Написать сообщение
Скачать
Стойка _ Задание 64 вариант 16.cdw
Стойка. Задание №64. Вариант №16
-
Категории:
Начертательная геометрия и инженерная графика, БГТУ, Практические занятия и отчеты
-
Добавлен:
19.08.2021
-
Размер:
55 KB
-
Покупок:
16
-
Добавил:
bublegum
Состав работы
|
|
Стойка _ Задание 64 вариант 16.cdw
|
Стойка.m3d
|
Дополнительная информация
Стойка _ Задание 64 вариант 16.cdw
Стойка.m3d
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Компас или КОМПАС-3D Viewer (версия v13 или новее)
Описание
Стойка Задание 64 Вариант 16
Соединить половину фронтального разреза с половиной вида спереди.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
Соединить половину фронтального разреза с половиной вида спереди.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
Похожие материалы
Стойка. Плита. Основа. Опора. Вариант 16. Задание 64
.Инженер.
: 4 сентября 2025
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Задание 64. Вариант 16. Стойка. Плита. Основа. Опора.
1 Соединить половину фронтального разреза с половиной вида спереди.
2 Заменить вид слева разрезом А-А.
3 Заменить вид спереди разрезом А-А.
4 Заменить вид спереди разрезом А-А.
В состав работы входит:
Чертежи;
3D модели.
Выполнено в программе Компас + чертежи в PDF.
.Инженер.
: 4 сентября 2025
300 руб.
Инженерная графика. Задание №64. Вариант №16. Задача №1. Стойка
Чертежи
: 1 мая 2021
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16.
Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения.
Задание 64. Вариант 16. Задача 1. Стойка
В данной задаче необходимо выполнить простой разрез на главном виде детали, совместив половину вида и половину разреза.
Не смотря на это, во многих ВУЗах данную задачу делают не по заданию оригинала, а в трёх видах и с изометрией детали с четвертью выреза, поэтому дополнительно было сделано и так.
В состав работы входят пять файлов:
- 3D модель детали;
-
Чертежи
: 1 мая 2021
85 руб.
Стойка. Задание №64. Вариант №2
Laguz
: 17 февраля 2024
Чертеж стойки. Сделано в компас 16
Есть чертеж и модель
Laguz
: 17 февраля 2024
40 руб.
Стойка. Задание №64. Вариант №30
bublegum
: 1 сентября 2021
Стойка Задание 64 Вариант 30
Соединить половину фронтального разреза с половиной вида спереди.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
bublegum
: 1 сентября 2021
85 руб.
Стойка. Задание №64. Вариант №25
bublegum
: 31 августа 2021
Стойка Задание 64 Вариант 25
Заменить вид слева разрезом А-А.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
bublegum
: 31 августа 2021
85 руб.
Стойка. Задание №64. Вариант №22
bublegum
: 30 августа 2021
Стойка Задание 64 Вариант 22
Заменить вид слева разрезом А-А.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
bublegum
: 30 августа 2021
85 руб.
Стойка. Задание №64. Вариант №19
bublegum
: 26 августа 2021
Стойка Задание 64 Вариант 19
Заменить вид слева разрезом А-А.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
bublegum
: 26 августа 2021
85 руб.
Стойка. Задание №64. Вариант №4
bublegum
: 9 ноября 2020
Стойка Задание 64 Вариант 4
Соединить половину фронтального разреза с половиной вида спереди.
3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть и выше версиях компаса.
Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
bublegum
: 9 ноября 2020
60 руб.
Другие работы
Радиоприемные устройства.Экзамен. Билет №12.
bap2
: 24 сентября 2015
1. Влияние внутренней обратной связи на свойства резонансного усилителя. Изменение формы частотной характеристики из-за внутренней обратной связи через С12.
2. Анализ схемы частотного детектора с двумя взаимно- расстроенными контурами.
3. Определить амплитуду сигнала на входе транзисторного преобразователя частоты, если известно, что амплитуда тока транзистора с промежуточной частотой при короткозамкнутой нагрузке IПЧ=6мкА, а крутизна характеристики транзистора меняется под действием напряжения
bap2
: 24 сентября 2015
300 руб.
Контрольная работа. Цифровые системы передачи (часть 1). Вариант №4
6546
: 28 сентября 2016
Задача 1
Рассчитайте основные параметры нестандартной цифровой системы передачи. Нарисуйте цикл передачи 10 канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна 6. Определите скорость передачи группового сигнала. Рассчитайте период цикла, период сверхцикла, длительность канального интервала и тактовый интервал. Канал стандартный в спектре 0,3-3,4 кГц.
Задача 2
Рассчитать для заданных отсчетов группового АИМ сигнала:
1. Число уровней квантования Мрасч для двух заданных значений шага квантов
6546
: 28 сентября 2016
100 руб.
Устройства оптоэлектроники
alyonka249
: 25 декабря 2015
Раздел: Физические основы оптоэлектроники
1.Закон Снеллиуса.
Раздел Излучатели.
2.Вольт-амперная характеристика светоизлучающих диодов использующих различные полупроводниковые материалы.
Раздел «Фотоприемные приборы и устройства»
3.Устройство и принцип действия фотодиодов с p-i-n структурой.
Раздел «Применение оптоэлектронных приборов и устройств».
4.Устройство и принцип действия оптоэлектронного цифрового ключа.
alyonka249
: 25 декабря 2015
70 руб.
Мировоззрение молодежи г. Глазова
Qiwir
: 29 августа 2013
ыбор темы нашей курсовой работы обусловлен в первую очередь спецификой нашей будущей профессии - преподавательской работы в школе. Это требует от нас возможно большего понимания внутреннего мира нашего ученика-подростка - ведь его мировоззрение, как взгляд на мир представителя молодежи, сейчас сформировавшей свою субкультуру, может весьма существенно отличатся от нашего, и это может создать определенные трудности и в процессе обучения, и в процессе общения, и даже привести и к непониманию.
Такж
Qiwir
: 29 августа 2013
5 руб.
