Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

1. С использованием теоретического материала, рекомендуемой основной и дополнительной литературы, а также материалов сети Интернет изучить теоретический материал, касающийся:
- представления чисел в ЭВМ,
- вычисления рекурсивных выражений,
- методов и способов программной обработки массивов и последовательностей,
- спецификации и документирования программ,
- базисные схемы обработки информации,
- проектирования цикла при помощи инварианта.
2. В соответствии двумя последними цифрами пароля выбрать из таблицы 1 вариант индивидуального задания, который включает в себя номера задач из разделов 1 – 5 (при этом задача No5 является необязательной, однако для получения оценки «Отлично» ее решение необходимо).
3. Для каждой задачи составить алгоритм ее решения на ЭВМ и составить программу на языке Java, реализующую данный алгоритм.
4. В отчете по учебной практике необходимо представить:
- настоящее задание на практику, включая номер варианта и индивидуальное задание из таблицы 1;
- результаты выполнения пункта 3 задания для каждой задачи из индивидуального задания: формальное описание задачи, блок-схема алгоритма, листинг программы, результаты выполнения программы, анализ результатов;
- выводы по работе.
5. При рассмотрении отчета по практике оценивается:
- полнота выполнения задания;
- полнота представления результатов решения задач;
- оригинальность решения задач.
Учебная практика не зачитывается, если:
- отчет не соответствует требованиям пункта 4 настоящего задания;
- решены не все задачи индивидуального задания (задача, выполненная не в соответствии с вариантом, не рассматривается и считается нерешенной);
- решения более чем 1 задачи ошибочны.

Таблица 1 Варианты индивидуальных заданий на выполнение контрольной работы
Две цифры Раздел задач
 1 2 3 4 5
02 1.3 2.3 3.10 4.10 5.3
1. Задачи на представление чисел в ЭВМ
1.3. Предъявите такие действительные (типа double) числа a, b и c такие, что a+(b+c)≠(a+b)+c.
2. Задачи на рекурсию и итерацию
2.3. Напишите программу, перемножающую два натуральных числа, которая не использует операции умножения, и имеет при этом логарифмическую сложность. Указание. Можете попробовать разобраться в программе, решающей задачу 5.5. В ней выполняется более сложное действие — квадратная матрица возводится в степень n за логарифмическое время.
3. Задачи на массивы
3.10.  Напишите программу (линейный поиск), определяющую первое вхождение заданного целого числа x в массив целых чисел, заведомо содержащий это число.
4. Задачи на последовательности
4.10.  Напишите программу, вводящую последовательность из нулей и единиц, печатающую число групп из единиц, разделенных нулями.
5. Разработка графических приложений
5.3. Три точки задаются координатами x1 y1, x2 y2, x3 y3. Определить, возможно ли построить по этим точкам треугольник, и если это возможно, вписать в этот треугольник окружность.
Вывод
В процессе выполнения задания на учебную практику были изучены теоретические материалы, касающийся:

Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (часть 2)
Вид работы: Зачет с оценкой
Оценка:Отлично
Дата оценки: 28.03.2020
Рецензия:Уважаемый,

Полетайкин Алексей Николаевич