Курсовая работа. Вариант 10. Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации ДО СИБГУТИ
-
Категории:
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации, ДО СИБГУТИ, Работа Курсовая
-
Добавлен:
03.05.2019
-
Размер:
350 KB
-
Покупок:
13
-
Добавил:
Petr1
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
|
Simplex.cs
|
|
Simplex.exe
|
Курсовая.docx
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Перейти к канонической форме задачи линейного программирования.
Z(x_1,x_2)=p_1 x_1+p_2 x_2→max
{(a_1 x_1+a_2 x_2≥a@b_1 x_1+b_2 x_2≥b@c_1 x_1+c_2 x_2≥c@x_1;x_2≥0)
Написать программу, решающую задачу линейного программирования в канонической форме симплекс-методом с выводом всех промежуточных симплексных таблиц.
3.Решить исходную задачу графически и отметить на чертеже точки, соответствующие симплексным таблицам, полученным при выполнении программы из п.1.
4.Составить двойственную задачу к исходной и найти ее решение на основании теоремы равновесия.
5.Ответить на вопросы для защиты курсовой работы.
Вариант выбирается по последней цифре пароля.
Номер варианта
а b с а1 b1 с1 а2 b2 с2 p1 p2
0. 12 33 20 5 5 2 1 4 5 6 3
Номера вопросов для защиты
1,9,11,15
Z(x_1,x_2)=p_1 x_1+p_2 x_2→max
{(a_1 x_1+a_2 x_2≥a@b_1 x_1+b_2 x_2≥b@c_1 x_1+c_2 x_2≥c@x_1;x_2≥0)
Написать программу, решающую задачу линейного программирования в канонической форме симплекс-методом с выводом всех промежуточных симплексных таблиц.
3.Решить исходную задачу графически и отметить на чертеже точки, соответствующие симплексным таблицам, полученным при выполнении программы из п.1.
4.Составить двойственную задачу к исходной и найти ее решение на основании теоремы равновесия.
5.Ответить на вопросы для защиты курсовой работы.
Вариант выбирается по последней цифре пароля.
Номер варианта
а b с а1 b1 с1 а2 b2 с2 p1 p2
0. 12 33 20 5 5 2 1 4 5 6 3
Номера вопросов для защиты
1,9,11,15
Дополнительная информация
Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации
Вид работы: Курсовая работа
Оценка:Отлично
Дата оценки: 03.03.2019
Рецензия:Уважаемый ,
Галкина Марина Юрьевна
Оценена Ваша работа по предмету: Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации
Вид работы: Курсовая работа
Оценка:Отлично
Дата оценки: 03.03.2019
Рецензия:Уважаемый ,
Галкина Марина Юрьевна
Похожие материалы
Вариант 0. Лабораторная работа №2. Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. ДО СИБГУТИ
bananchik
: 21 декабря 2020
Решите аналитически матричную игру 2×2, заданную платежной матрицей (найдите оптимальные стратегии игроков и цену игры).
2. Напишите программу, моделирующую результаты игры, разыграв 100 партий. Программа должна выводить:
результаты моделирования в виде таблицы с заголовками:
Номер партии Случайное число для игрока А Стратегия игрока А Случайное число для игрока В Стратегия игрока В Выигрыш игрока А Накопленный выигрыш А Средний выигрыш А
*средний выигрыш игрока А находится как отношение накопл
bananchik
: 21 декабря 2020
85 руб.
Вариант 0. Лабораторная работа №1. Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. ДО СИБГУТИ
bananchik
: 21 декабря 2020
Написать программу, находящую решение системы линейных уравнений методом Жордана-Гаусса с выбором главного элемента в столбце.
Вариант выбирается по последней цифре пароля.
Вариант 0
2x-2x-4x-2x+3x = -22
8x+8x-6x-7x-4x = -72
4x-3x-x-8x+2x = -15
10x-5x+4x+x+7x = 69
-7x-5x+7x+3x-6x = 70
bananchik
: 21 декабря 2020
85 руб.
Вариант 0. Лабораторная работа №3. Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации ДО СИБГУТИ
Petr1
: 15 апреля 2019
Написать программу, находящую решение задачи нелинейного программирования методом Эрроу-Гурвица с точностью 0.0001.
Вариант 0
f(x1,x2)=-2(x1-1)^2 -x2 -> max
{(x1-6)^2+(x2-4)^2 <=25
x1;x2 >=0
Petr1
: 15 апреля 2019
200 руб.
Вариант 0. Лабораторная работа №1 Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации ДО СИБГУТИ
Petr1
: 15 апреля 2019
Написать программу, находящую решение системы линейных уравнений методом Жордана-Гаусса с выбором главного элемента в столбце.
Вариант 0
2x-2x-4x-2x+3x = -22
8x+8x-6x-7x-4x = -72
4x-3x-x-8x+2x = -15
10x-5x+4x+x+7x = 69
-7x-5x+7x+3x-6x = 70
Petr1
: 15 апреля 2019
200 руб.
Вариант 0. Лабораторная работа №2 Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации ДО СИБГУТИ
Petr1
: 15 апреля 2019
1. Решите аналитически матричную игру 2×2, заданную платежной матрицей (найдите оптимальные стратегии игроков и цену игры).
2. Напишите программу, моделирующую результаты игры, разыграв 100 партий. Программа должна выводить:
- результаты моделирования в виде таблицы с заголовками:
Номер партии Случайное число для игрока А Стратегия игрока А Случайное число для игрока В Стратегия игрока В Выигрыш игрока А Накопленный выигрыш А Средний выигрыш А
*средний выигрыш игрока А находится как отношение на
Petr1
: 15 апреля 2019
200 руб.
Вариант 0. Лабораторные работы №1-3 Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации ДО СИБГУТИ
Petr1
: 15 апреля 2019
Лабораторная работа No1
Написать программу, находящую решение системы линейных уравнений методом Жордана-Гаусса с выбором главного элемента в столбце.
Вариант 0
2x-2x-4x-2x+3x = -22
8x+8x-6x-7x-4x = -72
4x-3x-x-8x+2x = -15
10x-5x+4x+x+7x = 69
-7x-5x+7x+3x-6x = 70
Лабораторная работа No2
1. Решите аналитически матричную игру 2×2, заданную платежной матрицей (найдите оптимальные стратегии игроков и цену игры).
2. Напишите программу, моделирующую результаты игры, разыграв 100 партий. Програм
Petr1
: 15 апреля 2019
450 руб.
Программирование. Курсовая работа. Вариант №10
danila1271
: 3 марта 2018
Вариант 10
Написать программу для автоматического построения регулярной грамматики (леволинейной или праволинейной) по словесному описанию языка.
Вход программы: алфавит языка, обязательная конечная подцепочка, кратность длины всех цепочек языка, тип грамматики (ЛЛ либо ПЛ), 2 числа – диапазон длин для генерации цепочек.
Выход: построенная грамматика (все 4 элемента), результат генерации цепочек.
Подробно:
Язык задан своим алфавитом, обязательной конечной подцепочкой, которая должна присутст
danila1271
: 3 марта 2018
500 руб.
Электроника. Курсовая работа. Вариант №10
ВитОс
: 16 октября 2016
СОДЕРЖАНИЕ
Техническое задание. 3
Введение 4
1. Разработка структурной схемы. 5
2. Разработка принципиальной схемы. 6
3. Разработка инт
ВитОс
: 16 октября 2016
50 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
