Курсовая работа «Основы инфокоммуникационных технологий» на тему «Расчет базовых параметров телекоммуникационных систем» для студентов заочного отделения СибГУТИ 1 Семестр
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задача 1
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Определить количество затраченных двоичных элементов. Определить среднее количество информации, приходящееся на один двоичный элемент при равномерном кодировании.
7. Закодировать этот же рисунок неравномерным двоичным кодом. Определить количество затраченных двоичных элементов. Определить среднее количество информации, приходящееся на один двоичный элемент при неравномерном кодировании. Определить среднюю длину кодовой комбинации.
8. Сделать выводы.
Задача 2
1. Построить на оси времени график трех периодов синусоидальной функции s1(t)=sin(2π*t/T)
2. Построить на том же рисунке графики функций s2(t)=sin(2π*t/T+φ) и s3(t)=s1(t)+s2(t).
3. Изменяя сдвиг фаз в диапазоне φ=0..2*π, исследовать поведение функций s2(t) и суммы s3(t). Что происходит с функцией s2(t) относительно s1(t) и с амплитудой s3(t) при изменении фазы. Сделать выводы.
4. Сделать анимацию рисунка используя возможности MathCad:
5. - определить переменную, которая будет изменяться для каждого кадра φ=FRAME
6. - выбрать Инструменты/Анимация/Запись.
7. - Настроить начальное и конечное значение переменной FRAME в окне «Запись анимации». Здесь же при необходимости можно изменять количество кадров в секунду.
8. - выделить анимируемый график и нажать кнопку анимировать.
9. Теорема косинусов. Определить длину результирующего вектора при сложении двух единичных векторов по правилу параллелограмма. Записать выражение для длины результирующего вектора от угла между складываемыми векторами
10. С((p) = ^A2 +B 2 + 2-A-B-cos(<p) . В полярных координатах построить график зависимости длины результирующего вектора от угла в диапазоне φ=0..2π. Сравнить длины результирующего вектора и амплитуды суммы двух гармонических функций S(t) при одинаковых углах φ. Сделать выводы.
Задача 3
1. Составить блок-схему алгоритма и написать программу генерации двоичного массива заданной длины с желаемой вероятностью появления единиц.
2. Проверить частоту появления единиц в сгенерированных массивах для разных массивов (10,100 и 1000 элементов). Сделать выводы.
3. Повторить пункты 1 и 2 для массивов, сгенерированных функцией rbinom(100,l,p)
4. Составить блок-схему и написать программу визуализации двоичного массива на оси времени при заданной длительности единичного элемента и количестве точек на единичном интервале
Задача 4
1. Сгенерировать случайный двоичный массив из 12 элементов с вероятностью появления единицы равной 0,5
2. Составить блок-схемы и написать программы АМ, ЧМ и ФМ модуляторов для заданных периодов несущих частот, длительности единичного элемента и точек на единичном интервале.
3. На одном графике времени вывести двоичный массив и модулированный сигнал для каждого вида модуляции.
4. Познакомиться с функцией генерации случайной величины, распределенной по нормальному закону rnorm(m, n, р).
5. Добавить к каждому отсчету модулированного сигнала случайную величину генератора rnorm(m, n, p) и вывести на графике. Величину среднеквадратического отклонения шума (р) рекомендуется менять в пределах от 0 до 5. Сделать выводы.
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Определить количество затраченных двоичных элементов. Определить среднее количество информации, приходящееся на один двоичный элемент при равномерном кодировании.
7. Закодировать этот же рисунок неравномерным двоичным кодом. Определить количество затраченных двоичных элементов. Определить среднее количество информации, приходящееся на один двоичный элемент при неравномерном кодировании. Определить среднюю длину кодовой комбинации.
8. Сделать выводы.
Задача 2
1. Построить на оси времени график трех периодов синусоидальной функции s1(t)=sin(2π*t/T)
2. Построить на том же рисунке графики функций s2(t)=sin(2π*t/T+φ) и s3(t)=s1(t)+s2(t).
3. Изменяя сдвиг фаз в диапазоне φ=0..2*π, исследовать поведение функций s2(t) и суммы s3(t). Что происходит с функцией s2(t) относительно s1(t) и с амплитудой s3(t) при изменении фазы. Сделать выводы.
4. Сделать анимацию рисунка используя возможности MathCad:
5. - определить переменную, которая будет изменяться для каждого кадра φ=FRAME
6. - выбрать Инструменты/Анимация/Запись.
7. - Настроить начальное и конечное значение переменной FRAME в окне «Запись анимации». Здесь же при необходимости можно изменять количество кадров в секунду.
8. - выделить анимируемый график и нажать кнопку анимировать.
9. Теорема косинусов. Определить длину результирующего вектора при сложении двух единичных векторов по правилу параллелограмма. Записать выражение для длины результирующего вектора от угла между складываемыми векторами
10. С((p) = ^A2 +B 2 + 2-A-B-cos(<p) . В полярных координатах построить график зависимости длины результирующего вектора от угла в диапазоне φ=0..2π. Сравнить длины результирующего вектора и амплитуды суммы двух гармонических функций S(t) при одинаковых углах φ. Сделать выводы.
Задача 3
1. Составить блок-схему алгоритма и написать программу генерации двоичного массива заданной длины с желаемой вероятностью появления единиц.
2. Проверить частоту появления единиц в сгенерированных массивах для разных массивов (10,100 и 1000 элементов). Сделать выводы.
3. Повторить пункты 1 и 2 для массивов, сгенерированных функцией rbinom(100,l,p)
4. Составить блок-схему и написать программу визуализации двоичного массива на оси времени при заданной длительности единичного элемента и количестве точек на единичном интервале
Задача 4
1. Сгенерировать случайный двоичный массив из 12 элементов с вероятностью появления единицы равной 0,5
2. Составить блок-схемы и написать программы АМ, ЧМ и ФМ модуляторов для заданных периодов несущих частот, длительности единичного элемента и точек на единичном интервале.
3. На одном графике времени вывести двоичный массив и модулированный сигнал для каждого вида модуляции.
4. Познакомиться с функцией генерации случайной величины, распределенной по нормальному закону rnorm(m, n, р).
5. Добавить к каждому отсчету модулированного сигнала случайную величину генератора rnorm(m, n, p) и вывести на графике. Величину среднеквадратического отклонения шума (р) рекомендуется менять в пределах от 0 до 5. Сделать выводы.
Дополнительная информация
Оценена Ваша работа по предмету: Основы инфокоммуникационных технологий
Вид работы: Курсовая работа
Оценка:Хорошо
Вид работы: Курсовая работа
Оценка:Хорошо
Похожие материалы
«Основы инфокоммуникационных технологий» Курсовая работа тема «Расчет базовых параметров телекоммуникационных систем» СибГУТИ
Nina1987
: 9 февраля 2020
Зад 1. 1.Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов. 2. Определить алфавит дискретного источника 3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета. 4. Определить общее количество объективной информации в рисунке. 5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке. 6. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Определить количество затраченных двоичных элементов. Определ
100 руб.
Курсовая работа Основы инфокоммуникационных технологий
DO-DO SIBSUTI
: 26 сентября 2019
Курсовая работа Основы инфокоммуникационных технологий
1. Виды электросвязи
2. Понятие о технических средствах защиты компьютерной информации
3. Механизмы защиты компьютерной информации
Проверил: Тимченко С.В. - хорошо
150 руб.
Курсовая работа по дисциплине «Основы инфокоммуникационных технологий»
magoter
: 29 апреля 2023
Задача 1
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Определить количество затраченных двоичных элементов. Опр
300 руб.
Основы инфокоммуникационных технологий. Курсовая работа. Все варианты
SibGUTI2
: 3 ноября 2019
Задача 1
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Определить количество затраченных двоичных элементов. Опр
250 руб.
Курсовая работа по дисциплине «Основы инфокоммуникационных технологий»
Александр410
: 4 мая 2019
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине «Основы инфокоммуникационных технологий»
Расчет базовых параметров телекоммуникационных систем
500 руб.
«Основы инфокоммуникационных технологий». Тема: «Электронное правительство»
lisii
: 12 января 2018
Введение
Электронное правительство - это есть новые возможности управления государством, созданные применением информационно-коммуникационных технологи (ИКТ) в работе госорганов на благо граждан и бизнеса, так же как и для собственных нужд.
Целью данной работы является рассмотрение понятия «Электронное правительство». Для достижения этой цели предполагается решить следующие задачи:
1. Рассмотреть виды электросвязи.
2. Раскрыть понятие «Электронное правительство» и его содержание.
39 руб.
Основы инфокоммуникационных технологий Курсовая работа. Вариант №4.
sprut89
: 9 сентября 2019
Курсовая работа заключается в написании работы на тему. Выбор темы осуществляется по двум последним цифрам пароля.
4. Технология PON.
50 руб.
Основы инфокоммуникационных технологий. Курсовая работа. Вариант: 08
rmn77
: 25 апреля 2019
Курсовая работа по дисциплине: Основы инфокоммуникационных технологий. Вариант: 08
1. Электросвязь - это...
2. Принцип электросвязи.
3. Виды электросвязи.
4. Перечислите услуги электросвязи, которые Вы знаете?
5. Информация, виды и свойства информации.
6. Хранение информации.
7. Передача информации.
8. Обработка информации.
9. Информационный поиск, виды и методы поиска.
10. Информационно-поисковые системы.
150 руб.
Другие работы
Функциональная асимметрия в деятельности анализатора пространства
Lokard
: 10 августа 2013
Комплексный характер проблемы взаимоотношений симметрии и асимметрии Природы, впервые отражённый физическими теориями, в полной мере воспринят современной психофизиологией [1 – 4]. Неравенство анатомических и физиологических характеристик человека по отношению к “правому” и “левому” пространству, “верху” и “низу” выражается понятием индивидуального профиля асимметрии. Анализатор пространства, формирующий индивидуальную, собственную пространственную среду, также обладает асимметрией. Она определя
10 руб.
Международный транспортный коридор №9
OstVER
: 18 сентября 2012
Международный транспортный коридор №9 его значение
История создания
Государства - участники МТК №9
Географическое положение МТК №9
Развитие транспортного коридора
20 руб.
Как непротиворечиво понимать 'пространство'
Lokard
: 10 августа 2013
Понятие “пространство” с самого раннего детства становится для нас одним из наиболее привычных, наглядных и вроде бы доступных пониманию, так как с его помощью самым естественным образом устанавливается связь нашего “я” со всем остальным окружающим миром. Такие понятия, как “здесь”, “там”, “ближе”, “дальше” и т.п., связанные с пространством, мы применяем практически на каждом шагу. Все, с чем бы мы ни сталкивались в жизни, все, что мы видим и с чем имеем дело, реально является протяженным и нахо
10 руб.
Эсхатологические ожидания в Киевской Руси в конце XI - начале XII в.
Qiwir
: 8 августа 2013
Как известно, древняя Русь приняла Крещение в 80-е гг. X в., или около 6496 г., согласно принятой тогда в Восточной церкви системе летосчисления. Иными словами, христианский мир пребывал в самой середине седьмого — последнего — тысячелетия своей истории и на исходе первой тысячи лет после Рождества Христова. Как отмечал еще в XIX в. исследователь древнерусской эсхатологической литературы В. Сахаров, в то время в Византии и других христианских государствах "вопрос о близкой кончине мира был в пол
10 руб.