Лабораторные 1,2 Электромагнитные поля и волны Вариант 8

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 7A6E57AB-DA03-400B-9244-3316D07EED39.zip [ 156 KB ]
material.view.file_icon Лабораторная 1.docx [ 72 KB ]
material.view.file_icon Лабораторная 2.docx [ 664 KB ]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. РАСПРОСТРАНЕНИЕ ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ ВОЛН
В ОДНОРОДНЫХ ИЗОТРОПНЫХ СРЕДАХ
1.  Цель работы
Определение электромагнитных характеристик сред
2.  Лабораторная установка
Лабораторная установка (рис.1) состоит из генератора сигналов СВЧ (1), измерительной линии на основе прямоугольного волновода (2), заполненного исследуемой средой (3), измерителя напряжения (4), короткозамыкателя (5) и согласованной поглощающей нагрузки (6).

2.Исследование электромагнитных полей
элементарных излучателей
1.  Цель работы
Исследование физических свойств элементарных электрического и магнитного излучателей и измерение их диаграммы направленности
2.  Лабораторная установка
Лабораторная установка (рис.1.7) состоит из генератора сигналов СВЧ (1), передающей антенны (2), элементарного излучателя (диполя Герца) и магнитного диполя, работающих в режиме приёма (3) и детектора (4).
Высокочастотный сигнал от генератора излучается в пространство с помощью передающей антенны с горизонтальной поляризацией (в случае диполя Герца) или вертикальной поляризацией (в случае магнитного диполя). Сигнал принимается элементарным излучателем и детектируется. Величина, пропорциональная мощности сигнала отображается на индикаторе.

Похожие материалы

Контрольная работа №2. Электромагнитные поля и волны. Вариант №8
ЗАДАЧА 1 Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: , , удельная проводимость . Амплитуда напряженности электрического поля . 1.Определить амплитуду отраженной волны. 2.Определить амплитуду прошедшей волны. 3.Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны. 4.Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны. 5.Определить коэффициент стоячей волны. 6. Вычислить расстояние между минимумами
СибГУТИ Электромагнитные поля и волны Работа Контрольная
User Anna1 : 17 мая 2014
100 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: «Электромагнитные поля и волны». Вариант №8
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Исследование диаграммы направленности элементарных электрического и магнитного излучателей. ОПИСАНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ УСТАНОВКИ. Лабораторная установка (рисунок 1) состоит из генератора сигналов (1), излучающих антенн с горизонтальной (2) и вертикальной (3) поляризациями. При исследовании элементарного электрического излучателя используется в режиме передачи горизонтальный симметричный вибратор (2), при исследовании элементарного магнитного излучателя используется штырь (3). В режиме п
Электромагнитные поля и волны Работа Лабораторная
User aleksei84 : 16 июня 2013
22 руб.
Лабораторная № 1 по информатике
Лабораторная № 1 Лабораторная работа №1. Технология работы с формулами на примере подсчета количества разных оценок в группе в экзаменационной ведомости. Задание. Сформируйте структуру таблицы и заполните ее постоянными значениями (подпись экзаменатора ставить не надо). ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ Группа__________ Дисциплина_________________ № п/п Фамилия, имя, отчество № зачетной книжки Оценка Подпись экзаменатора “отлично” ____________________________________ “хорошо” _________________________
СибГУТИ Информатика Работа Лабораторная
User Danr-de-lion : 2 апреля 2011
Лабораторная №1 Основы схемотехники
Лабораторная работа № 1 “Исследование резисторного каскада предварительного усиления на биполярном транзисторе” 1. Цель работы Исследовать влияние параметров элементов схемы каскада с эмиттерной стабилизацией на его показатели (коэффициент усиления, частотные и переходные характеристики). СибГУТИ
СибГУТИ Основы схемотехники Работа Лабораторная
User syberiangod : 10 сентября 2010
150 руб.
Лабораторная №1 Основы схемотехники
Микропроцессоры. Лабораторная 1. Вариант 1
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ. 1.1. Изучить интегрированную среду программирования keil-C. 1.2. Получить навыки работы с текстовым редактором этой среды программирования. 1.3. Получить навыки работы с программными проектами. 1.4. Научиться транслировать программы. 1.5. Изучить работу отладчика программ в интегрированной среде программирования keil C. Вариант №1 Таблица вариантов задания по номером зачетной книжки. Последняя цифра шифра студента Уровень оптимизации Цель оптимизации Формировать листинг Микроконт
СибГУТИ Микропроцессорные системы управления Работа Лабораторная
User kisa7 : 28 июля 2012
100 руб.
Компьютерное моделирование лабораторные 1-3
Лабораторная работа № 1 Дискретное преобразование Фурье Лабораторная работа № 2 Реализация КИХ фильтров в среде Mathcad Лабораторная работа № 3 Универсальный квадратурный модулятор. Формирование QPSK, 8-PSK и KAM-16 сигналов.
Компьютерное моделирование СибГУТИ Работа Лабораторная
User s800 : 11 ноября 2025
800 руб.
Архитектура информационных систем (Лабораторная 1)
Лабораторная работа №1. СОЗДАНИЕ БАЗЫ ДАННЫХ В SQL SERVER MANAGEMENT STUDIO В работе представлен отчёт с кодом программы.
ДО СИБГУТИ Архитектура информационных систем Работа Лабораторная
User Gos1ink : 24 июня 2025
300 руб.
Архитектура информационных систем (Лабораторная 1)
Программирование графических процессоров Лабораторная 1
Задание 1. Прочитайте главы теоретического материала под названиями "Отличия GPU от CPU", "Первая программа на CUDA C", "Алгоритм сложения двух векторов на GPU", "События, обработка ошибок и получение информации об устройстве", "Глобальная, локальная и константная память". Ответьте на контрольные вопросы и выполните контрольные задания, предложенные в конце этих глав (ответы на контрольные вопросы не нужно включать в отчёт по лабораторной работе). 2. Реализуйте параллельный алгоритм умножения Ax
Программирование графических процессоров ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User svladislav987 : 28 августа 2023
200 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх