Кейс-задания по дисциплине «Дифференциальная психология»
-
Категории:
Психология, Работа Контрольная
-
Добавлен:
30.11.2017
-
Размер:
30 KB
-
Покупок:
1
-
Добавил:
studypro3
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
DFCB9A72-9693-4007-8CE7-C99D0EA2F990.docx
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Кейс-задания по дисциплине «Дифференциальная психология»
Уважаемые студенты! Выберите 2 варианта кейсов и выполните работу и вышлите на проверку.
Информационная карта кейс- задания представлена в таблице 1, сами кейс- задания представлена в таблице 2.
Таблица 1. Информационная карта кейс- задания
1) Раздел(ы) учебной дисциплины: «Индивидные и содержательные качества индивиду-альности», «Интегративные характеристики индивидуальности»
2) Кейс: «Психология пола», «Методы дифференциальной психологии», «Темперамент, асимметрия полушарий, характер», «Психология способностей»
«Психология пола»
3) Компетенции:
ПК-2. В части «способность к отбору и применению психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов»
4) Общее описание решаемой проблемы или задания:
В большинстве задач учащийся должен дать ответ, включающий несколько подходов к анализу ситуации, продемонстрировать знания терминологии, дать теоретическое обосно-вание своего ответа
5) Инструкция к кейсу (как работать с кейсом):
Использовать эвристический подход, сочетать практический ответ с теоретическим обос-нованием
Таблица 2. Кейс-задания
Вариант № 1
1) Содержание кейса: Какие признаки индивидуальности используются в бытовой, повсе-дневной диагностике? На что вы сами обращаете внимание, принимая решение: а) о том, у кого из прохожих спросить дорогу, б) к кому из преподавателей пойти сдавать экзамен, в) с кем из однокурсников пойти в столовую.
2) Ключ к оцен-ке: Оценивается как «отличный» развернутый ответ, содержащий описа-ния своих мотивов поведения и психологическое описание индивиду-альных особенностей людей в межличностном общении
3) Учебно-методическое обеспечение: Нартова-Бочавер С.К. Учебное пособие «Дифференциальная психоло-гия», раздел 1
Вариант № 2
1) Содержание кейса: Опишите те приемы повседневной психодиагностики, которые вы используете (иногда неосознанно) при определении психологической дистанции общения. Насколько обоснованы эти приемы? Были ли случаи, когда они вас подводили?
2) Ключ к оцен-ке: В ответе учащийся на отличную оценку должен продемонстрировать знания психологической теории темперамента М.В. Русалова и общей характеристики стилей общения, дать развернутый ответ
3) Учебно-методическое обеспечение: Нартова-Бочавер С.К. Учебное пособие «Дифференциальная психоло-гия», разделы 1 (глава 5), 3 (глава 12)
Уважаемые студенты! Выберите 2 варианта кейсов и выполните работу и вышлите на проверку.
Информационная карта кейс- задания представлена в таблице 1, сами кейс- задания представлена в таблице 2.
Таблица 1. Информационная карта кейс- задания
1) Раздел(ы) учебной дисциплины: «Индивидные и содержательные качества индивиду-альности», «Интегративные характеристики индивидуальности»
2) Кейс: «Психология пола», «Методы дифференциальной психологии», «Темперамент, асимметрия полушарий, характер», «Психология способностей»
«Психология пола»
3) Компетенции:
ПК-2. В части «способность к отбору и применению психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов»
4) Общее описание решаемой проблемы или задания:
В большинстве задач учащийся должен дать ответ, включающий несколько подходов к анализу ситуации, продемонстрировать знания терминологии, дать теоретическое обосно-вание своего ответа
5) Инструкция к кейсу (как работать с кейсом):
Использовать эвристический подход, сочетать практический ответ с теоретическим обос-нованием
Таблица 2. Кейс-задания
Вариант № 1
1) Содержание кейса: Какие признаки индивидуальности используются в бытовой, повсе-дневной диагностике? На что вы сами обращаете внимание, принимая решение: а) о том, у кого из прохожих спросить дорогу, б) к кому из преподавателей пойти сдавать экзамен, в) с кем из однокурсников пойти в столовую.
2) Ключ к оцен-ке: Оценивается как «отличный» развернутый ответ, содержащий описа-ния своих мотивов поведения и психологическое описание индивиду-альных особенностей людей в межличностном общении
3) Учебно-методическое обеспечение: Нартова-Бочавер С.К. Учебное пособие «Дифференциальная психоло-гия», раздел 1
Вариант № 2
1) Содержание кейса: Опишите те приемы повседневной психодиагностики, которые вы используете (иногда неосознанно) при определении психологической дистанции общения. Насколько обоснованы эти приемы? Были ли случаи, когда они вас подводили?
2) Ключ к оцен-ке: В ответе учащийся на отличную оценку должен продемонстрировать знания психологической теории темперамента М.В. Русалова и общей характеристики стилей общения, дать развернутый ответ
3) Учебно-методическое обеспечение: Нартова-Бочавер С.К. Учебное пособие «Дифференциальная психоло-гия», разделы 1 (глава 5), 3 (глава 12)
Дополнительная информация
Полное решение с оценкой отлично. 2017 год сдачи.
Похожие материалы
Дифференциальная психология
Qiwir
: 15 октября 2013
Метод в переводе с греческого означает путь, путь познания. Для того чтобы получить представление об индивидуальных различиях психики, используют различные способы получения данных. В мире животных это сделать проще - там в качестве основного применяется метод искусственной селекции. У человека же, к счастью, это пока не практикуется, но зато можно использовать статистическое исследование сходств и различий, особенно при варьировании условий воспитания. Для разных уровней индивидуальности (о чем
Qiwir
: 15 октября 2013
Методы дифференциальной психологии
Lokard
: 1 апреля 2013
Интроспективные (самонаблюдение, самооценка)
Психофизиологические (методика кожно-гальванических реакций, электроэнцефалографический метод, методика дихотомического прослушивания и др.)
Социально-психологические (беседа, интервью, анкетирование, социометрия)
Возрастно-психологические («поперечные» и «продольные срезы», тестирование, анализ продуктов деятельности.
Lokard
: 1 апреля 2013
20 руб.
Дифференциальная психология и структура индивидуальности
Qiwir
: 15 октября 2013
Дифференциальная психология располагает в настоящее время огромным и всевозрастающим арсеналом фактов, обобщений и практических рекомендаций, находящих самое широкое применение. Тем не менее в сфере этой науки фактически остается без разрешения – или, во всяком случае, без заметного продвижения – целый комплекс проблем, являющихся для нее коренными. В их числе одной из наиболее важных представляется проблема зависимостей между индивидуальными вариациями человеческого поведения, с одной стороны,
Qiwir
: 15 октября 2013
Лекции. Принципы дифференциальной психологии
GnobYTEL
: 22 сентября 2011
2009 г. Вологодский государственный педагогический университет. На основе материалов из книги Либин А. В. - Дифференциальная психология. 30-41 стр.
Принцип реализации формального подхода;
Принцип интегрального анализа (соотношение части и целого);
Принцип взаимосвязи интра- и интериндивидуальных закономерностей;
Принцип взаимодействия эндо- и экзофакторов в детерминации различий;
Принцип измеряемости и статистической оценки изучаемых явлений.
GnobYTEL
: 22 сентября 2011
2 руб.
Кейс задание по дисциплине: Логика
IT-STUDHELP
: 24 февраля 2020
Тема:
Основные законы логики. Софизмы и логические парадоксы. Общая характеристика доказательства.
Задание 1
Установите, какой из основных законов логики - тождества, противоречия, исключенного третьего, достаточного основания, – нарушен в следующих примерах. Обратите внимание на то, что в одной и той же ситуации может быть нарушен не один логический закон, а несколько. Обоснуйте свой ответ – почему вы утверждаете, что в данной ситуации нарушен именно этот закон (законы), а не другой (другие).
IT-STUDHELP
: 24 февраля 2020
250 руб.
Дифференциальная психология (Ответы на тест СИНЕРГИЯ / МТИ / МОИ)
AnastasyaM
: 6 августа 2024
Ответы на тест Дифференциальная психология - СИНЕРГИЯ, МОИ, МТИ.
Результат сдачи - 98-100 баллов.
Дата сдачи свежая, 2024 год.
Вопросы к тесту:
Одной из первых попыток профессиографического описания индивидуальности была методик для оценивания профессионально важных качеств, разработанная....
Дифференциально-диагностический опросник Е.А.Климова позволяет определять у подростков склонность к одной или нескольким из пяти групп профессий: "человек-человек", "человек- природа", "человек-знак", "..
AnastasyaM
: 6 августа 2024
250 руб.
Практическое задание (кейс) по дисциплине: «Философия»
bobriha
: 18 мая 2016
Головная боль, болезнь, мираж, галлюцинации, сновидения, отражение в зеркале,
тень человека, производственные отношения, события прошлого, абсолютный вакуум,
созвездия, информация.
Явление материи - это всё, что материально, любая бытующая материальная действительность, всё, о чём мы говорим «является». Явление не может быть не материальным, поэтому к слову «явление» необязательно добавлять слова «материальное» и «материи».
bobriha
: 18 мая 2016
220 руб.
Кейс-задание по дисциплине: Практикум межличностного взаимодействия . Вариант 4.
Infanta
: 25 марта 2026
Ситуация 1.
Машина мама пришла в школу узнать, как учится и ведёт себя её дочь. Только она успела переступить порог учительской, как на неё обрушивается то один, то другой учитель:
- Ваша дочь - законченная лентяйка.
- А, Машина мама, наконец-то…
Хорошо, что пришли, я уж сама собиралась вас вызвать: болтает ваша дочка на уроках, никакого сладу с ней нет…
Но вот в учительской появляется Машина классная руководительница. Она берёт маму под руку и уводит в укромный уголок. И вот они уже ра
Infanta
: 25 марта 2026
330 руб.
Другие работы
Ускорение оборачиваемости денежных средств
Slolka
: 4 января 2014
Содержание
Введение
1. Ускорение оборачиваемости денежных средств
Заключение
Список использованных источников
Введение
Деньги часто называют языком рынка, так как именно с их помощью осуществляется кругооборот товаров и ресурсов. Обращаясь как товар, деньги формируют свой специфический рынок, который необходим для нормального функционирования экономики предприятия и в целом.
Денежный оборот – это движение денег в наличной и безналичной формах, обслуживающее реализацию товаров, а также нет
Slolka
: 4 января 2014
5 руб.
История Сибири
SNF
: 26 ноября 2014
Содержание
Контрольный тест…………………………………………………………………3
Вопросы
1. Скифо-сибирское единство и Тагарская культура…………………….8
2. Декабристы в сибирской ссылке………………………………………..10
3. Энергетическое строительство в Сибири (вторая половина XX – начало XXI века)…………………………………………………………………12
SNF
: 26 ноября 2014
Экзамен по дисциплине «Финансовые рынки» Вариант № 3
ДО Сибгути
: 8 сентября 2013
Вариант 3
1.Произведение курсовой стоимости акций АО на количество обращающихся акций этого АО показывает:
- рыночную стоимость АО
-собственный капитал АО
- уставный капитал АО
2.К ценным бумагам по Российскому законодательству относятся
-вексель
-страховой полис
-долговая расписка
-государственные
ДО Сибгути
: 8 сентября 2013
35 руб.
Готовый Кейс по дисциплине: Бухгалтерский учёт и анализ. Вариант №2.
pianist12
: 2 мая 2016
Задание №1. Дать классификацию счетов 02, 08, 14, 20, 41, 52, 60, 70, 76, 91, 002.
Задание №2. Определение влияния хозяйственных операций на валюту баланса, на имущество, внешние обязательства и капитал, используя капитализированное балансовое уравнение Актив = Капитал + Обязательства.
Задание №3. Составление журнала хозяйственных операций, оборотной ведомости и бухгалтерского баланса по форме № 1 предполагает:
3.1. На основе данных об объектах учета условного промышленного предприятия открыт
pianist12
: 2 мая 2016
150 руб.
