15 билетов (2 вопроса в каждом) с ответами
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Экзаменационный билет №1
1. Разработайте и представьте фрагмент урока в начальной школе, направленный на достижение метапредметных результатов образования.
2. Используя текст ФГОС основного общего образования и примерной ООП, сформулируйте цели вашей профессиональной деятельности и обоснуйте ваш выбор педагогических технологий в условиях педагогической практики.
Экзаменационный билет №2
1. Разработайте фрагмент плана внеурочной деятельности обучающихся.
2. Используя текст ФГОС основного общего образования и примерной ООП, соотнесите требования к результатам освоения ООП основного общего образования и формируемые УУД и обоснуйте ваш выбор педагогических технологий для формирования познавательных УУД (или других, на ваш выбор) по результатам педагогической практики.
Экзаменационный билет №3
1. Разработайте фрагмент внеурочной деятельности обучающихся, сформулируйте критерии эффективности этой деятельности.
2. Представьте по результатам педагогической практики план урока на основе системно-деятельностного подхода. Обоснуйте условия, при которых разработанный урок будет результативным.
Экзаменационный билет №4
1. Сформулируйте условия эффективности проектной деятельности обучающихся, приведите примеры эффективной проектной деятельности.
2. На основе результатов педагогической практики представьте перечень технологий оценивания результатов обучения, соотнеся их с 3 группами (личностные, метапредметные, предметные) требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования.
Экзаменационный билет №5
1. Охарактеризуйте методологические основания системно-деятельностного подхода в обучении.
2. Раскройте цели и задачи внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС начального общего образования и на основе результатов педагогической практики приведите примеры данной деятельности.
Экзаменационный билет №6
1. Охарактеризуйте признаки педагогических технологий системно-деятельностного подхода в обучении.
2. Охарактеризуйте организационно-педагогические условия внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС начального общего образования и на основе результатов педагогической практики приведите примеры данной деятельности.
Экзаменационный билет №7
1. Разработайте фрагмент урока, основанного на использовании дискуссионных технологий обучения.
2. Проанализируйте содержание внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС начального общего образования и на основе результатов педагогической практики приведите примеры данной деятельности.
Экзаменационный билет №8
1. Укажите соответствие методов и технологий оценивания целям внеурочной деятельности обучающихся и ФГОС, ООП начального общего образования, приведите примеры по результатам педагогической практики.
2. Используя материалы наблюдений на практике, ФГОС и ООП начального общего образования опишите основные направления содержания внеурочной деятельности обучающихся. Презентация проекта по профилю магистерской программы «Детский журнал».
Экзаменационный билет №9
1. Разработайте фрагмент внеурочной деятельности обучающихся на основе исследовательского обучения.
2. Раскройте цели и задачи научно-методической деятельности учителя с позиции ФГОС начального общего образования. На основе Профессионального стандарта педагога и требований ФГОС начального общего образования сформулируйте цели и задачи научно-методической деятельности учителя. Соотнесите сформулированные цели и задачи с текстом указанных документов.
Экзаменационный билет №10
1. Разработайте фрагмент урока, направленного на достижение преимущественно личностных результатов образования.
2. На основе Профессионального стандарта педагога и требований ФГОС начального общего образования, ООП начального общего образования составьте перечень профессиональных действий учителя в системе научно-методической деятельности, сформулируйте основные технологии НМР учителя.
Экзаменационный билет №11
1. Разработайте фрагмент урока на основе воспроизводимого обучающего цикла.
2. Используя материалы наблюдений на практике, ФГОС и ООП начального общего образования опишите профессиональные действия учителя по реализации образовательной программы, проектированию и реализации воспитательных программ.
Экзаменационный билет №12
1. Разработайте фрагмент внеурочной деятельности обучающихся на основе игровой деятельности обучающихся.
2. Докажите, что научно-методическая деятельность учителя является основой профессионального роста и карьеры учителя.
Экзаменационный билет №13
1. Разработайте фрагмент организации деятельности обучающихся на уроке и во внеурочное время.
2. Используя материалы наблюдений на практике, раскройте профессиональные трудовые действия учителя начальных классов.
Экзаменационный билет №14
1. Разработайте технологическую карту урока в начальной школе.
2. Раскройте цели и задачи научно-методической деятельности учителя с позиции ФГОС начального общего образования.
Экзаменационный билет №15
1. Разработайте технологию организации проектной деятельности детей с целью приобщения детей к чтению.
2. Раскройте особенности научно-методической деятельности учителя.
1. Разработайте и представьте фрагмент урока в начальной школе, направленный на достижение метапредметных результатов образования.
2. Используя текст ФГОС основного общего образования и примерной ООП, сформулируйте цели вашей профессиональной деятельности и обоснуйте ваш выбор педагогических технологий в условиях педагогической практики.
Экзаменационный билет №2
1. Разработайте фрагмент плана внеурочной деятельности обучающихся.
2. Используя текст ФГОС основного общего образования и примерной ООП, соотнесите требования к результатам освоения ООП основного общего образования и формируемые УУД и обоснуйте ваш выбор педагогических технологий для формирования познавательных УУД (или других, на ваш выбор) по результатам педагогической практики.
Экзаменационный билет №3
1. Разработайте фрагмент внеурочной деятельности обучающихся, сформулируйте критерии эффективности этой деятельности.
2. Представьте по результатам педагогической практики план урока на основе системно-деятельностного подхода. Обоснуйте условия, при которых разработанный урок будет результативным.
Экзаменационный билет №4
1. Сформулируйте условия эффективности проектной деятельности обучающихся, приведите примеры эффективной проектной деятельности.
2. На основе результатов педагогической практики представьте перечень технологий оценивания результатов обучения, соотнеся их с 3 группами (личностные, метапредметные, предметные) требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования.
Экзаменационный билет №5
1. Охарактеризуйте методологические основания системно-деятельностного подхода в обучении.
2. Раскройте цели и задачи внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС начального общего образования и на основе результатов педагогической практики приведите примеры данной деятельности.
Экзаменационный билет №6
1. Охарактеризуйте признаки педагогических технологий системно-деятельностного подхода в обучении.
2. Охарактеризуйте организационно-педагогические условия внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС начального общего образования и на основе результатов педагогической практики приведите примеры данной деятельности.
Экзаменационный билет №7
1. Разработайте фрагмент урока, основанного на использовании дискуссионных технологий обучения.
2. Проанализируйте содержание внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с ФГОС начального общего образования и на основе результатов педагогической практики приведите примеры данной деятельности.
Экзаменационный билет №8
1. Укажите соответствие методов и технологий оценивания целям внеурочной деятельности обучающихся и ФГОС, ООП начального общего образования, приведите примеры по результатам педагогической практики.
2. Используя материалы наблюдений на практике, ФГОС и ООП начального общего образования опишите основные направления содержания внеурочной деятельности обучающихся. Презентация проекта по профилю магистерской программы «Детский журнал».
Экзаменационный билет №9
1. Разработайте фрагмент внеурочной деятельности обучающихся на основе исследовательского обучения.
2. Раскройте цели и задачи научно-методической деятельности учителя с позиции ФГОС начального общего образования. На основе Профессионального стандарта педагога и требований ФГОС начального общего образования сформулируйте цели и задачи научно-методической деятельности учителя. Соотнесите сформулированные цели и задачи с текстом указанных документов.
Экзаменационный билет №10
1. Разработайте фрагмент урока, направленного на достижение преимущественно личностных результатов образования.
2. На основе Профессионального стандарта педагога и требований ФГОС начального общего образования, ООП начального общего образования составьте перечень профессиональных действий учителя в системе научно-методической деятельности, сформулируйте основные технологии НМР учителя.
Экзаменационный билет №11
1. Разработайте фрагмент урока на основе воспроизводимого обучающего цикла.
2. Используя материалы наблюдений на практике, ФГОС и ООП начального общего образования опишите профессиональные действия учителя по реализации образовательной программы, проектированию и реализации воспитательных программ.
Экзаменационный билет №12
1. Разработайте фрагмент внеурочной деятельности обучающихся на основе игровой деятельности обучающихся.
2. Докажите, что научно-методическая деятельность учителя является основой профессионального роста и карьеры учителя.
Экзаменационный билет №13
1. Разработайте фрагмент организации деятельности обучающихся на уроке и во внеурочное время.
2. Используя материалы наблюдений на практике, раскройте профессиональные трудовые действия учителя начальных классов.
Экзаменационный билет №14
1. Разработайте технологическую карту урока в начальной школе.
2. Раскройте цели и задачи научно-методической деятельности учителя с позиции ФГОС начального общего образования.
Экзаменационный билет №15
1. Разработайте технологию организации проектной деятельности детей с целью приобщения детей к чтению.
2. Раскройте особенности научно-методической деятельности учителя.
Похожие материалы
Безопасность жизнедеятельности экзамен 15 билет
cneltynjuehtw
: 14 сентября 2018
1. Виды инструктажей, проводимых на предприятиях. Порядок их проведения и оформления.
2. Электробезопасность. Виды электрических поражений. Оказание первой помощи.
3. Решить задачу.
Найти ток, протекающий через тело человека, прикоснувшегося к незаземленному проводу электрической однофазной сети. Второй провод сети заземлен. Напряжение сети 220 В, сопротивление заземления rо = 8 Ом. Оценить опасность такого прикосновения.
200 руб.
ВОСП/ экзамен /15 билет. Магистратура
guiver237
: 4 февраля 2017
1 Внешний модулятор Маха-Зендера. Конструкция, принцип действия и характеристики. Принцип модуляции CS-RZ. Спектры модулированных оптических сигналов в форматах RZ,CS-RZ, DCS-RZ.
2 Оптические коммутаторы. Конструкции, принцип действия, применения.
Задача
Составить структурную схему ВОСП-WDM, состоящую из двух терминальных станций (оконечных оптических мультиплексоров и транспондеров) и двух промежуточных станций OADM (оптических мультиплексоров ввода – вывода). Определить общее количество во
140 руб.
Экзамен по предмету: теория телетрафика, 15 билет
Александр92
: 28 декабря 2017
Билет 15
1. Функции распределения времени ожидания начала обслуживания вызовов. Формула Кроммелина
2. Измерение нагрузки и потерь в сетях связи.
3. Задача. Рассчитайте среднее время ожидания начала обслуживания при запросе на call-центр если:
- среднее время разговора 120 с;
- среднее время пост –обработки звонков 30 с;
- число звонков в час – 400;
- число операторов 21.
69 руб.
Экзаменационная работа По дисциплине: «Сетевые базы данных» 15 билет
Владислав161
: 7 апреля 2024
***** , структура ******. ****** безымянных ******* от именованных блоков . ***** и различие структур ******* ****** процедур, функций, ******* и *******.
500 руб.
Космические и наземные системы радиосвязи 15 билет 2019 год
xadmin
: 27 декабря 2019
БИЛЕТ 15
1 Общая структура спутниковой системы связи
2 Структурная схема ПРС ЦРРЛ с выделением каналов тч
3. Задача. Рассчитать отношение Рс/Рш на входе бортового ретранслятора спутниковой линии связи, находящегося на ИСЗ с круговой орбитой высотой 15000 км, при следующих параметрах линии:
Земная станция: мощность передатчика РПД ЗС = 0,1 кВт, коэффициент усиления передающей антенны GПД ЗС = 40 дБ, к.п.д. фидера ηПД ЗС = 1.
Среда распространения радиоволн: дополнительные потери АДОП = - 3 дБ.
150 руб.
Экзамен по теории вычислительных процессов. 5 семестр. 15 билет
oksana
: 28 июля 2015
Билет: 15
Вопрос 1. Классы и трансляция обогащенных схем программ.
Вопрос 2. Использование утверждений в программах.
200 руб.
Математическая логика и теория алгоритмов. Зачетная работа. 15 билет.
Elnadrion
: 30 апреля 2015
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Математическая логика и теория алгоритмов
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: **.**.2015
150 руб.
Физика билет 15
Philosoph
: 8 октября 2019
Билет № 15
1. Механическая работа и мощность. Работа при равномерном прямолинейном движении (с выводом). Работа при равномерном движении по окружности (с выводом). Графическое представление работы.
2. Законы Ома для однородного и неоднородного участка цепи. Закон Ома для полной цепи. Закон Ома в дифференциальной форме. Правила Кирхгофа для расчёта электрических цепей.
3. На общем сердечнике длиной 0,2 м, площадью поперечного сечения 5 см2 и магнитной проницаемостью 1000 намотаны две катушки, сод
250 руб.
Другие работы
Как сократить расходы на бизнес-образование?
alfFRED
: 23 октября 2013
В числе причин, которые могут заставить задуматься о целесообразности получения бизнес-образования, несомненно, входит стоимость восхождения на эту новую ступеньку в карьере.
Первое, с чем при проведении исследования рынка бизнес-образования мы столкнёмся, так это с тем, что основное различие в цене зависит от того, где получать MBA.
Цифра эта колеблется так же, как стоимость трёхкомнатной квартиры в Москве, только повышение происходит не в зависимости от близости к центру Москвы, а от близост
10 руб.
Фіксований податок зі сплатою патенту та ринкового збору
evelin
: 8 января 2014
1. Фіксований податок зі сплатою патенту та ринкового збору. Умови реєстрації суб’єкта малого підприємництва
Діяльність громадян, які здійснюють підприємницьку діяльність без створення юридичної особи та самостійно обрали спосіб оподаткування доходів, одержаних від цієї діяльності, за фіксованим розміром податку (далі - фіксований податок) шляхом придбання патенту, до набрання чинності спеціального закону з питань оподаткування фізичних осіб - суб'єктів підприємницької діяльності регулюється IV
15 руб.
Устройства оптоэлектроники
nat2744
: 13 ноября 2009
СибГУТИ. Контрольная работа. Вариант 10.
Задача № 1
Изобразить структуру фотоприемника. Изобразить ВАХ фото-приемника. Дать определение основным параметрам. Пояснить принцип работы фотоприемника.
Задача № 2
Определить длинноволновую границу фотоэффекта гр и фоточувствительность приемника.
Задача №3
Изобразить принципиальную схему включения семисегментного полупроводникового индикатора. Описать принцип действия индикатора. Указать какой цифровой код и состояния выходов дешифратора соответств
100 руб.
Расчет надежности электроснабжения. Вариант №23
Liya38
: 6 марта 2015
Задание.
Определить числовые характеристики надежности ЭС насосной станции нефтеперерабатывающего завода, получающей питание от шин РУ-1 (рис. 2). Плановый ремонт сборных шин РУ совмещен с ремонтом технологического оборудования.
80 руб.