Продуктивное_задание_4.1
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Познакомьтесь с Программой развития Уральского федерального университета (urfu.ru/home/programmy-razvitija/). Определите, какие факторы внешней среды определяют ее структуру и целевые показатели? Какие элементы организационной структуры поддерживают реализацию тех или иных показателей Программы развития?
Индикаторы оценки ответа:
1. Студент умеет выявить факторы внешней среды и элементы внутренней среды организации, умеет их оценить.
Критерии оценки
1. Полнота ответа (3 балла):
названы все элементы и факторы – 3 балла;
отражены основные элементы и факторы – 2 балла;
фрагментарный ответ – 1 балл.
2. Детализированность ответа (2 балла):
подробная детализация – 2 балла;
описаны отдельные детали – 1 балла;
детализация отсутствует – 0 баллов.
2. Студент умеет представить собственную точку зрения на
предложенную ситуацию.
Критерии оценки
1. Оригинальность ответа (2 балла):
оригинальна в полной мере – 2 балла;
оригинальна отчасти – 1 балл;
оригинальность отсутствует – 0 баллов.
2. Логичность изложения ответа.
ответ логично выстроен – 2 балла;
отдельные ошибки в логике, последовательности изложения – 1 балл;
ответ хаотичен – 0 баллов.
3. Студент умеет представить ответ, применяя профессиональные и
научные термины и понятия.
Критерии оценки
1. Уместность применения терминов и понятий (2 балла):
применяются точно (понимает их смысл) – 2 балла;
есть отдельные неточности в применение – 1 балл;
профессиональная и научная терминология применяется некорректно – 0 баллов.
2. Достаточность применения терминов и понятий (2 балла):
применяются каждый раз, когда это необходимо (отсутствует описание «своими словами») – 2 балла;
не всегда применяет профессиональные и научные термины,
когда это необходимо, подменяет их «своими словами» –
1 балл;
профессиональная и научная терминология в изложении отсутствует – 0 баллов.
Владение актуальной информацией.
Критерии оценки
1. Умение конкретизировать информацию (по стране, времени и т. д) (2 балла):
присутствует конкретизация всех примеров, тезисов – 2 балла;
конкретизация проводится по отдельным тезисам ответа –
1 балл;
конкретизация отсутствует – 0 баллов.
1. Ошибки хронологического характера (2 балла):
отсутствуют вообще – 2 балла;
иногда встречаются – 1 балл;
перепутана хронология, примеры не относятся к современности – 0 баллов.
2. Приводит материал, относящийся к современности:
примеры соответствуют последним событиям, взяты из новых литературных источников – 2 балла;
приводятся старые случаи, старые оценки – 1 балл;
отсутствует понимание устаревшего и актуального материала – 0 баллов.
Индикаторы оценки ответа:
1. Студент умеет выявить факторы внешней среды и элементы внутренней среды организации, умеет их оценить.
Критерии оценки
1. Полнота ответа (3 балла):
названы все элементы и факторы – 3 балла;
отражены основные элементы и факторы – 2 балла;
фрагментарный ответ – 1 балл.
2. Детализированность ответа (2 балла):
подробная детализация – 2 балла;
описаны отдельные детали – 1 балла;
детализация отсутствует – 0 баллов.
2. Студент умеет представить собственную точку зрения на
предложенную ситуацию.
Критерии оценки
1. Оригинальность ответа (2 балла):
оригинальна в полной мере – 2 балла;
оригинальна отчасти – 1 балл;
оригинальность отсутствует – 0 баллов.
2. Логичность изложения ответа.
ответ логично выстроен – 2 балла;
отдельные ошибки в логике, последовательности изложения – 1 балл;
ответ хаотичен – 0 баллов.
3. Студент умеет представить ответ, применяя профессиональные и
научные термины и понятия.
Критерии оценки
1. Уместность применения терминов и понятий (2 балла):
применяются точно (понимает их смысл) – 2 балла;
есть отдельные неточности в применение – 1 балл;
профессиональная и научная терминология применяется некорректно – 0 баллов.
2. Достаточность применения терминов и понятий (2 балла):
применяются каждый раз, когда это необходимо (отсутствует описание «своими словами») – 2 балла;
не всегда применяет профессиональные и научные термины,
когда это необходимо, подменяет их «своими словами» –
1 балл;
профессиональная и научная терминология в изложении отсутствует – 0 баллов.
Владение актуальной информацией.
Критерии оценки
1. Умение конкретизировать информацию (по стране, времени и т. д) (2 балла):
присутствует конкретизация всех примеров, тезисов – 2 балла;
конкретизация проводится по отдельным тезисам ответа –
1 балл;
конкретизация отсутствует – 0 баллов.
1. Ошибки хронологического характера (2 балла):
отсутствуют вообще – 2 балла;
иногда встречаются – 1 балл;
перепутана хронология, примеры не относятся к современности – 0 баллов.
2. Приводит материал, относящийся к современности:
примеры соответствуют последним событиям, взяты из новых литературных источников – 2 балла;
приводятся старые случаи, старые оценки – 1 балл;
отсутствует понимание устаревшего и актуального материала – 0 баллов.
Дополнительная информация
Полное решение с оценкой отлично.
Другие работы
Математический анализ.Контрольная работа №1. Вариант №3
stepanewsd
: 28 мая 2013
1. Найти пределы функций:
Задача 2. Найти значение производных данных функций в точке x=0:
Задача 3. Провести исследование функций с указанием а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот. По полученным данным построить графики функций. Задача 4. Найти неопределенные интегралы:
Задача 5. Вычислить площади областей, заключённых между линиями: 7.3. y=4-x2; y=4x-1.
250 руб.
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика Хабаровск ТОГУ Задача 18 Вариант 4
Z24
: 25 ноября 2025
По сифону (рис.17) диаметром d, длина которого L, вода с расходом Q переливается из резервуара A в резервуар Б. Определить разность горизонтов воды в резервуарах и величину наибольшего вакуума в сифоне. Расстояние от уровня воды в резервуаре А до центра тяжести сечения х-х равно z=3 м, а расстояние от начала сифона до сечения х-х 0,4L. Трубы стальные сварные, умеренно заржавевшие, температура воды t=20 ºC.
200 руб.
Усеченная призма. Вариант 25 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 19 марта 2026
Усеченная призма. Вариант 25 ЧЕРТЕЖ
Задание 36
Выполнить чертеж усеченной призмы. Найти действительную величину контура сечения. Построить аксонометрическую проекцию и развертку поверхности усеченной призмы.
d = 52 мм
h = 54 мм
a = 36 мм
а° = 45 град
Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком К
200 руб.
Телевидение. Экзаменационные вопросы.
Arande
: 19 октября 2021
1. История ТВ, основные принципы ТВ.
2. Построчная и чересстрочная развертка.
3. Полоса частот видеосигнала.
4. Спектр и форма ТВ сигнала.
5. Природа излучений и источники света (свет, абсолютно черное тело, цветовая температура).
6. Восприятие цвета, яркостной и цветовой контраст.
7. Аддитивный и субтрактивный способы образования цветов.
8. Трехмерность цвета.
9. Объективные и субъективные параметры цвета.
10. Законы аддитивного смешения цветов.
11. Колориметрическая система RGB.
12.
400 руб.