Практическое задание №3. Закупки.

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 5439B79D-42DA-4879-B332-BFC55666471F.docx [17 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Бланк выполнения практического задания 3

Условие
ГБУЗ проводит электронный аукцион на закупку офисной бумаги. В техническом задании описано наименование товара и его характеристики: бумага офисная «SvetoCopy» или эквивалент белая, плотность не менее 80 г/см2, поддержка двухсторонней печати. Поступило 5 заявок.
Поступившие заявки
Заявка № 1
Наименование и характеристики товара, наименование страны происхождения товара: бумага офисная, белая, плотность 80 г/см2, поддержка двухсторонней печати, ООО «Стиль».
Заявка № 2
Наименование и характеристики товара, наименование страны происхождения товара: бумага офисная «Монди», Россия, Респ. Коми, г. Сыктывкар, ООО «Монди».
Заявка № 3
Наименование и характеристики товара, наименование страны происхождения товара: бумага офисная «Монди», плотность 80 г/см2, поддержка двухсторонней печати, Респ. Коми, г. Сыктывкар, ООО «Монди».
Заявка № 4
Наименование и характеристики товара, наименование страны происхождения товара: бумага офисная «Снегурочка», Россия.
Заявка № 5
Наименование и характеристики товара, наименование страны происхождения товара: бумага офисная, белая, плотность 80 г/см2, поддержка двухсторонней печати, Москва, ООО «Стиль».
Вопросы к заданию:
1. Рассмотрите поступившие заявки на соответствие требованиям технического задания.
2. Укажите заявки, подлежащие допуску к участию в аукционе, а в случае несоответствия заявок требованиям законодательства о контрактной системе и техническому заданию напишите обоснование для отклонения по всем заявкам, подлежащим отклонению, с обязательным указанием ссылок на нормы закона о контрактной системе.

Похожие материалы

Практическое задание 3
Практические задания Задание 1. Модель SMARTEF Познакомимся с моделью целеполагания SMARTEF (это аббревиатура и у каждой буквы есть свое значение). Может использоваться как для достижения материальных, так и нематериальных целей. Рисунок 1 – Расшифровка модели SMARTEF Инструкция к упражнению по модели SMARTEF. 1. Выберите цель с которой хотите поработать (Например, покупка машины) 2. Запишите, какие самые важные аспекты должны быть в цели? Параметр конкретности. (Цвет, моде
Основы финансовой грамотности НГУАДИ имени А.Д. Крячкова Практические занятия и отчеты
User Infanta : 19 марта 2026
700 руб.
Практическое задание 3
Практическое задание 3
Задание 1. Разряд Тарифный коэффициент 1 1,00 2 1,03 3 1,07 4 1,10 5 1,13 6 1,17 Сучков – повременщик 4 разряда, отработано 21 смены. Мазалов – повременщик 5 разряда, отработано 22 смены. Абрамян – сдельщик 4 разряда, отработано 20 смен. Завальный – сдельщик 5 разряда, отработано 20 смены. Часовая тарифная ставка 1-го разряда 350 р. Время смены 7 час. Жуков и Мамонтов делали работу в составе бригады, изготовлено 300 деталей. Норма времени на изготовление детали 72 мин. Работа тариф
Основы предпринимательской деятельности КузГТУ Практические занятия и отчеты
User Infanta : 19 марта 2026
1100 руб.
Практическое задание 3
Практическое задание №3. Психология.
Практическое задание 3 Задание 1. Какие изменения в личностной сфере ребенка происходят в связи с поступлением в школу? Задание 2. Как влияют различные виды детской деятельности на психическое развитие ребенка. Дайте определение следующих понятий: сюжетно-ролевая игра, соподчинение мотивов, образное мышление, психологическая готовность к школе. Задание 3. Составьте иллюстративную схему «Подросткового возраста» на одной странице. Задание 4. Каковы основные задачи развития в ранней юности?
Психология Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 15 июля 2021
400 руб.
Документооборот. Практическое задание №3.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3 1. Ознакомьтесь с приведенной ниже информацией 2. Создайте письмо, адресованное директору предприятия, с предложением совместной бизнес деятельности. Письмо должно быть оформлено в соответствие со стандартом ГОСТ Р6.30-2003 3. Разработайте номенклатуру дел для своей организации
Задачи Документирование управленческой деятельности
User studypro3 : 13 июля 2021
400 руб.
Практическое задание №3. Педагогика.
Практическое задание 3 Цель: формирование ПК-6 - готовность к взаимодействию с участни-ками образовательного процесса; ПК-7 - способность организовать со-трудничество обучающихся, поддерживать в них активность, инициатив-ность и самостоятельность, развивать творческие способности. Задание: разработайте и проведите круглый стол (конференцию) по исследуемой проблеме Методическая подсказка: «Круглый стол» (КС) следует понимать как активную форму заня-тий, направленную на совершенствование общения
Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 16 июля 2020
300 руб.
Практическое задание №3. Физкультура.
Практическое задание № 3. Тема: "Формирование умений обучать упражнениям расчлененным методом и исправлять ошибки в технике упражнений" У. М. 3. - Организуйте выполнение частей упражнения и упражнение в целом, исправьте ошибки учащихся. Ориентировка в знаниях. Ответьте на вопросы: О. 1. Назовите причины возникновения ошибок в технике упражнений и способы их исправления. Ч. 2. Охарактеризуйте существенные и несущественные ошибки. 3. Назовите методы выполнения упражнений. Ориентировка в деятель
Физическая культура и спорт Практические занятия и отчеты
User studypro3 : 4 июля 2019
300 руб.
Практическое задание 3. Статистика.
Комплексное задание. Владение навыками. Повышенный уровень Теория по решению задачи. Статистическая сводка – научно обработанный материал статистического наблюдения в целях получения обобщенной характеристики изучаемого явления. Группировка – распределение единиц изучаемого объекта на однородные типичные группы по существенным для них признакам. Интервал – разница между максимальным и минимальным значением признака в каждой группе. , где i – величина интервала; R – размах колебания (R=xmax-xmin
Задачи Статистика
User studypro3 : 4 июля 2019
200 руб.
Практическое задание №3. Педагогика.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3 1. Спроектируйте ситуации оказания индивидуальной помощи в жизнедеятельности воспитательных организаций. 2. Проанализируйте локальную воспитательную систему в организации, где вы обучались (годы обучения в среднем или высшем учебном учреждении). 3. Раскройте принцип центрации социального воспитания на развитии личности. 4. На примере конкретного типа воспитательной организации раскройте содержание и способы обучения, просвещения и стимулирования самообразования.
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro2 : 4 апреля 2017
300 руб.

Другие работы

Кейс-задание 2 по дисциплине: Девиантное поведение . Вариант 2.
Ситуация 1 Проанализируйте, что было отмечено у десятилетнего мальчика Джорджа при проведении такого же, как и в предыдущих случаях, широкого популяционного осмотра. В течение последнего года он таскал у родителей мелкие деньги, а однажды украл большую сумму, которую его родители отложили на оплату квитанции за газ. Несколько раз он крал из близлежащего магазина, на чем его как-то поймал хозяин. Он вечно по мелочам ссорился с братьями и ввязывался в бесконечные драки по дороге из школы домой.
Психология и педагогика МУ им. С.Ю. Витте Практические занятия и отчеты
User Infanta : 25 марта 2026
500 руб.
Введение в технологию БЛОКЧЕЙН (Ответы на тест СИНЕРГИЯ / МТИ / МОИ)
Ответы на тест Введение в технологию БЛОКЧЕЙН - СИНЕРГИЯ, МОИ, МТИ. Результат сдачи - 100-100 баллов. Дата сдачи свежая. Вопросы к тесту: Выделите верные в отношении Биткоина утверждения. в Биткоин-сети участники должны доверять друг другу Биткоин – цифровая валюта Биткоин - централизованная валюта Биткоин - децентрализованная валюта Выделите верные утверждения в отношении автолизинга на основе блокчейн в сравнении с традиционной схемой втолизинга. простота реализации уменьшение безопас
Алгоритмизация и программирование МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тесты
User AnastasyaM : 23 августа 2024
250 руб.
Введение в технологию БЛОКЧЕЙН (Ответы на тест СИНЕРГИЯ / МТИ / МОИ)
Бруй Л.П. Техническая термодинамика ТОГУ Задача 1 Вариант 68
Расчет газовой смеси Газовая смесь состоит из нескольких компонентов, содержание которых в смеси задано в процентах по объему (табл.1.1). Определить: 1) кажущуюся молекулярную массу смеси; 2) газовую постоянную смеси; 3) средние мольную, объемную и массовую теплоемкости смеси при постоянном давлении в пределах температур от t1 до t2 (табл.1.2). 1. Что называется удельной газовой постоянной? Единица ее измерения в системе СИ. Чем она отличается от универсальной газовой постоянно
Задачи Теплотехника
User Z24 : 2 декабря 2025
150 руб.
Бруй Л.П. Техническая термодинамика ТОГУ Задача 1 Вариант 68
Расчет апериодического каскада усилительного устройства
I. Выбор рабочей точки транзистора и расчет элементов, обеспечивающих температурную нестабильность коллекторного тока. RC - фильтр в цепи питания. Рассчитывать будем малосигнальный апериодический усилитель с RC - фильтром в цепи питания. (Рис1) В качестве активного прибора задан кремнеевый транзистор КТ316 в бескорпусном исполнении. Из справочника находим параметры транзистора: Обратный ток коллектора при Uкб=10 В Iко = 0,5 мкА Коэф. усиления тока базы в схеме с ОЭ: Постоянная времени цепи ОС:
Рефераты Радиотехника и радиосвязь
User evelin : 15 ноября 2012
19 руб.
up Наверх