Экзаменационная работа. Математический анализ. Часть 2. Билет 22
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Вторая часть Математического анализа. Экзамен Билет 22
Полное описание всех заданий в билете в прикрепленном файле картинке JPG
Задание1. Понятие о дифференциальном уравнении. Порядок уравнения. Частное и общее решение. Задача Коши.
Задание2. Найти градиент функции в точке
Задание3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.
Задание4. Исследовать сходимость ряда
Задание5. Разложить функцию в ряд Фурье
Задание6. Найти общее решение дифференциального уравнения
Задание7. Найти частное решение дифференциального уравнения
Полное описание всех заданий в билете в прикрепленном файле картинке JPG
Задание1. Понятие о дифференциальном уравнении. Порядок уравнения. Частное и общее решение. Задача Коши.
Задание2. Найти градиент функции в точке
Задание3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.
Задание4. Исследовать сходимость ряда
Задание5. Разложить функцию в ряд Фурье
Задание6. Найти общее решение дифференциального уравнения
Задание7. Найти частное решение дифференциального уравнения
Дополнительная информация
Экзамен сдан на отлично. 2017год
Похожие материалы
Экзаменационная работа по дисциплине: Математический анализ (часть 2). Билет №22
Учеба "Под ключ"
: 4 сентября 2016
Билет №22
1. Понятие о дифференциальном уравнении. Порядок уравнения. Частное и общее решение. Задача Коши.
2. Найти градиент функции в точке (см. скрин).
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже (см скрин)
4. Исследовать сходимость ряда (см. скрин)
5. Разложить функцию в ряд Фурье (см. скрин)
на отрезке
6. Найти общее решение дифференциального уравнения (см. скрин)
7. Найти частное решение дифференциального уравнения (см. скрин)
650 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Математика (часть 2). Билет №22.
teacher-sib
: 28 сентября 2017
БИЛЕТ № 22
1. Понятие о дифференциальном уравнении. Порядок уравнения. Частное и общее решение. Задача Коши.
2. Найти градиент функции в точке .
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.
.
4. Исследовать сходимость ряда
5. Разложить функцию в ряд Фурье
, на отрезке
6. Найти общее решение дифференциального уравнения
7. Найти частное решение дифференциального уравнения
, , .
100 руб.
Экзаменационная работа. Математический анализ (часть 2-я). Билет №19
Rufus
: 15 октября 2017
БИЛЕТ № 19
1. Ряд Фурье для четных и нечетных функций.
Условия разложимости.
2. Найти градиент функции в точке
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.
4. Найти область сходимости ряда.
5. Разложить функцию в ряд Фурье по косинусам
на отрезке
110 руб.
Экзаменационная работа. Математический анализ (часть 2). билет № 8
sladkay
: 17 января 2017
Направление «Телекоммуникации». Ускоренная подготовка
Дисциплина «Высшая математика»
Экзамен. Часть 2.
БИЛЕТ № 8
1. Градиент функции нескольких переменных. Производная функции по направлению.
2. Найти градиент функции в точке
.
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.
.
4. Найти область сходимости ряда
5. Разложить в ряд Фурье функцию в интервале
6. Решить дифференциальное уравнение с данным начальным условием ,
7. Найти общее
400 руб.
Экзаменационная работа «Математический анализ» (часть 2-я). БИЛЕТ № 25
dimon2015
: 19 января 2016
Экзаменационная работа «Математический анализ» (часть 2) БИЛЕТ № 25
1. Линейные дифференциальные уравнения с постоянными коэффициентами с правой частью и их решение.
2. Найти градиент функции в точке :
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.
4. Найти область сходимости ряда
5. Разложить в ряд Фурье
6. Найти общее решение дифференциального уравнения
7. Найти частное решение дифференциального уравнения
СМОТРИМ СКРИНШОТ ЗАДАНИЯ
250 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Математический анализ (часть 2). Билет №2
Roma967
: 18 августа 2019
Билет №2
1. Вычисление двойного интеграла в декартовой и в полярной системе координат.
2. Найти градиент функции z=f(x,y) в точке M(1;1):
z=x^(3)+y^(3)+3xy-8
3. Найти пределы двукратного интеграла в полярных координатах, если область интегрирования D есть круг: x^(2)+y^(2)=4y
4. Определить, сходится ли данный ряд (см. скрин).
5. Найти область сходимости степенного ряда (см. скрин).
6. Найти частное решение дифференциального уравнения при данном начальном условии y'-(y/x)=(2/x^(2), y(1)=1
650 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Математический анализ (часть 2). Билет №4
Roma967
: 18 августа 2019
Билет №4
1. Понятие тройного интеграла. Геометрический смысл, свойства тройного интеграла.
2. Найти градиент функции z=f(x,y) в точке M(1;1):
z=e^(x+2y)+arctg(3x+y)
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже (см. скрин).
4. Разложить функцию в ряд Фурье:
f(x)=2x на отрезке [-1/2;1/2]
5. Найти область сходимости степенного ряда (см. скрин).
6. Найти общее решение дифференциального уравнения:
(x+2xy)dx+(1+x^(2))dy=0
7. Найти частное решение дифференциал
650 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Математический анализ (часть 2). Билет №6
Roma967
: 18 августа 2019
Билет №6
1. Приложения тройного интеграла: объем, масса тела.
2. Найти градиент функции z=f(x,y) в точке M(1;1):
z=x/(x^(2)+y^(2))
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже (см. скрин).
4. Исследуйте ряд на абсолютную сходимость (см. скрин).
5. Данную функцию разложить в ряд Тейлора по степеням х:
f(x)=x^(3)e^(-x^(2))
6. Решить уравнение:
y+корень(x^(2)+y^(2))-xy'=0
7. Найти частное решение дифференциального уравнения при данных начальных условиях:
650 руб.
Другие работы
Особенности страхов детей среднего дошкольного возраста в зависимости от уровня развития воображения
Elfa254
: 16 октября 2013
Содержание
Введение
Глава 1 Теоретические аспекты особенности страхов детей среднего дошкольного возраста в зависимости от уровня развития воображения
1.1 Изучение факторов, обуславливающих развитие детских страхов, в отечественной и зарубежной психологии
1.2 Проблема детских страхов и их возрастная динамика
1.3 Воображение как фактор, обуславливающий развитие детских страхов
Глава 2 Изучение особенности страхов у детей среднего дошкольного возраста в зависимости от уровня развития воображ
Проект универсально учебно-тренировочного спортивного комплекса с покрытием над полноразмерным футбольным полем
ostah
: 28 февраля 2015
До начала работ по устройству фундаментов должны быть полностью закончены земляные работы. Устройства монолитных ж/б фундаментов производим в следующей технологической последовательности:
1. Устройство бетонной подготовки под фундаменты толщиной 100 мм;
2. Установка сборно-разборной инвентарной опалубки с соответствую-щими сетками каркаса; 3. Бетонирование фундамента; 4. Демонтаж опалубки.
Бетонирование фундамента производим с помощью автобетононасоса. Транспортировку бетонной смеси осуществляем
Волоконно-оптические системы передачи - Вариант 05 - ЛР1
bertone
: 15 ноября 2017
Лабораторная работа №1
«Излучатели ВОСП»
Цель работы:
Изучение конструкций, знакомство с принципом действия и исследо-вание характеристик излучателей ВОСП
1. Основные характеристики излучателей ВОСП (таблица 1).
2. Схема измерения характеристик излучения источников излучения ВОСП (рисунок 1).
3. Таблицы измерения ватт-амперной характеристики при (таблицы 2 – 4).
4. Таблицы измерения ватт-амперной характеристики при (таблицы 5 – 7).
5. Спектральная характеристика приборов (таблица 5). Гра
500 руб.
Образование протопланетного диска
Elfa254
: 9 августа 2013
В настоящее время по информации многих сайтов, в том числе www.space.com и www.nasa.gov , астрономами обнаружены такие объекты, как инфракрасные звезды , коричневые карлики и молодые звезды с газовопылевыми дисками .
В статье “Модель развития звездных систем” показана общая схема рождения звезды и ее планетной системы. Представленная гипотеза начального развития системы хорошо согласуется с имеющимися моделями образования звезд и планет .
Нетрудно догадаться , что реальные процессы и условия нам