Педагогическая психология. Ответы Синергия. Тест 2024

… может стать специфической причиной конфликтов «учитель – ученик»

• Недостаточный профессионализм педагога
• Монотонная речь на уроке
• Дискриминация отдельных учащихся
… считала, что педагогическая психология изучает закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания

• Т.В. Габай
• И.А. Зимняя
• И.В. Дубровина
• Л.И. Божович
Авторитарная модель воспитания берет за основу …

• идею помощи в развитии потенциала ребенка
• постулат о том, что ребенок – это объект воспитания, («Делай как я!»)
• идею о том, что ребенок – это субъект воспитания («Главный среди равных»)
• идею о том, что всегда кто-то виноват
Анализ и оценка педагогической деятельности могут быть …

• внутренними
• внешними
• планируемыми
• спонтанными
Барьеры педагогического общения могут быть …

• личностными
• физическими
• психологическими
• асоциальными
Бестактность педагога проявляется в …

• непоследовательности или непостоянстве требований
• оценочности суждений
• уважении личности ребенка
• опозданиях на работу
В … Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение

• Ст. 1
• Ст. 2
• Ст. 6
• Ст. 9
В … ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» устанавливаются уровни профессионального образования

• Ст. 1
• Ст. 2
• Ст. 5
• Ст. 6
В Российской Федерации образование рассматривается как …

• проект
• последовательность
• преемственность
• система
В ряду компонентов педагогического процесса выделяют … вид

• содержательно-целевой
• организационно-деятельностный
• проектировочный
• специальный
В числе основных функций педагогического процесса выделяют … функции

• формирующие
• развивающие
• воспитательные
• образовательные
Воспитание в узком смысле рассматривается как процесс …

• социализации индивида
• целенаправленного формирования личности
• обучения
• воспитания
Воспитание в широком смысле рассматривается как процесс …

• социализации индивида
• целенаправленного формирования личности
• обучения
• воспитания
Д.Б. Эльконин и В.В. Давыдов определяют понятие психологии учебной деятельности как …

• один из видов деятельности школьников и студентов, направленный на усвоение ими теоретических знаний, умений и навыков в сферах науки, искусства, нравственности, морали и религии
• ведущий тип деятельности в младшем школьном возрасте
• особую форму социальной активности, проявляющую себя способами предметных и познавательных действий
• синоним научения, учения, обучения
К задачам педагогического общения относят …

• сопереживание
• организацию деятельности
• катарсис
• поэтапное формирование умственных действий
К закономерностям воспитания можно отнести …

• воспитание через активность
• единство воспитания и обучения
• подражание взрослому
• развивающий характер обучения
К правилам педагогического общения относят …

• педагогический такт
• уход от ответственности
• умение слушать
• перекладывание своих обязанностей
К стилям педагогического общения относят …

• общение-заигрывание
• общение-унижение
• общение-компромисс
• общение-дистанцию
Научным приоритетом в психологической науке России является …

• психология воспитания
• психология развития
• психология младшего школьника
• психология учебной деятельности
Определение «способность проникать во внутренний мир» относится к … педагогическим способностям

• организаторским
• перцептивным
• коммуникативным
• дидактическим
Педагогическая задача – это …

• способ поиска учащимся решения
• результат учебной деятельности
• цель, заданная в конкретных условиях и требующая эффективного способа ее достижения
• учебное задание
Педагогическая психология изучает …

• закономерности воспитания и обучения человека
• структуру педагогического процесса
• основные понятия педагогики
• основные понятия психологии
Педагогический такт – это …

• чувство меры, позволяющее вести себя социально приемлемым образом
• способ общения
• условие безопасности нахождения в педагогическом коллективе
• способ уйти от ответственности
Педагогическое общение – это …

• сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми (межличностное общение) и группами (межгрупповое общение)
• общение педагогов и обучаемых, проводимое с педагогической целью и определяемое задачами учебно-воспитательной работы
• чувственное познание предметов окружающего мира, субъективно представляющееся непосредственным
• совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира
Понятие «воспитание» в узком и широком смыслах приводит …

• П.Я. Гальперин
• Б.Б. Айсмонтасу
• Л.И. Божович
• Л.С. Выготский
Понятие «системы образования» раскрывает такой нормативно-правовой акт, как …

• Постановление Правительства РФ от 23 мая 2015 г. № 497 «О Федеральной целевой программе развития образования на 2016 – 2020 годы»
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Конвенция ООН о правах ребенка
Предметом педагогической психологии является …

• психическое развитие человека
• роль в психическом развитии человека, обучения и воспитания, определенных видов деятельности
• социальное развитие человека
• роль воспитания и обучения в социализации человека
Предметом психологии воспитания является …

• процесс социализации индивида
• развитие личности в условиях целенаправленной организации деятельности ребенка, детского коллектива
• процесс целенаправленного формирования личности
• процесс обучения
• процесс воспитания
Принципы воспитания – это …

• беспрекословные правила для выполнения
• способы контакта с ребенком
• методы педагогической психологии
• педагогическое мастерство
Принципы педагогического общения делятся на две группы: личностные и …

• информационные
• процессуальные
• деятельностные
Психологические аспекты формирования профессиональной педагогической деятельности, а также те особенности личности, которые способствуют или препятствуют эффективности этой деятельности, отражают психологию …

• ученика
• родителя
• директора
• учителя
Психологические основы учебной деятельности заложили такие ученые, как …

• П.Я. Гальперин
• Л.И. Божович
• Л.С. Выготский
• С.Л. Рубинштейн
развитие интеллектуально-творческого потенциала и коммуникативных компетенций обучаемых с использованием современных образовательных технологий

• развитие обучаемых
• воспитание обучаемых
• обучение детей и взрослых
Решить учебную задачу – это значит …

• соблюдать цели учебной деятельности
• заниматься самообразованием
• поддерживать мотивацию и интерес обучаемых к учебной деятельности
• найти вариант эффективной педагогической помощи обучаемому
Стратегия интериоризации (поэтапного формирования умственных действий) разработана …

• В.В. Давыдовым
• П.Я. Гальпериным
• Л.И. Божович
• И.П. Андриади
Стратегия экстериоризации как основного механизма психического развития разработана …

• В.В. Давыдовым
• П.Я. Гальпериным
• Л.И. Божович
• Л.С. Выготским
Структура педагогической деятельности включает …

• педагогические цели и задачи
• педагогические средства и способы решения поставленных задач
• анализ и оценку педагогической деятельности
• педагогическую рефлексию
Структура учебной деятельности состоит из учебной ситуации (учебной задачи) и …

• учебных действий
• воспитания
• самовоспитания
Субъектом учебной деятельности считают …

• ученика
• группу учащихся
• педагогов
• родителей
Схема педагогического мастерства была предложена …

• И.А. Зимней
• В.В. Давыдовым
• Л.И. Божович
• И.П. Андриади
Схемы управления педагогическими системами были предложены …

• Л.С. Выготским
• С.Л. Рубинштейном
• Н.В. Кузьминой
• В.А. Якуниным
Традиционным считают … обучение

• объяснительно-иллюстративное
• проблемное
• алгоритмизированное
• развивающее
Управление педагогическими системами – это …

• один из видов деятельности школьников и студентов, направленный на усвоение ими теоретических знаний, умений и навыков в сферах науки, искусства, нравственности, морали и религии
• деятельность, предполагающая координацию и направление действий учащихся, педагогов, родителей и персонала образовательной организации для достижения целей образования
• характер и виды деятельности педагогов
• самостоятельная отрасль психологической науки, которая изучает методы обучения и воспитания, повышающие эффективность выполнения образовательных задач, педагогических мер и улучшающие психологические аспекты преподавания
Учебная деятельность – это …

• осознанная целенаправленная деятельность субъекта по получению новой информации и приобретению навыков по освоению реального мира
• воздействие общества на развивающегося человека
• процесс формирования узких знаний в одной области
• фактор развития человека
Учебная деятельность должна привести педагога и ученика к …

• учебному результату
• посещению уроков или занятий
• посещению музея или выставки
• выполнению учебной программы
Факторы психического развития это – …
• ведущие детерминанты развития человека
• принципы педагогической психологии
• методы педагогической психологии
• результат обучения
Функции педагогического общения делятся на коммуникативную и …

• аффективную
• познавательную
• интерактивную

Педагогическая психология тест с ответами Синергия МосАП. Решены на 97/100 баллов из 100.
Введение в курс
Тема 1. Теоретические основы педагогической психологии
Тема 2. Психология образовательной деятельности
Тема 3. Психология воспитания
Тема 4. Психология учебной деятельности
Тема 5. Психология педагогической деятельности и личности преподавателя
Тема 6. Психология педагогического общения