Отчет по дисциплине: Ознакомительная практика. Вариант №4
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ОТЧЕТ
по ознакомительной практике
Условие задачи
Написать программу, реализующую операции над числами в шестеричной системе счисления: сложение, вычитание, перевод в десятичную систему счисления. Вид операции должен выбираться из меню. Предусмотреть циклический выбор операций во время одного запуска программы.
Описание используемого алгоритма
1. Создаем функцию Convert10_6, которая переводит целое число со знаком из десятичной в шестеричную систему. Функция находит остатки от деления числа на 6 и собирает их в строку;
2. Создаем функцию Convert6_10, которая переводит целое число со знаком из шестеричной в десятичную систему. При переводе функция использует веса разрядов в шестеричной системе;
3. Создаем меню с пунктами “сложить числа”, “вычесть числа”, “перевести первое число в десятичную систему”;
4. При выборе пункта “ сложить числа” вводим два числа в шестеричной системе, переводим их в десятичную систему, складываем, переводим результат в шестеричную систему и выводим его на форму;
5. При выборе пункта “ вычесть числа” вводим два числа в шестеричной системе, переводим их в десятичную систему, вычитаем, переводим результат в шестеричную систему и выводим его на форму;
6. При выборе пункта меню “ перевести первое число в десятичную систему” вводим число в шестеричной системе, переводим его в десятичную систему и выводим результат на форму.
Листинг программы
Результаты тестирования
Список использованных источников
=============================================
по ознакомительной практике
Условие задачи
Написать программу, реализующую операции над числами в шестеричной системе счисления: сложение, вычитание, перевод в десятичную систему счисления. Вид операции должен выбираться из меню. Предусмотреть циклический выбор операций во время одного запуска программы.
Описание используемого алгоритма
1. Создаем функцию Convert10_6, которая переводит целое число со знаком из десятичной в шестеричную систему. Функция находит остатки от деления числа на 6 и собирает их в строку;
2. Создаем функцию Convert6_10, которая переводит целое число со знаком из шестеричной в десятичную систему. При переводе функция использует веса разрядов в шестеричной системе;
3. Создаем меню с пунктами “сложить числа”, “вычесть числа”, “перевести первое число в десятичную систему”;
4. При выборе пункта “ сложить числа” вводим два числа в шестеричной системе, переводим их в десятичную систему, складываем, переводим результат в шестеричную систему и выводим его на форму;
5. При выборе пункта “ вычесть числа” вводим два числа в шестеричной системе, переводим их в десятичную систему, вычитаем, переводим результат в шестеричную систему и выводим его на форму;
6. При выборе пункта меню “ перевести первое число в десятичную систему” вводим число в шестеричной системе, переводим его в десятичную систему и выводим результат на форму.
Листинг программы
Результаты тестирования
Список использованных источников
=============================================
Дополнительная информация
Проверил(а): Галкина Марина Юрьевна
Оценка: Зачет
Дата оценки: 26.12.2022
Помогу с вашим онлайн тестом, другой работой или дисциплиной.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Оценка: Зачет
Дата оценки: 26.12.2022
Помогу с вашим онлайн тестом, другой работой или дисциплиной.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Похожие материалы
Отчет по дисциплине: Ознакомительная практика.
IT-STUDHELP
: 5 ноября 2022
ОТЧЕТ
Ознакомительная практика
-------------------------------------------
Содержание
Введение 3
1. Характеристика объекта защиты 4
2.Анализ категории защищаемой информации и информационных ресурсов 8
3. Изучение и анализ состояния информационной инфраструктуры 9
4. Изучение и анализ информационных потоков/процессов на предприятии 11
5. Изучение и анализ программного и аппаратного обеспечения защиты информации на предприятии 12
6.Построение предположительной модели нарушителя 17
Заключение
900 руб.
Отчет по дисциплине: Ознакомительная практика.
IT-STUDHELP
: 22 ноября 2021
Задание на учебную практику
В рамках учебной практики требуется:
Цель практики - закрепить на практике полученную за учебный период теоретическую подготовку студента и получить первичные профессиональные умения и навыки.
Задачи практики:
характеристика объекта защиты;
анализ категории защищаемой информации и информационных ресурсов;
изучение и анализ состояния информационной инфраструктуры (вычислительной техники, периферийных устройств и телекоммуникационных систем) для реализации информацион
900 руб.
Отчет по дисциплине: Ознакомительная практика. Вариант №*
IT-STUDHELP
: 6 июля 2023
Вариант №*
Объекта защиты:
SFY было образовано в качестве общества с ограниченной
ответственностью 22.12.2017 года. Компания SFY занимается разработкой компьютерного программного обеспечения для обучения футбольных команд. Каждая футбольная команда хочет быть в хорошей физической форме, чтобы повысить результативность, набрать больше очков и, самое главное, избежать травм. Специально для любительских команд существует цифровое решение для командного обучения: мобильное приложение B42.
Компани
900 руб.
Отчет по дисциплине: Ознакомительная практика. Вариант №26
IT-STUDHELP
: 6 июля 2023
Вариант №26
Характеристика объекта защиты
ООО «НКИ» задействовано 30 ПК, построена кластерная вычислительная система, оказание услуг по разработке ПО)».
В соответствии со стандартом ISO/IEC 27001:2013 и Гост в поддержку ИБ НКИ организация реализует следующие взаимосвязанные процессы:
- обнаружение и регистрация компьютерных инцидентов;
- реагирование на компьютерные инциденты;
- ведение отчетности (протоколирование, документирование, заполнение соответствующих отчетов, карточек компьютерных и
900 руб.
Отчет по дисциплине: Ознакомительная практика. Вариант №29
IT-STUDHELP
: 20 мая 2023
УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ
Найдите все вершины взвешенного неориентированного графа, к которым существует путь заданной длины от указанной вершины. Каждая вершина должна выводиться один раз.
ОПИСАНИЕ ИСПОЛЬЗУЕМОГО АЛГОРИТМА
Данный класс задач обычно называется бэктрекинг (backtracking) или поиск с возвратом. Идея решения данной задачи: перебрать всевозможные пути без циклов в графе, затем проверить длину каждого пути и, если длина пути удовлетворяет условиям, запомнить путь.
Перебор всех путей осуществляетс
500 руб.
Отчет по дисциплине: Ознакомительная практика. Вариант №29
IT-STUDHELP
: 26 декабря 2022
ОТЧЕТ
по ознакомительной практике
УСЛОВИЕ ЗАДАЧИ
Найдите все вершины взвешенного неориентированного графа, к которым существует путь заданной длины от указанной вершины. Каждая вершина должна выводиться один раз.
ОПИСАНИЕ ИСПОЛЬЗУЕМОГО АЛГОРИТМА
Данный класс задач обычно называется бэктрекинг (backtracking) или поиск с возвратом. Идея решения данной задачи: перебрать всевозможные пути без циклов в графе, затем проверить длину каждого пути и, если длина пути удовлетворяет условиям, запомнить п
500 руб.
Отчет по дисциплине: Ознакомительная практика. Вариант №10
IT-STUDHELP
: 5 ноября 2022
Вариант 10
-------------------------------------
ОТЧЕТ
по ознакомительной практике
------------------------------------
«Расчет элементов сети широкополосного доступа (ШПД), построенной по топологии FTTB»
Исходные данные
Показатели Вариант 14
1. Количество пользователей ШПД, шт 280
2. Диапазон скоростей, mb/s :
V1 6
V2 10
V3 20
V4 46
3. Структура сети широкополосного доступа Дерево
4. Удельная телефонная нагрузка пользователей, Эрл 14
5. Количество портов в одном КД, шт Выбрать самостоятельно,
450 руб.
Отчёт по дисциплине: Ознакомительная практика. Вариант № 1
IT-STUDHELP
: 18 апреля 2021
Вариант № 1
Задание:
Написать программу, находящую все варианты разбиений натурального числа n на слагаемые. Входные данные: n. Выходные данные: все упорядоченные варианты разбиений числа n на слагаемые.
Текст программы:
Результаты тестирования:
500 руб.
Другие работы
Электротехника и электроника. Контрольная работа №3. Вариант №14
tpogih
: 27 февраля 2014
Задача 3.1.
Задача посвящена анализу переходного процесса в цепи первого порядка, содержащей резисторы, конденсатор или индуктивность. В момент времени t = 0 происходит переключение ключа К, в результате чего в цепи возникает переходной процесс.
Задача 3.2.
Задача посвящена временному и частотному (спектральному) методам расчета реакции цепей на сигналы произвольной формы. В качестве такого сигнала используется импульс прямоугольной формы (видеоимпульс).
Электрические схемы цепей содержат емкост
10 руб.
Техническое обслуживание и ремонт тракторов в СПК Медяна с разработкой гидравлического подъемника (крана)
proekt-sto
: 17 октября 2016
В дипломе дан анализ хозяйственной деятельности в 1 главе, во 2 главе рассчитывается трудоемкость ремонтнообслуживающих работ,количество рабочих, площадь производственных площадей, выбирается необходимое оборудование. В конструкторской части рассчитывается гидравлический подъемник. Он позволяет снизить трудоемкость разборочно-сборочных работ, увеличить производительность. Также в дипломе рассмотрены разделы БЖД и экологии, экономическая часть.
2012 г., 112 стр., 9 листов гр. части.
700 руб.
Лабораторная работа № 3. Отображение данных. Построение запросов к базе данных ГИС.
Aronitue9
: 31 мая 2012
Цель работы: Изучение студентами различных методов построения запросов к данным в ArcMap. Студенты научаться добавлять подсказки к карте, идентифицировать объекты, использовать опцию Найти, проводить измерения, строить пространственные запросы, осуществлять выбор по атрибутам и создавать слой выборки.
Теоретическая часть.
Добавление подсказок карты. Вид данных может быть полезен для проверки правильности размещенных на карте надписей. Подсказки карты позволяют вам при позиционировании курсора
52 руб.
Экзамен по дисциплине: «Макроэкономика»
crest
: 13 июля 2017
Вариант №6
1. К косвенным налогам относится:
а) подоходный налог;
б) налог на наследование;
в) налог на добавленную стоимость;
г) налог на прибыль.
2.Политика по изменению денежной массы в экономике называется:
а) бюджетно-налоговой;
б) дискреционной;
в) монетарной;
г) не дискреционной;
д) фискальной.
3.Правительство имеет бюджетный дефицит, если:
а) доход от налогов больше, чем расходы на потребление;
б) доход от налогов больше, чем государственные расходы;
в) государственные расходы больше,
100 руб.