Лабораторная работа №1. Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант №12
-
Категории:
СибГУТИ, Вычислительная техника и информационные технологии, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
15.03.2021
-
Размер:
221 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
mdmatrix
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
2E562DB0-BE46-4AFF-B4A5-997BE8C6FA5A.doc
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Цель работы: Изучить устройство основных логических элементов, их параметры, таблицы истинности.
Ход работы:
1. Исследовать инвертор на биполярном транзисторе.
1.1. Собрать схему (рисунок 1)
1.2. Определить уровни напряжения логической единицы (U1) и нуля (U0). Уровни напряжения определяют с помощью вольтметра, подключенного к выходу схемы, подавая на вход последовательно UВХ = 0 и UВХ = 5 В. Для каждого случая определить ток, потребляемый схемой от источника питания (I0ПОТР., I1ПОТР.)
Рисунок 1
Результаты измерений
Таблица 1
X UВХ , В UВЫХ , В IПОТР , А Y
0 0 4,995 4,995 •10 -6 1
1 5 71,11•10 -3 4,929 •10 -3 0
2. Исследовать инвертор на МДП транзисторе.
2.1. Собрать схему (рисунок 2).
2.2. Определить уровни напряжения логической единицы (U1) и нуля (U0).
3. Исследовать КМДП инвертор.
3.1 Собрать схему (рисунок 3).
3.2. Определить уровни напряжения логической единицы (U1) и нуля (U0).
4. Исследовать элемент И-НЕ диодно-транзисторной логики.
4.1. Собрать схему (рисунок 4).
4.2. Исследовать работу схемы для всех комбинаций входных сигналов. Результаты измерений занести в таблицу 4.
5. Исследовать элемент И-НЕ КМДП-логики.
5.1 Собрать схему (рисунок 5).
5.2. Исследовать работу схемы для всех комбинаций входных сигналов. Результаты измерений занести в таблицу 5.
6. Исследовать элемент ИЛИ-НЕ КМДП - логики.
6.1. Собрать схему (рисунок 6).
6.2. Исследовать работу схемы для всех комбинаций входных сигналов. Результаты измерений занести в таблицу 6.
Ход работы:
1. Исследовать инвертор на биполярном транзисторе.
1.1. Собрать схему (рисунок 1)
1.2. Определить уровни напряжения логической единицы (U1) и нуля (U0). Уровни напряжения определяют с помощью вольтметра, подключенного к выходу схемы, подавая на вход последовательно UВХ = 0 и UВХ = 5 В. Для каждого случая определить ток, потребляемый схемой от источника питания (I0ПОТР., I1ПОТР.)
Рисунок 1
Результаты измерений
Таблица 1
X UВХ , В UВЫХ , В IПОТР , А Y
0 0 4,995 4,995 •10 -6 1
1 5 71,11•10 -3 4,929 •10 -3 0
2. Исследовать инвертор на МДП транзисторе.
2.1. Собрать схему (рисунок 2).
2.2. Определить уровни напряжения логической единицы (U1) и нуля (U0).
3. Исследовать КМДП инвертор.
3.1 Собрать схему (рисунок 3).
3.2. Определить уровни напряжения логической единицы (U1) и нуля (U0).
4. Исследовать элемент И-НЕ диодно-транзисторной логики.
4.1. Собрать схему (рисунок 4).
4.2. Исследовать работу схемы для всех комбинаций входных сигналов. Результаты измерений занести в таблицу 4.
5. Исследовать элемент И-НЕ КМДП-логики.
5.1 Собрать схему (рисунок 5).
5.2. Исследовать работу схемы для всех комбинаций входных сигналов. Результаты измерений занести в таблицу 5.
6. Исследовать элемент ИЛИ-НЕ КМДП - логики.
6.1. Собрать схему (рисунок 6).
6.2. Исследовать работу схемы для всех комбинаций входных сигналов. Результаты измерений занести в таблицу 6.
Похожие материалы
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №1
Gila
: 17 января 2019
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
Gila
: 17 января 2019
210 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии Лабораторная работа № 1
merzavec
: 12 января 2014
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Цель работы: Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
Контрольные вопросы:
1. Что такое полный и минимальный базис?
2. Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой?
3. Основные свойства логических функций
Ниже приведены наиболее основные свойства
4. Дайте формулировку правила де Моргана.
merzavec
: 12 января 2014
60 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №1
nastia9809
: 13 декабря 2013
1.Тема: Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» архив с работой
2. Цель работы: Изучить свойства логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
3. Подготовка к работе
- Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
- Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие логическ
nastia9809
: 13 декабря 2013
60 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии Лабораторная работа №1
lekatus
: 21 мая 2013
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие логические функции: НЕ, ИЛИ, И, ИЛИ – НЕ, И – НЕ, И – ИЛИ – НЕ, неравнозначнос
lekatus
: 21 мая 2013
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа № 1
albanec174
: 27 сентября 2012
Лабораторная работа №1
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие
albanec174
: 27 сентября 2012
50 руб.
Лабораторные работа №№1-4. Предмет "Вычислительная техника и информационные технологии". Вариант №12
Колька
: 16 ноября 2016
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
3. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
4. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
Колька
: 16 ноября 2016
50 руб.
Лабораторные работы 1-3 Вычислительная техника и информационные технологии
s800
: 1 октября 2025
Вычислительная техника лаб1-3
Проверил: Чухров Александр Семенович зачтено
s800
: 1 октября 2025
500 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа 1-4
sashab
: 28 января 2019
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ».
Исследование комбинационных цифровых устройств .
Исследование триггеров .
Исследование двоичных счетчиков.
sashab
: 28 января 2019
100 руб.
Другие работы
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 89 Вариант 4
Z24
: 6 ноября 2025
Определить толщину стенок трубопровода, чтобы напряжение в них от повышения давления при мгновенном закрытии затвора не превышало σ. Диаметр трубопровода d, скорость движения жидкости в нем до закрытия затвора υ0. Задачу решить методом последовательного приближения, задавшись ориентировочно скоростью ударной волны в интервале 400…450 м/с для труб из полиэтилена и 900…1300 м/с для труб из других материалов.
Z24
: 6 ноября 2025
180 руб.
Теплотехника КГАУ 2015 Задача 4 Вариант 31
Z24
: 5 февраля 2026
Воздух течет внутри трубы, имея среднюю температуру tв, давление р1=1 МПа и скорость ω.
Определить коэффициент теплоотдачи от трубы к воздуху α1, а так же удельный тепловой поток q, если внутренний диаметр трубы d1, толщина ее δ и теплопроводность λ=20 Вт/(м·К). Температура и коэффициент теплоотдачи горячих газов, омывающих трубу, соответственно равны t2 и α2.
Z24
: 5 февраля 2026
150 руб.
Корпоративные финансы. Контрольная работа. Вариант №20
idiosyncrasy
: 12 февраля 2015
Оценить эффективность инвестиционного проекта, корпорации рассчитав чистую приведенную стоимость, индекс доходности, кумулятивный денежный поток и срок окупаемости. Сделать выводы.
Текущие затраты на реализацию проекта на каждом шаге, 50 тыс. руб.
Период реализации проекта 8
Шаг расчета квартал
Величина инвестиций 350 на 1 шаге, 90 на 2 шаге
idiosyncrasy
: 12 февраля 2015
200 руб.
Методика преподавания информатики
Memetik
: 19 декабря 2011
Оглавление
Глава 1. Методика преподавания информатики 2
1.1 Методика преподавания информатики как педагогическая наука 2
1.3 Предмет теории и методики обучения информатики. 3
1.4 Индивидуальный метод обучения. 7
1.5 Анализ учебно – методического материала по методике преподавания информатики 10
ГЛАВА .2. Описание методического комплекса 12
2.2.Комбинированный урок 12
Синтаксис языка запросов поисковой системы Yandex 13
Поиск в элементах 14
Вместе с введением в школу общеобразовательного предмет
Memetik
: 19 декабря 2011
