Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Билет №14

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Зачётная работа.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Двоичная арифметика.
2. D-триггер, Т-триггер.
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 0 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 1. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 18.01.2018
Зачет. Вычислительная техника и информационные технологии
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии Вид работы: Зачет Оценка:Зачет Дата оценки: 30.01.2018 Рецензия:Уважаемый ,Ваши ответы зачтены Чухров Александр Семенович
User student240 : 30 октября 2018
75 руб.
Зачет. Вычислительная техника и информационные технологии
Зачет. Вычислительная техника и информационные технологии
Уважаемый студент, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии Вид работы: Зачет Оценка:Зачет Дата оценки: 30.01.2018 Рецензия:Уважаемый ,Ваши ответы зачтены Чухров Александр Семенович
User student240 : 30 октября 2018
75 руб.
Зачет. Вычислительная техника и информационные технологии
Вычислительная техника и информационные технологии, Экзаменационная работа, Билет №14
Экзаменационная работа Билет 14 1. Двоичная арифметика. 2. D-триггер, Т-триггер. Задача . На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 0 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 1. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?
User Larina385 : 15 октября 2015
200 руб.
Зачет по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
1. Как осуществить перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную систему и обратно? 2. В чем преимущество КМДП логики по сравнению с ТТЛ логикой? 3. Как записать СДНФ, используя таблицу истинности? 4. Пояснить принцип работы логического элемента «И-НЕ». 5. Пояснить принцип работы дешифратора. 6. Пояснить принцип работы мультиплексора. 7. Что такое сдвиговый регистр? 8. Пояснить принцип работы сумматора по модулю 2. 9. Пояснить принцип работы RS триггера. 10. Что такое двоичный счетчи
User alexkrt : 19 января 2012
100 руб.
Зачетная работа По дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет 14.
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии» Билет 14 1. Двоичная арифметика. 2. D-триггер, Т-триггер. Задача . На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 0 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 1. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?
User teacher-sib : 21 октября 2016
100 руб.
Зачетная работа По дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Билет 14. promo
Экзаменационная работа по дисциплине: «Вычислительная техника и информационные технологии». Билет 14.
1. Двоичная арифметика. 2. D-триггер, Т-триггер. Задача . На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 0 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 1. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер? Все позиционные системы счисления "одинаковы”, а именно, во всех них выполняются арифметические операции по одним и тем же правилам: • справедливы одни и те же законы арифметики: коммутативный, ассоциативный, дистрибутивный; • справедливы прав
User naviS : 14 ноября 2011
120 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Билет№ 13
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии» Билет 13 1. Формы представления чисел в цифровой технике. 2. Универсальный JK-триггер Задача. На вход сумматора последовательного действия (см. рисунок) поступают коды двух двоичных чисел: А=111 и В=001. Построить временные диаграммы сигналов А, B, P, C, S.
User Nina1987 : 9 февраля 2020
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Вариант №9
Методы регулирования длительности импульса ЖМ. Быстродействие КЦУ. "Состязания". Задача. На вход сумматора последовательного действия (см. рисунок) поступают коды двух двоичных чисел: А=111 и В=001. Построить временные диаграммы сигналов А, B, P, C, S.
User Андрей124 : 31 августа 2019
30 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине "Сетевые базы данных" (7 семестр)
1. Создать таблицу для хранения данных о странах Европы. Таблица должна содержать поле для уникального номера, названия страны, численности населения. 2. Напишите команды для вставки в таблицу 5-7 записей о странах. Создайте последовательность и используйте ее в командах вставки для заполнения поля уникального номера. 3. Напишите две команды изменения данных: одну - для изменения названия страны с самым большим номером, вторую - для увеличения вдвое численности населения страны с самым маленьким
User 1231233 : 23 января 2012
23 руб.
Организация планирования на производстве. Зачетная работа
Тесты по курсу «Организация и планирование производства» 1. В системе сетевого планирования и управления используются: А. Экономико – математические модели В. Динамические модели С. Экономико – графические модели 2. На сетевых графиках сплошными стрелками обозначаются: А. Действительные работы В. Фиктивные работы С. Ожидания 3. Если из события СГ не выходит ни одна стрелка, то это событие: А. Тупиковое В. Завершающее С. Конечное . . . 55. Признаком неритмичных потоков является наличие на цик
User stud82 : 17 февраля 2013
40 руб.
Охрана труда в строительстве
В книге изложены вопросы охраны труда в строительстве. Наряду с освещением методологических вопросов охраны труда детально рассмотрены проблемы охраны труда и техники безопасности в строительстве. Уделено внимание актуальной проблеме современности — охране окружающей среды в процессе производства строительно-монтажных работ Может быть использовано в системе повышения квалификации руководящих работников и специалистов строительства.
User Sypa : 25 октября 2010
Контрольная работа по доп. главы мат. анализа
Вариант №5 1. Найти интервал сходимости степенного ряда 2. При помощи вычетов вычислить данный интеграл по контуру. 3. Разложить данную функцию f(x) в ряд Фурье 4. Найти общее решение дифференциального уравнения. 5. Найти частное решение дифференциального уравнения , удовлетворяющее начальным условиям
User TehBlok : 26 февраля 2017
100 руб.
up Наверх