2 задачи с решением. Методы оптимальных решений.

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon FA4E39CA-515A-4D19-8011-D7D1A7C949CD.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ

Текущий контроль по дисциплине «Методы оптимальных решений» включает:
1. выполнение письменного задания (контрольной работы, состоящей из двух задач);
2. интерактивная деятельность (решение кейса).

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Номер варианта задачи из каждого раздела в контрольной работе выбирается в соответствии с таблицей.
Номер задачи 1 2 3 4 5
Первая буква фамилии А, Б, Х
В, Г, Ц Д, Е (Ё)
Ж, З, Ч И, К, Ш
Л, М, Щ Н, О, Э
П, Р, Ю С, Т, Я
У, Ф

ЛИНЕЙНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ. СОСТАВЛЕНИЕ ОПТИМАЛЬНОГО ПЛАНА.

ЗАДАЧА 4

На бумажно-целлюлозном предприятии с целью уменьшения отходов от основного производства решают производить технический картон и упаковочные контейнеры.
Эти виды продукции могут производиться в любых соотношениях (сбыт обеспечен), но количество рабочего времени, а также объемы основных видов сырья ограничены пределам и заданы в таблице.
Запланировать предприятию ежемесячный план выпуска продукции, обеспечив при этом получение наибольшей прибыли.
Виды продукции, т Нормы затрат на единицу продукции Прибыль на единицу продукции,
руб.
 Рабочее время,
чел. ч Целлюлоза,
т 
Технический картон  0,3 2 500
Упаковочные контейнеры  0,5 5 2 000
Имеющийся объем ресурсов  48 332 –

ДИНАМИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ. ОПТИМАЛЬНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РЕСУРСОВ МЕЖДУ ФИЛИАЛАМИ ПРЕДПРИЯТИЯ

Предприятие планирует открыть филиалы в Михайловке, Урюпинске и Котельниково, для чего выделяются средства в размере 5 млн руб.
По расчетам экономистов, каждый филиал при инвестировании в него х тыс. руб. приносит прибыль φi(х) тыс. руб. Эти данные приведены в таблице.
Необходимо выбрать оптимальное распределение выделенных средств между филиалами, обеспечивающее максимальную прибыльность всего проекта.
ЗАДАЧА 4
Вложенные средства,
x млн руб. Филиал
 Михайловка Урюпинск Котельниково
 φ1(х) φ2(х) φ3(х)
1 0,50 0,40 0,60
2 1,00 0,65 0,80
3 1,50 0,80 1,00
4 2,00 0,90 1,20
5 2,50 1,50 1,30

Дополнительная информация

2 задачи с полным решением. в конце список литературы.
«Методы оптимальных решений»
ТЕСТ по дисциплине «Методы оптимальных решений» No Содержание вопроса Варианты ответа 1 Задача об использовании ресурсов: какой наибольший прирост прибыли может получить инвестор при вложении 500 млн. руб. кратностью 100 млн. руб. между тремя предприятиями, дающими следующие приросты прибыли: 100 200 300 400 500 1 3 5 5 7 10 2 4 4 5 8 10 3 2 5 4 9 11 А. 14(200,100,200); Б. 12 (100,200,200); В. 12 (100,0,400); Г. нет правильного ответа. 2 К задачам линейного программирования не относится: А.
User Максим336 : 6 июня 2020
150 руб.
«Методы оптимальных решений»
КЕЙС «СОСТАВЛЕНИЕ ОПТИМАЛЬНОГО ПЛАНА ПРОИЗВОДСТВА ПРОДУКЦИИ» по дисциплине «Методы оптимального решения» Организуется предприятие по пошиву обуви, которое планирует выпуск продукции нескольких видов. Эти виды продукции могут производиться в любых соотношениях (сбыт обеспечен), но количество ресурсов основных материалов ограничено заданными пределами. Задача состоит в том, чтобы запланировать предприятию ежеквартальный выпуск продукции, обеспечив при этом максимальную сумму прибыли. Пусть произв
User Максим336 : 6 июня 2020
150 руб.
Методы оптимальных решений
Вариант 2 Задание 1. Пусть экономическая ситуация описывается как задача линейного программирования вида: F = 3x1 + x2 ® max Задание 2 Для производства 4-х видов продукции используется 3 вида сырья. Нормы расхода сырья (кг), его запасы (кг), прибыль от реализации единицы продукции заданы таблицей. Задание 3 Что представляет собой задача многокритериальной оптимизации? Какие методы используются при решении таких задач? Приведите примеры ситуаций, которые могут быть описаны как зад
User shevelevakm : 30 сентября 2019
300 руб.
Методы оптимальных решений
Задача 2 Для реализации трех групп товаров коммерческое предприятие располагает тремя видами ограниченных материально-денежных ресурсов в количестве единиц. При этом для продажи 1 группы товаров на 1 тыс. руб. товарооборота расходуется ресурса первого вида в количестве единиц, ресурса второго вида в количестве единиц, ресурса третьего вида в количестве единиц. Для продажи 2 и 3 групп товаров на 1 тыс. руб. товарооборота расходуется соответственно ресурса первого вида в количестве и
User Мариночка : 13 октября 2016
170 руб.
Методы оптимальных решений
Задача 6 Построить на плоскости область решений линейных неравенств и геометрически найти максимальное и минимальное значения целевой функции в этой области. Задача 16 Решить задачу с помощью симплекс-метода. Найти максимум целевой функции при данной системе ограничений. Задача 26 Найти оптимальные планы транспортных задач Для строительства четырех объектов используется кирпич, изготовляемый на трех заводах. Ежедневно каждый из заводов может изготовлять 100, 150 и 50 у.е. кирпича. Ежедневные по
User светлана169 : 12 июня 2016
300 руб.
Метод оптимальных решений
Сельскохозяйственное предприятие планирует посадить некоторую сельскохозяйственную культуру двух сортов. Посевная площадь 1000 га. Сорта отличаются друг от друга требованиями к влаге во время вегетационного периода.
User slanka : 21 февраля 2016
300 руб.
Метод оптимальных решений
Решить графически задачу из лабораторной работы №1. Решим задачу графически. Каждое неравенство исходной системы ограничений определяет полуплоскость. Запишем уравнения граничных прямых для этих полуплоскостей.
User slanka : 21 февраля 2016
300 руб.
Методы оптимальных решений
, экзамен, 3 вариант (билет) 1. В цехе предприятия имеются 5 универсальных станков, которые могут выполнять четыре вида работ. Производительность каждого станка при выполнении каждой работы задается матрицей С. Найти наиболее рациональное распределение работ между станками, максимизирующее суммарную производительность станков, если каждый станок можно загружать только одной работой. 2. Решить графически игру, заданную платежной матрицей:
User Margo777 : 20 ноября 2013
400 руб.
Методы оптимальных решений
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Теория электрических цепей (часть 2). Вариант №8
Лабораторная работа №4 Тема: «Исследование реактивных двухполюсников» 1. Цель работы: Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты. 2. Подготовка к выполнению работы При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника). 3. Экспериментальная часть 3.1. Соберем схему реактивного двухполюсника (см. рисунок 1), изображенного по 1-й форме Фостера. Установим: E =
User SibGOODy : 7 августа 2018
400 руб.
promo
Кран угловой - ЖМТЧ.КУ.060617.000 СБ
Хаскин А.М., Цицюра К.А. Черчение. Сборник задач. Задание ЖМТЧ.КУ.060617.000 - Кран угловой. Деталирование. Сборочный чертеж. Модели. Угловой кран монтируют на трубопроводе, чтобы регулировать подачу жидкости или газа. Шток 3 пазом соединяется с клапаном 2. При повороте маховичка 5, насаженного на квадратный конец штока, клапан, перемещаясь по резьбе М12х1, регулирует поток жидкости или газа, который через верхнее отверстие в корпусе 1 попадает в трубопровод. Для создания герметичности применяю
User .Инженер. : 18 октября 2023
300 руб.
Кран угловой - ЖМТЧ.КУ.060617.000 СБ promo
Микроэкономика
Контрольная работа по дисциплине « Экономическая теория» По теме № 16 « Производство прибавочной стоимости: сущность и методы». План: 1. Превращение денег в капитал. Всеобщая формула капитала. 2. Противоречия всеобщей формулы капитала. 3. Рабочая сила как товар. 4. Производство прибавочной стоимости. Постоянный и переменный капитал. 5. Норма и масса прибавочной стоимости. 6. Абсолютная и относительная прибавочная стоимость.
User rasamaha25 : 20 ноября 2016
Театрализованная игра как средство развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Содержание Введение. 3 Глава 1. Теоретические основы проблемы развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с НПР. 7 1.1. Характеристика связной речи как компонент речевой деятельности. 7 1.2. Психолого-педагогическая и клиническая характеристика детей с НПР 20 1.3. Театрализованная игра как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста. 32 Выводы по первой главе. 39 Глава II. Описание опытно-экспериментальной работы.. 41 2.1. Диагностика уровня развития связной реч
User evelin : 21 октября 2013
45 руб.
up Наверх