Задания. Институциональная экономика.
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
4. На рынке продаются два типа зонтов ( высокого качества и низкого качества. ) Покупатель не может при покупке определить качество товара, поэтому он с определенной вероятностью покупает зонт высокого качества. Покупатель готов заплатить за высококачественный зонт 30 У.е. а за низкокачественный зонт 15 У.е. Себестоимость зонтов для производителей одинакова и равна 20 У.е.. При каком условии на рынке будут существовать оба вида зонтов?
Доля зонтов высокого качества на рынке:
А - больше 1/2; Б - больше 1/3; В - больше 1/4; Г - больше 1/5.
5. (Продолжение теста No4) Пусть себестоимость высококачественных зонтов не изменилась, а низкокачественных зонтов уменьшилась и стала равна 16 У.е.. Что произойдет на рынке, если первоначально выполнялось условие существования на рынке обоих типов зонтов?
А - ничего не изменится; Б - останутся только низкокачественные зонты;
В - на рынке исчезнут все зонты; Г - останутся только высококачественные зонты.
А - 4; Б - 5; В - 6; Г - 2
6. На рынке труда два типа работников. Работникам первого типа (более продуктивным) наниматель готов платить заработную плату 80 ед., а менее продуктивным работникам второго типа только 30 ед.. Доля высокоэффективных работников на рынке составляет 0.4. Предположим, что наниматель не может определить продуктивность каждого конкретного работника. Какую заработную плату установит наниматель в случае невозможности определить продуктивность работников ?
А - 40; Б - 50; В - 60; Г - 65
В ситуации, когда наниматель не может определить продуктивность потенциального работника до заключения контракта, он готов предложить каждому из них средневзвешенную заработную плату W, определяемую следующим образом:
W = αWH + (1 - α)WL
W = 0,4*80 + (1 – 0,4)*30 = 50
Таким образом, работники первого типа несут определенные издержки, связанные с несовершенством информации, которой обладает наниматель. Менее продуктивные работники, наоборот, получают информационную ренту, равную W – WL.
7. (Продолжение теста No6) Допустим, работники могут подать сигнал о своей продуктивности, получив образование в определенном объеме (достаточный для того, чтобы наниматель воспринял его как сигнал). Издержки получения одного года образования составляет 5 для работников первого типа и 10 для второго типа. Какой уровень образования выберут работники первого типа, если известно, что работники второго типа приняли не получать образование вообще?
А - 4; Б - 5; В - 6; Г - 6,5
Доля зонтов высокого качества на рынке:
А - больше 1/2; Б - больше 1/3; В - больше 1/4; Г - больше 1/5.
5. (Продолжение теста No4) Пусть себестоимость высококачественных зонтов не изменилась, а низкокачественных зонтов уменьшилась и стала равна 16 У.е.. Что произойдет на рынке, если первоначально выполнялось условие существования на рынке обоих типов зонтов?
А - ничего не изменится; Б - останутся только низкокачественные зонты;
В - на рынке исчезнут все зонты; Г - останутся только высококачественные зонты.
А - 4; Б - 5; В - 6; Г - 2
6. На рынке труда два типа работников. Работникам первого типа (более продуктивным) наниматель готов платить заработную плату 80 ед., а менее продуктивным работникам второго типа только 30 ед.. Доля высокоэффективных работников на рынке составляет 0.4. Предположим, что наниматель не может определить продуктивность каждого конкретного работника. Какую заработную плату установит наниматель в случае невозможности определить продуктивность работников ?
А - 40; Б - 50; В - 60; Г - 65
В ситуации, когда наниматель не может определить продуктивность потенциального работника до заключения контракта, он готов предложить каждому из них средневзвешенную заработную плату W, определяемую следующим образом:
W = αWH + (1 - α)WL
W = 0,4*80 + (1 – 0,4)*30 = 50
Таким образом, работники первого типа несут определенные издержки, связанные с несовершенством информации, которой обладает наниматель. Менее продуктивные работники, наоборот, получают информационную ренту, равную W – WL.
7. (Продолжение теста No6) Допустим, работники могут подать сигнал о своей продуктивности, получив образование в определенном объеме (достаточный для того, чтобы наниматель воспринял его как сигнал). Издержки получения одного года образования составляет 5 для работников первого типа и 10 для второго типа. Какой уровень образования выберут работники первого типа, если известно, что работники второго типа приняли не получать образование вообще?
А - 4; Б - 5; В - 6; Г - 6,5
Похожие материалы
Институциональная экономика.
studypro3
: 3 августа 2019
Задание 1. Найдите определение термина «холизм» и скажите соответствует ли ему следующее выражение: «Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты».
Задание 2. Представителя, какого направления институционализма (традиционного или неоинституционализма) не будет интересовать следующие аргументы неуспевающего студента: "Библиотека не работала, в другой библиотеке книги не было, на этой неделе у нас много семинаров, к которым также необходимо готовиться". Свой ответ обязательно поясните.
Задание 3. Поч
499 руб.
Институциональная экономика
kuzenka
: 27 апреля 2017
Задание 1
Какие трансакционные издержки появятся в связи с переименованием одной из улиц города? Приведите соответствующие обоснования
Задание 2
В организации может использоваться два стиля управления – автократический и демократический. Автократический стиль предполагает отсутствие сотрудничества с персоналом, тогда как при демократическом стиле такое сотрудничество обязательно. Работники также могут выбирать между сотрудничеством и оппортунистическим поведением.
В этом случае матрица выиг
100 руб.
ТК-5. Задание по предмету: Институциональная экономика
Andreas74
: 15 сентября 2023
ТК-5 Задание
Заполните таблицу, позволяющую раскрыть эволюцию институциональной теории и ее структуру.
Таблица 1
Параметры Неоклассическая теория Старый институционализм Новый институционализм
Период возникновения и формирования, как течения.
Представители и основные направления.
Теоретические основы и взаимосвязи.
Предмет изучения.
Исходный элемент анализа.
Базовые аксиомы: характеристики поведения агентов, характеристики среды их взаимодействия.
Недостатки и слабые стороны.
250 руб.
Институциональная экономика. Экзамен.
studypro3
: 22 июля 2020
1. Теория Г. Саймонса - ограниченная рациональность
2. Дайте определение института. Какие функции выполняют институты, приведите примеры. Провалы рынка.
Тесты
1. Что не входит в понятие ограниченной рациональности?
А - Ограниченность вычислительных способностей;
Б - Неполнота информации
В - Отсутствие стимулов;
Г - Ненулевые транзакционные издержки
2. Является ли обычай институтом?
А - да;
Б - нет
3. Возможна ли ситуация, в которой игроки имеют доминирующие стратегии и, след
500 руб.
КР. Институциональная экономика.
studypro3
: 3 августа 2019
I. Ответьте на следующие вопросы:
1. Чем можно объяснить различия в оплате труда при одинаковой его предельной производительности?
2. Может ли быть названо рациональным поведение фирмы, которая несет затраты по повышению квалификации работников?
3. Чем определяются различия в уровне заработной платы? Существует ли в современной России дифференциация зарплаты по возрастному, половому, национальному признакам? Обсудите эту проблему.
II. Тесты. Выберите и поясните правильный ответ
1. Конкурентна
300 руб.
Экзамен. Институциональная экономика
tanya090388
: 24 октября 2017
Вариант 20
Задание 1
Какие виды оппортунистического поведения можно наблюдать со стороны работников. Как данную проблему может решить работодатель.
Задание 2
Используя «коробку Эджуорта», иллюстрирующую конфликт интересов работающих в одном помещении курильщика и некурящего человека, ответьте на следующие вопросы:
а) В какой точке будет находиться равновесие, если право на запрещение вредного использования принадлежит курящему, а величина трансакционных издержек не позволяет сторонам вести взаим
100 руб.
Институциональная экономика. Кейс.
studypro2
: 24 января 2017
Задание
К экзамену студенту необходимо прочитать пять источников: учебник А, учебно-методическое пособие Б, конспект лекций В и две книги по специальным вопросам — Г и Д. Известно, что учебник можно прочесть за ночь, но этого не хватит даже для
получения оценки «удовлетворительно». Для получения оценки «удовлетворительно» требуется как минимум прочесть учебник и конспект лекций, для более высоких оценок к этому нужно прибавить и остальные источники.
Учитывая напряженный характер сессии и согла
250 руб.
Институциональная экономика. Экзамен
удальцова
: 10 февраля 2015
Задание 1
Какой тип контракта будет предложен работникам, какие выгоды и потери понесут работники и работодатель в следующих условиях:
• В процессе собеседования имеется возможность точно определить квалификацию каждого работника;
• Работодатель не имеет возможности на стадии отбора персонала точно определить квалификацию сотрудника
Задание 2
Предположим, что имеются две компании, одна из которых производит комплектующие для производства тех изделий, которые производит вторая компания. Одн
100 руб.
Другие работы
Методы научного познания
Aronitue9
: 10 сентября 2012
ВВЕДЕНИЕ
1. ФОРМЫ (СТОРОНЫ) НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.
2. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.
ВВЕДЕНИЕ
Когда и почему возникла наука? Существуют две крайние точки зрения по этому вопросу. Сторонники одной объявляют научным всякое обобщенное абстрактное знание и относят возникновение науки к той седой древности, когда человек стал делать первые орудия труда. Другая крайность - отнесение генезиса (происхождения) науки к тому сравнительно позднему этапу истории (XV - XVI
20 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Программирование (часть 2-я). Вариант 0
SibGOODy
: 1 апреля 2018
Лабораторная работа №3
«Работа с функциями языка Си»
Задание 1.
Используя функцию, написать программу по своему варианту.
Написать функцию вычисления суммы ряда y=sinx-(sin2x)/2+…
+(-1)n+1sin(nx)/n с точностью до eps=0.001. В качестве параметров передать x (в радианах) и eps.
250 руб.
Разрез компрессорного цеха-Чертеж-Оборудование транспорта нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 13 мая 2016
Разрез компрессорного цеха-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование транспорта нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
500 руб.
Влияние личностных особенностей фельдшеров службы скорой медицинской помощи на развитие синдрома эмоционального выгорания
evelin
: 19 октября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ, КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
1.1 Подходы к изучению феномена «эмоционального выгорания
1.2 Факторы, способствующие развитию синдрома эмоционального выгорания
1.3 Специфика медицинской профессии, как фактор формирования синдрома эмоционального выгорания
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ФЕЛЬДШЕРОВ СЛУЖБЫ СКОРОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ НА ФОРМИРОВАНИЕ У НИХ СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
2.1 Орг