Дискретная математика. Зачет

Цена:
500 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon 20.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1) Понятие разбиений. Упорядоченные и неупорядоченные разбиения – различие, способ подсчета числа вариантов. Формулировка полиномиальной теоремы.
2) Способы представления графов в ЭВМ, их связь с бинарными отношениями.
3) Задано бинарное отношение P R2, P = {(x,y) | x•y > 1}. Найти его область определения и область значений. Проверить по определению, является ли отношение P рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным.
4) Найти СДНФ булевой функции 

Получить ее упрощенное представление с помощью карты Карно.

Дополнительная информация

СибГУТИ до
Год сдачи:2018
Оценка: Зачет
Дискретная математика. Зачет. Билет №22
1) Бином Ньютона и полиномиальная теорема – привести формулировки; охарактеризовать общие черты и различия. Привести примеры. 2) Виды графов (простой, орграф, псевдограф, мультиграф) и их связь с бинарными отношениями. Произведение графов. Примеры. 3) Является ли отношение R на A2 отношением эквивалентности? Если да – построить классы эквивалентности. A={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, R={(a,b) | a+b четное}. 4) Составить булеву функцию, реализующую контактную схему, упростить ее, используя карту Карно.
User Damovoy : 20 ноября 2020
350 руб.
Дискретная математика. Зачет. Билет №22
Дискретная математика/ зачет/ Билет № 5
Билет № 5 Способы представления множеств в ЭВМ – перечислить, дать характеристику основных особенностей, пояснить различия в применении. 1) Какова взаимосвязь контактных схем и булевых функций? Применение булевой алгебры для упрощения контактных схем – привести примеры. 2) Доказать, что биномиальный коэффициент C(n-r,k-r) убывает по r при фиксированных n и k. 3) Определить, является ли планарным заданный граф (и объяснить, что это значит). Если да, найти его число граней.
User bananchik : 4 июля 2019
5 руб.
Дискретная математика
Вариант: No3 Задача I Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. U={1,2,3,4,5}, A={1, 3, 5}; B={2, 4}, C={2,3,4}, D={5}. (U \ A)∪ D; (A ̅∩D ̅ ) ̅; ((A\C)\D)∪B; (A∩C)∪B; (C ̅∩B) ̅. Задача II Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. ”Если на небе светит солнце, и не идёт дождь, то погода подходит для пикника”. Задача
User Kir2791 : 18 сентября 2023
50 руб.
Дискретная математика
вариант 2 1 Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. Дано: ; ; ; . Найти: а) ; б) ; в) ; г) ; д) . 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. “Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает ответа, то экзаменатор недоволен”. 3. Для булевой функции найти методом преобразования минималь
User Kir2791 : 18 сентября 2023
30 руб.
Дискретная математика
Дискретная математика
Дискретная математика ... 11. Если на множестве всех треугольников на плоскости рассматривается отношение подобия, то данное отношение является отношением ... ... 17. Если из высказывания S1 следует S2 и, наоборот, из S2 следует S1, то высказывания S1 и S2 ... эквивалентными ... 22. Дистрибутивные законы булевой алгебры действительных чисел ... ... 27. Если А - множество всех книг во всех библиотеках России, а В - множество всех книг в библиотеке МГУ по различным отделам науки и искусства, тогда
User ezhva : 2 августа 2021
180 руб.
Дискретная математика
Дискретная математика
Оценка - Зачёт Вариант 16 1) Перестановки с повторениями – дать определение, привести формулу для расчета числа вариантов. В чем отличие от перестановок без повторений? Привести примеры. 2) Понятие связности, компонент связности, сильной и слабой связности орграфа. Построение фактор-графа. Привести пример. 3) Выяснить, является ли функция f(x) = x3+6, у которой область определения и область значений совпадает с действительной числовой осью, инъективной, сюръективной, имеет ли она обратную функ
User Алексей115 : 14 августа 2020
200 руб.
Дискретная математика
Вариант 23 No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) A\B = AD (AÇ B) б) (AÈ C) ́ B = (C ́ B) È ((AÇ C) ́ B) È (A ́ B). No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 Í A ́ B, P2 Í B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помо
User Алексей115 : 12 августа 2020
130 руб.
Дискретная математика
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх