Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Вариант №9

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon ВыТ зачет.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Методы регулирования длительности импульса ЖМ.
Быстродействие КЦУ. "Состязания".
Задача.
На вход сумматора последовательного действия (см. рисунок) поступают коды двух двоичных чисел: А=111 и В=001. Построить временные диаграммы сигналов А, B, P, C, S.
Зачет. Вычислительная техника и информационные технологии
Уважаемый студент, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии Вид работы: Зачет Оценка:Зачет Дата оценки: 30.01.2018 Рецензия:Уважаемый ,Ваши ответы зачтены Чухров Александр Семенович
User student240 : 30 октября 2018
75 руб.
Зачет. Вычислительная техника и информационные технологии
Зачет. Вычислительная техника и информационные технологии
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии Вид работы: Зачет Оценка:Зачет Дата оценки: 30.01.2018 Рецензия:Уважаемый ,Ваши ответы зачтены Чухров Александр Семенович
User student240 : 30 октября 2018
75 руб.
Зачет. Вычислительная техника и информационные технологии
Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант №9
Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112; ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112. 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ; б) N1 = 110
User Андрей124 : 31 августа 2019
20 руб.
Зачет по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
1. Как осуществить перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную систему и обратно? 2. В чем преимущество КМДП логики по сравнению с ТТЛ логикой? 3. Как записать СДНФ, используя таблицу истинности? 4. Пояснить принцип работы логического элемента «И-НЕ». 5. Пояснить принцип работы дешифратора. 6. Пояснить принцип работы мультиплексора. 7. Что такое сдвиговый регистр? 8. Пояснить принцип работы сумматора по модулю 2. 9. Пояснить принцип работы RS триггера. 10. Что такое двоичный счетчи
User alexkrt : 19 января 2012
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Билет№ 13
Вопросы к экзамену по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии» Билет 13 1. Формы представления чисел в цифровой технике. 2. Универсальный JK-триггер Задача. На вход сумматора последовательного действия (см. рисунок) поступают коды двух двоичных чисел: А=111 и В=001. Построить временные диаграммы сигналов А, B, P, C, S.
User Nina1987 : 9 февраля 2020
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Билет №7
1. Ждущий мультивибратор. 2. Сумматоры. Задача . На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 0 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 1. Объяснить, в каком состоянии окажется триггер?
User sashab : 28 января 2019
67 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Билет №7
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Билет 3.
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Билет 3 1. Динамический режим транзисторного ключа. 2. Шифратор. 3. Задача На входы одноступенчатого и двухступенчатого триггеров поступают одинаковые сигналы C и D. Начертить и объяснить сигналы на прямых выходах Q каждого триггера.
User seka : 14 сентября 2018
30 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Билет №15
1. Умножение и деление двоичных чисел. 2. Общие понятия о регистрах Задача . На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить временные диаграммы выходных сигналов триггера, не учитывая задержки и фронты, создаваемые элементами устройства. Исходное состояние триггера Q=0.
User Dory : 9 мая 2018
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Билет №15
Кредитная система: ее основные звенья и этапы развития в России
Содержание: Введение …………………………………………………………………….….3 Глава I Становление кредитной системы России …………………………...4 1.1 Кредитная система Российской Империи до 1917 г …………………...4 1.2Кредитная система СССР………………………………………………….. 6 Глава II Понятие и структура кредитной системы РФ……………………....10 2.1. Понятие и структура кредитной системы ………………………...…....10 2.2 Банковская система РФ…………………………………………………….11 2.2.1 Центральный Банк РФ……………………………………………………13 2.2.2 Коммерческие банки ……………………………………………………..16
User Aronitue9 : 31 декабря 2011
10 руб.
Вопросы к экзаменационным билетам по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
Предмет, цели и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Аксиомы безопасности жизнедеятельности Основные функции безопасности жизнедеятельности Назначение получения теоретических знаний и практических навыков по безопасности жизнедеятельности Классификация и характеристика основных форм деятельности человека Энергия, необходимая человеку для жизнедеятельности. Обмен веществ в организме человека. Условия комфортности жизнедеятельности и их нормирование Тепловой баланс человека с окружаю
User GnobYTEL : 24 января 2012
11 руб.
Протоколы компьютерных сетей. Зачет. Тест №4.
1. За распознавание имен и защита, необходимые для связи двух приложений в сети отвечает уровень…. канальный; сетевой; сеансовый; представления; 2. Этот уровень обеспечивает возможность перемещения пакетов по сети, используя тот маршрут, который в данный момент является наиболее рациональным: Уровень межсетевого взаимодействия; Основной уровень. (Транспортный); Прикладной уровень; Уровень сетевых интерфейсов 3. Что не относится к достоинствам проводной волоконно-оптической линии
User nik200511 : 22 июля 2021
116 руб.
Представление чисел в машинных кодах с фиксированной и плавающей запятой. Вариант №8
Упр.2 1. Получите у преподавателя номер варианта набора чисел (табл. 1.) 2. Нужно для каждого из заданных 12 чисел выбрать минимальный из описанных ниже восьми форматов. Результаты упражнения должны быть оформлены в виде табл 2. Упр. 3. Представление чисел с плавающей запятой Вариант 8 Задания 1. Получите у преподавателя номер варианта наборов чисел из табл. 1 и табл. 2. 2. Разделите набор чисел из табл. 1 на два списка: o список чисел, представляемый в формате с плавающей запятой точно; o списо
User oper55 : 25 марта 2018
500 руб.
up Наверх