Лабораторная работа №1 по дисциплине: Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов. Вариант 18

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Lab1_1_1
material.view.file_icon Lab1_1_1.c
material.view.file_icon Lab1_1_1.hex
material.view.file_icon Lab1_1_1.lnp
material.view.file_icon Lab1_1_1.LST
material.view.file_icon Lab1_1_1.M51
material.view.file_icon Lab1_1_1.OBJ
material.view.file_icon Lab1_1_1.Opt
material.view.file_icon Lab1_1_1.plg
material.view.file_icon Lab1_1_1.Uv2
material.view.file_icon
material.view.file_icon Lab1_1_2
material.view.file_icon Lab1_1_2.c
material.view.file_icon Lab1_1_2.hex
material.view.file_icon Lab1_1_2.lnp
material.view.file_icon Lab1_1_2.LST
material.view.file_icon Lab1_1_2.M51
material.view.file_icon Lab1_1_2.OBJ
material.view.file_icon Lab1_1_2.Opt
material.view.file_icon Lab1_1_2.plg
material.view.file_icon Lab1_1_2.Uv2
material.view.file_icon
material.view.file_icon Lab1_2
material.view.file_icon Lab1_2.c
material.view.file_icon Lab1_2.hex
material.view.file_icon Lab1_2.lnp
material.view.file_icon Lab1_2.LST
material.view.file_icon Lab1_2.M51
material.view.file_icon Lab1_2.OBJ
material.view.file_icon Lab1_2.Opt
material.view.file_icon Lab1_2.plg
material.view.file_icon Lab1_2.Uv2
material.view.file_icon Lab1_2_Opt.Bak
material.view.file_icon Lab1_2_Uv2.Bak
material.view.file_icon Отчёт.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа № 1 (часть 1)
«Вывод информации через параллельные порты»

1. Цель работы
1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера.
1.2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам.
1.3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы.
1.4. Научиться управлять цифровыми индикаторами.
1.5. Научиться загружать программы в микроконтроллер.
1.6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1.

Таблица 1 – Исходные данные варианта
Предпоследняя цифра кода студента: 1
Номера светодиодов, которые необходимо зажечь на стенде: VD3, VD4
Последняя цифра кода студента: 8
Высветить число на двухразрядном семисегментном индикаторе: 42

Лабораторная работа № 1 (часть 2)
«Ввод информации через параллельный порт»

1. Цель работы
1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера.
1.2. Изучить схемы подключения кнопок и датчиков к цифровым микросхемам.
1.3. Научиться определять состояние кнопок при помощи программы.
1.4. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1.

2. Задание к работе в лаборатории
2.1. Разработать программу, анализирующую состояние битов портов P1.0, P1.1, P1.2, P1.3 и зажигающую соответствующие светодиоды. В таблице.1 показано, какие светодиоды должны зажигаться при установке соответствующих значений битов порта P1.

Таблица 1 – Исходные данные варианта
Номер варианта: 8
P1.3: 1
P1.2: 0
P1.1: 0
P1.0: 1
Должны гореть светодиоды: VD1, VD4

2.2. Создать новый проект в Keil.
2.3. Настроить проект следующим образом: выбрать микроконтроллер AduC842, не забудьте установить галочку напротив Create HEX file (иначе не будет создан hex файл, даже если нет ошибок).
2.4. Записать соответствующий HEX файл в память микроконтроллера.
2.5. Убедиться с помощью WEB камеры, что горят соответствующие светодиоды.
2.6. Скопировать изображение с WEB камеры и вставить в отчет.

Дополнительная информация

Работа зачтена без замечаний!
Дата сдачи: декабрь 2019 г.
Преподаватель: Борисов А.В.
Помогу с другим вариантом.

Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Лабораторная работа № 1 по дисциплине Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов
Знакомство с интегрированной средой программирования keil-C вариант 02 Уровень оптимизации 2 цель оптимизации 2 формировать листинг - скорость работы микроконтроллер - с таблицей символов
User AndrySSS : 2 июля 2013
375 руб.
Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов
Билет №3 1. Устройство параллельных портов MCS-51. 2. Типы данных языка С. Каждый из портов содержит... Рисунок 1 Упрощенная схема одного бита порта... Один разряд регистра-защелки порта представляет собой... Чтение внешних ножек микросхемы осуществляется командами:.... Язык программирования C – это язык программирования... Выделяют основные типы данных, которые задаются ключевыми словами:....
User molotov : 25 июня 2016
99 руб.
Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов
Разработать схему алгоритма и написать программу на языке программирования С. Вариант задания выбрать в соответствии с предпоследней цифрой шифра студента. Разработать микропроцессорное устройство на основе микроконтроллера AduC842. 1. Привести схему устройства с описанием назначения элементов. 2. Разработать схему алгоритма и программу на языке программирования С. При написании программы обязательно использовать комментарии в каждой строке, описывающие производимые действия. Вариант задания вы
User GNPS : 10 мая 2016
120 руб.
Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов
Билет №6 1. Задание временных интервалов с помощью таймеров. 2. Особенности работы с регистрами специальных функций на языке С
User TAUQOT : 15 декабря 2015
100 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов. Вариант 07
Лабораторная работа № 1 (часть 1) «Вывод информации через параллельные порты» 1. Цель работы 1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 1.2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам. 1.3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы. 1.4. Научиться управлять цифровыми индикаторами. 1.5. Научиться загружать программы в микроконтроллер. 1.6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1. Таблица 1 – Исходные данные варианта
User Сергей449 : 8 июня 2025
400 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов. Вариант 09
Лабораторная работа № 1 часть 1 «Вывод информации через параллельные порты» 1. Цель работы 1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 1.2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам. 1.3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы. 1.4. Научиться управлять цифровыми индикаторами. 1.5. Научиться загружать программы в микроконтроллер. 1.6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1. Таблица 1 – Исходные данные варианта П
User Учеба "Под ключ" : 14 августа 2022
600 руб.
promo
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов. Вариант 13
Лабораторная работа № 1 (часть 1) «Вывод информации через параллельные порты» 1. Цель работы 1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 1.2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам. 1.3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы. 1.4. Научиться управлять цифровыми индикаторами. 1.5. Научиться загружать программы в микроконтроллер. 1.6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1. Таблица 1 – Исходные данные варианта
User Учеба "Под ключ" : 14 августа 2022
600 руб.
promo
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов. Вариант 07
Лабораторная работа № 1 (часть 1) «Вывод информации через параллельные порты» 1. Цель работы 1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 1.2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам. 1.3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы. 1.4. Научиться управлять цифровыми индикаторами. 1.5. Научиться загружать программы в микроконтроллер. 1.6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1. Таблица 1 – Исходные данные варианта
User Учеба "Под ключ" : 14 августа 2022
600 руб.
promo
Кейсы. Связи с общественностью в органах власти.
Вариант3 Кейс 11. Задание 1. Ознакомьтесь с пресс-релизом администрации Приморского края. 2. Составьте схему информационной поддержки Тихоокеанской международной туристской выставки PITE-2013. Пресс-релиз В администрации Приморского края прошло совещание по вопросам организации и проведения «Недели туризма». В заседании под руководством директора департамента международного сотрудничества и развития туризма Натальи Ступницкой приняли участие представители администрации Владивостока, руководит
User studypro2 : 28 июня 2017
400 руб.
Основы расчетов на прочность и жесткость типовых элементов конструкций ВолгГТУ 2019 Задача 1 Вариант 5
Стальной ступенчатый брус нагружен сосредоточенными силами. Соотношение между площадями поперечных сечений приведены на рис. 12.1. Из условия прочности при растяжении найти площадь поперечного сечения А. Определить удлинение стержня.
User Z24 : 4 ноября 2025
275 руб.
Основы расчетов на прочность и жесткость типовых элементов конструкций ВолгГТУ 2019 Задача 1 Вариант 5
Лабораторная работа № 2.2 по дисциплине: Метрология. Тема: «Поверка аналогового измерительного прибора». Вариант 08
1. Цель работы: 1.1. Изучить методы поддержания единства измерений. 1.2. Изучить способы нормирования погрешностей средств измерений. 1.3. Изучить методику обработки результатов измерений с многократными наблюдениями. 1.4. Приобрести практические навыки измерения напряжения аналоговыми вольтметрами. 1.5. Освоить методику оценки случайной составляющей погрешности (неопределенности) средств измерений. 1.6. Приобрести навыки оценки погрешности средств измерений по метрологическим характеристикам. 2
User Amor : 29 октября 2013
200 руб.
promo
Формирование готовности к преодолению затруднений в педагогической деятельности
Введение. 3 Глава 1 Формирование профессиональной готовности преподавателей боевой и физической подготовки образовательных учреждений ФСИН России к преодолению затруднений как педагогический феномен. 15 1.1 Проблема готовности к преодолению затруднений в педагогической и психологической литературе. 15 1.2 Содержание основных затруднений в педагогической деятельности преподавателей образовательных учреждений ФСИН России. 32 1.3 Теоретическая модель подготовки преподавателей боевой ифизической
User evelin : 21 октября 2013
up Наверх