Всеобщая история БИЛЕТ №3

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon CAD43183-1CA8-45A3-A4A4-6269B56F402C.rar [ 25 KB ]
material.view.file_icon ЭКЗАМЕН Билет 3.docx [ 28 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

ЗАЧЕТ
По дисциплине: Всеобщая история
БИЛЕТ №3
Билет 3
1. Рембрант и Рафаэль - это:
2. Территории, потерявшие независимость и попавшие под власть завоевателей, называют:

3. Сторонников Реформации в Германии называли:
5. Укажите хронологические рамки Тридцатилетней войны:
6. Укажите, кого во Франции называли финансовой аристократией:
20. При короле франков из династии Меровингов Хлодвиге… Укажите неверный ответ.
24. Установите соответствие между понятиями и их определениями.
25. Средневековая гильдия — это
30. Установите соответствие между понятием и его определением:

Дополнительная информация

Федеральное агентство связи
Сибирский Государственный Университет Телекоммуникаций и Информатики
Межрегиональный центр переподготовки специалистов
ЗАЧЕТ
По дисциплине: Всеобщая история
БИЛЕТ №3
Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Всеобщая история
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 2020
Рецензия:Уважаемый, Вы дали правильные ответы на тестовые вопросы. Оценка - зачтено.
Ломакин Константин Владимирович

Похожие материалы

Всеобщая история (билет №3)
1. Рембрант и Рафаэль - это: 1) художники эпохи Возрождения 2) создатели книгопечатанья 3) ученый и философ 4) драматурги 2. Территории, потерявшие независимость и попавшие под власть завоевателей, называют: 1. конкистодорами; 2. колониями; 3. компаниями 4. гильдиями 3. Сторонников Реформации в Германии называли: 1) протестантами 2) гугенотами 3) пуританами 4) иезуитами 4. В 1517 г.: 1) началась Реформация в Германии 2)
Всеобщая история ДО СИБГУТИ Работа Зачетная
User d00m2d : 6 ноября 2020
70 руб.
Всеобщая история (билет №3)
Зачет 1 семестр "Всеобщая история" билет №3 СибГУТИ
1. Рембрант и Рафаэль - это: 1) художники эпохи Возрождения 2) создатели книгопечатанья 3) ученый и философ 4) драматурги 2. Территории, потерявшие независимость и попавшие под власть завоевателей, называют: 1. конкистодорами; 2. колониями; 3. компаниями 4. гильдиями 3. Сторонников Реформации в Германии называли: 1) протестантами 2) гугенотами 3) пуританами 4) иезуитами 4. В 1517 г.: 1) началась Реформация в Германии 2) началась Реформация в Англии 3) погибла «Непобедимая армада» 4) и
Всеобщая история ДО СИБГУТИ Билеты
User Ssgu : 29 июля 2022
130 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх