Интерактивная деятельность (Кейс-метод)
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задание 1: Ответьте на вопрос и аргументируйте свою позицию.
Что является лучшим примером практической реализации властных полномочий?
а) принуждение и давление со стороны А вынуждают Б совершить нечто такое, чего он сам никогда бы не сделал;
б) Б выполняет диктуемые требования в обмен на вознаграждение со стороны А;
в) А вынуждает Б сделать нечто, наносящее ущерб интересам Б;
г) Б совершает действие с единственной целью получить одобрение со стороны А.
Задание 2: Сформулируйте сильные и слабые стороны основных теорий происхождения неравенства.Задание 3: Представьте поэтапный план избирательной компании.
Представьте себе, что вы решили баллотироваться на выборах. Ваш соперник – искушенный политик, длительное время находившийся у власти. Какую тактику вы изберете?
Задание 4: Заполните таблицу. Задание 5: Проанализируйте известные политические конфликты по методике М. Дюверже и выделите факторы, влияющие на их возникновение и развитие. Задание 6: Обоснуйте решение задачи.
Согласно наиболее распространенной классификации, глобальные проблемы делятся на три основные группы:
1. проблемы, связанные со сферой международных отношений;
2. проблемы взаимодействия общества и личности;
3. проблемы взаимодействия общества и природы.
Определите, к какой из указанных групп относятся проблемы войны и мира, охраны окружающей среды, экологическая, энергетическая, сырьевая, продовольственная, демографическая проблемы, проблема мирного освоения Космоса и Мирового океана, преодоления экологической отсталости развивающихся государств, ликвидации опасных болезней, сохранения культурного наследия и многообразия человечества, межнациональных отношений.
Что является лучшим примером практической реализации властных полномочий?
а) принуждение и давление со стороны А вынуждают Б совершить нечто такое, чего он сам никогда бы не сделал;
б) Б выполняет диктуемые требования в обмен на вознаграждение со стороны А;
в) А вынуждает Б сделать нечто, наносящее ущерб интересам Б;
г) Б совершает действие с единственной целью получить одобрение со стороны А.
Задание 2: Сформулируйте сильные и слабые стороны основных теорий происхождения неравенства.Задание 3: Представьте поэтапный план избирательной компании.
Представьте себе, что вы решили баллотироваться на выборах. Ваш соперник – искушенный политик, длительное время находившийся у власти. Какую тактику вы изберете?
Задание 4: Заполните таблицу. Задание 5: Проанализируйте известные политические конфликты по методике М. Дюверже и выделите факторы, влияющие на их возникновение и развитие. Задание 6: Обоснуйте решение задачи.
Согласно наиболее распространенной классификации, глобальные проблемы делятся на три основные группы:
1. проблемы, связанные со сферой международных отношений;
2. проблемы взаимодействия общества и личности;
3. проблемы взаимодействия общества и природы.
Определите, к какой из указанных групп относятся проблемы войны и мира, охраны окружающей среды, экологическая, энергетическая, сырьевая, продовольственная, демографическая проблемы, проблема мирного освоения Космоса и Мирового океана, преодоления экологической отсталости развивающихся государств, ликвидации опасных болезней, сохранения культурного наследия и многообразия человечества, межнациональных отношений.
Дополнительная информация
оценка отлично
Похожие материалы
Интерактивная деятельность (кейс)
terminal1238546
: 6 марта 2017
Интерактивная деятельность (кейс)Ситуация № 1
На предприятии многие специалисты курят. Для того чтобы сделать «перекур» требуется пройти через всё здание в специально отвёдённое место во дворе строения. Этот переход занимает от 6 до 8 минут. Ко всему средний процесс курения составлял около 7 минут. Для того чтобы вернуться на своё рабочее место требуется ещё от 6 до 8 минут. Для того, чтобы решить проблему курения на предприятии специалисту Петру Смирнову руководитель организации дал задание пр
40 руб.
Интерактивная деятельность (кейс) по менеджменту
terminal1238546
: 6 марта 2017
Интерактивная деятельность (кейс)по менеджментуКейс. «Аквариус» меняет стратегию
Пионер российского компьютерного производства (правильнее говорить о компьютерной сборке) фирма «Аквариус Системе Информ» в апреле 1995 г. объявила о том, что она практически выходит из этого бизнеса и концентрируется на продаже в России зарубежных компьютеров. В связи с тем, что намечался выход на российский рынок таких известных производителей компьютеров, как фирмы «Фудзицу» и «Диджитал», «Аквариус» надеялась доб
40 руб.
Политология интерактивная деятельность (кейс)
margynochek
: 14 июня 2016
Задание 1: Ответьте на вопрос и аргументируйте свою позицию.
Что является лучшем примером практической реализации властных полномочий?
а) принуждение и давление со стороны А вынуждают Б совершить нечто такое, чего он сам никогда бы не сделал;
б) Б выполняет диктуемые требования в обмен на вознаграждение со стороны А;
в) А вынуждает Б сделать нечто, наносящее ущерб интересам Б;
г) Б совершает действие с единственной целью получить одобрение со стороны А.
Задание 2: Сформулируйте сильные и слаб
150 руб.
Кейс "Интерактивная деятельность (подготовка кейса)". 2015.
studypro
: 27 июля 2015
Ашот Валерьевич решил создать свой бизнес. Он хотел создать организацию по производству контрольных браслетов для баров, ресторанов, клубов и т.д. До него на рынке этого города никто этим не занимался, приходилось все заказывать из Москвы. Он был слабо знаком со стратегическим планированием и решил не заморачиваться по этому поводу. Его бизнес занял свою нишу и существовал 4 года, за это время Ашот Валерьевич диверсифицировал деятельность своего бизнеса (не меняя основного профиля) и создал множ
150 руб.
Финансовый менеджмент. кейс. интерактивная деятельность
OLGA555
: 16 декабря 2018
Интерактивная деятельность
При решении конкретной ситуации обучающиеся должны:
1) проанализировать предложенную ситуацию, выделить проблему, факторы
влияющие на её решение, и дать им оценку;
2) сформулировать и предложить возможные пути решения ситуации, выбрать
лучшие из них.
Письменное решение ситуации должно быть выполнено в виде ответов на вопросы.
Ситуация: Внеоборотные активы фирмы равны 100 тыс. руб. Собственный
капитал – 140 тыс. руб. Валюта баланса равна 200 тыс. рублей. Долгосрочные и
100 руб.
Конституционное право. Интерактивная деятельность (решение кейса)
IVANOVA
: 1 февраля 2019
Кейс 5.
Ситуация № 1
В Конституционный Суд РФ обратилось Законодательное Собрание республики Коми с запросом, в котором оспаривало непосредственное вхождение Коми-пермяцкого автономного округа в состав РФ. По мнению заявителя, автономный округ в составе РСФСР не был субъектом федерации, следовательно не имел государственно-правового, а имел лишь административно-территориальный статус и не мог участвовать в подписании Федеративного договора. Российская Федерация как федеративное государство уст
130 руб.
Кейс интерактивная деятельность. Бухгалтерский учет. Вариант №3
studypro
: 28 мая 2016
I. Интерактивная деятельность (решение ситуационных заданий).
В разделе представлены два блока контроля по разделам дисциплины:
1) бухгалтерский учет;
2) теория экономического анализа.
В рамках первого блока студенту предлагается три ситуации-упражнения, требующие решения на основе использования законодательно-нормативной базы, методов и методик бухгалтерского учета:
1. Классификация счетов бухгалтерского учета. Данная ситуация-упражнение предполагает подготовку характеристики счетов по следу
200 руб.
Подготовка лекции. Интерактивная деятельность .
studypro3
: 30 июля 2018
Интерактивная деятельность (подготовка практического проекта (плана лекции или семинарского занятия).
Разбор и подготовка практического задания подразумевает развитие познавательных навыков учащихся, критического и творческого мышления, умения самостоятельно конструировать ход своих рассуждений. Опираясь на знания, полученные в ходе изучения основной и дополнительной литературы, учиться формулировать проблему.
На основе анализа представленного лекционного материала студентам необходимо подготови
400 руб.
Другие работы
Контрольно-курсовое задание - ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ AGILE, SCRUM И KANBAN
alexey2021
: 15 ноября 2024
Год сдачи 2024 год
Описание задания
Необходимо выполнить задания и прикрепить ответ в личном кабинете. Максимальное количество баллов за выполнение всех заданий – 100.
Максимальное количество баллов за задания:
Задания к уроку №1 - 15
Задания к уроку №2 - 20
Задания к уроку №3 - 20
Задания к уроку №4 - 15
Задания к уроку №5 - 30
Сдаваемый на проверку файл должен иметь следующее название:
ККЗ_AgScKan_ФамилияИО_номер группы.
Задание
1. Расположите нижепере
1400 руб.
Истоки и следствия антисемитизма
alfFRED
: 31 августа 2013
Попробуем вкратце проследить корни антисемитизма и некоторые его последствия для государства.
Cуществует довольно распространенное мнение, что враждебное отношение к евреям имеет корни в христианстве. Мол, в Евангелиях описано, как Христа распяли евреи, значит, они-де виноваты в Богоубийстве. На самом деле, такое представление рождено не христианством, а лжехристианством, которое занимается тем, что выдирает из Библии какие-то отдельные цитаты вне общего библейского контекста, и, по своему усмо
Основы термодинамики и теплотехники СахГУ Задача 5 Вариант 02
Z24
: 29 января 2026
Определите эффективную мощность 4-х тактного двигателя внутреннего сгорания Nэф по его конструктивным характеристикам, среднему индикаторному давлению pi и механическому КПД ηм.
Какова теоретически будет мощность двухтактного двигателя с теми же параметрами?
120 руб.
Мостовой кран грузоподъемностью 5 тонн
vermux1
: 14 июня 2018
Мостовой кран грузоподъемностью 5 тонн
общий вид выполнен на формате А1 в компасе 3D V13