Контрольная работа по дисциплине: Информатика. Вариант №
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Контрольная работа
1. Обработка одномерных массивов.
Цель: изучение простейших алгоритмов организации и обработки одномерных массивов на языке С++.
Задание
1. Самостоятельно изучить возможности языка программирования C++ для описания, инициализации и обработки одномерных массивов.
2. Создать консольное приложение, в котором реализовать следующие вычисления:
объявление заданного массива целых чисел фиксированной длины;
инициализацию элементов массива посредством ввода с клавиатуры;
заданный расчет и вывод его результата на консоль.
обменную (пузырьковую) сортировку элементов массива заданного направления (нечетные варианты – по возрастанию, четные – по убыванию), реализовать в виде пользовательской функции int Sort(int Ar[]), которая принимает в качестве аргумента исходный массив, а возвращает количество перестановок;
вывести на экран исходный и отсортированный массив, а также количество перестановок; вывод массивов реализовать в виде пользовательской функции void Output(int Ar[]).
3. Выполнить контрольную пошаговую обработку и сортировку массива из контрольного примера вручную.
Варианты индивидуальных заданий:
Массив и длина Расчетный показатель
Y(18) Число нечётных положительных элементов массива в первой половине массива
------------------------------------------------------------------------------
2. Работа с матрицами
Цель: освоение составления и тестирования алгоритмов и программ, реализующих основные операции по формированию и обработке двумерных числовых массивов – прямоугольных числовых матриц.
Задание
В соответствии с индивидуальным заданием заполнить матрицу размером 9х9 случайными целыми числами из заданного диапазона и выполнить заданное преобразование матрицы. Исходную и преобразованную матрицы вывести на экран.
Варианты индивидуальных заданий:
Диапазон Преобразование матрицы
[10, 50] Выполнить зеркальное отражение элементов, расположенных выше главной диагонали, относительно главной диагонали; выше главной диагонали обнулить
------------------------------------------------------------------------------
3. Сложная обработка массивов.
Цель: изучение алгоритмов организации и сложной обработки массивов на языке С++.
Задание
1. В соответствии с индивидуальным заданием (табл. 1.2) записать в матрицу размером 9х9 линейную последовательность натуральных чисел (1, 2, 3, ...). результатную матрицу вывести на экран.
2. Заполнить матрицу размером 9х9 случайными числами из диапазона 0...99 и выполнить заданное (табл. 1.2) преобразование матрицы. Исходную и преобразованную матрицы вывести на экран.
Задание на формирование матрицы Задание на преобразование матрицы
Формирование Иллюстрация Преобразование Иллюстрация
Заполнить секторы матрицы, которые лежат выше и ниже главной и побочной диагоналей от левого верхнего угла вправо - вниз. Остаток матрицы заполнить нулями. Заполнить матрицу случайными числами. Разместить на побочной диагонали суммы элементов, которые лежат на диагоналях, перпендикулярных к побочной.
------------------------------------------------------------------------------
4. Обработка динамических массивов.
Цель: изучение и освоение использования динамически создаваемых массивов, а также программирование обработки динамических массивов на языке С++.
Задание
1. Изучить понятие динамической памяти и области её эффективного использования, а также возможности языка программирования С++ для управления динамическими переменными и создания динамических массивов.
2. Составить программу для ввода и обработки динамической матрицы целых чисел в соответствии с заданием 1 в табл. 2 посредством выделения памяти под одномерный массив целых чисел.
3. Составить программу для ввода и обработки динамической матрицы целых чисел в соответствии с заданием 2 в табл. 2 при помощи массива указателей. Размер матрицы вводить с клавиатуры. Элементы матрицы инициализировать случайными числами в произвольно выбранном диапазоне.
4. При выполнении заданий 1 и 2 из таблицы предусмотреть освобождение памяти после завершения обработки матрицы.
Варианты индивидуальных заданий
Задание 1 Задание 2
В двумерном массиве Y, созданном с использованием генератора случайных чисел в диапазоне от 0 до 10, определить и вывести на экран количество и среднее значение элементов массива больших 5. Размерность массива задавать с клавиатуры. Элементы строк матрицы, у которых среднее арифметическое значение <0 упорядочить по убыванию.
=============================================
1. Обработка одномерных массивов.
Цель: изучение простейших алгоритмов организации и обработки одномерных массивов на языке С++.
Задание
1. Самостоятельно изучить возможности языка программирования C++ для описания, инициализации и обработки одномерных массивов.
2. Создать консольное приложение, в котором реализовать следующие вычисления:
объявление заданного массива целых чисел фиксированной длины;
инициализацию элементов массива посредством ввода с клавиатуры;
заданный расчет и вывод его результата на консоль.
обменную (пузырьковую) сортировку элементов массива заданного направления (нечетные варианты – по возрастанию, четные – по убыванию), реализовать в виде пользовательской функции int Sort(int Ar[]), которая принимает в качестве аргумента исходный массив, а возвращает количество перестановок;
вывести на экран исходный и отсортированный массив, а также количество перестановок; вывод массивов реализовать в виде пользовательской функции void Output(int Ar[]).
3. Выполнить контрольную пошаговую обработку и сортировку массива из контрольного примера вручную.
Варианты индивидуальных заданий:
Массив и длина Расчетный показатель
Y(18) Число нечётных положительных элементов массива в первой половине массива
------------------------------------------------------------------------------
2. Работа с матрицами
Цель: освоение составления и тестирования алгоритмов и программ, реализующих основные операции по формированию и обработке двумерных числовых массивов – прямоугольных числовых матриц.
Задание
В соответствии с индивидуальным заданием заполнить матрицу размером 9х9 случайными целыми числами из заданного диапазона и выполнить заданное преобразование матрицы. Исходную и преобразованную матрицы вывести на экран.
Варианты индивидуальных заданий:
Диапазон Преобразование матрицы
[10, 50] Выполнить зеркальное отражение элементов, расположенных выше главной диагонали, относительно главной диагонали; выше главной диагонали обнулить
------------------------------------------------------------------------------
3. Сложная обработка массивов.
Цель: изучение алгоритмов организации и сложной обработки массивов на языке С++.
Задание
1. В соответствии с индивидуальным заданием (табл. 1.2) записать в матрицу размером 9х9 линейную последовательность натуральных чисел (1, 2, 3, ...). результатную матрицу вывести на экран.
2. Заполнить матрицу размером 9х9 случайными числами из диапазона 0...99 и выполнить заданное (табл. 1.2) преобразование матрицы. Исходную и преобразованную матрицы вывести на экран.
Задание на формирование матрицы Задание на преобразование матрицы
Формирование Иллюстрация Преобразование Иллюстрация
Заполнить секторы матрицы, которые лежат выше и ниже главной и побочной диагоналей от левого верхнего угла вправо - вниз. Остаток матрицы заполнить нулями. Заполнить матрицу случайными числами. Разместить на побочной диагонали суммы элементов, которые лежат на диагоналях, перпендикулярных к побочной.
------------------------------------------------------------------------------
4. Обработка динамических массивов.
Цель: изучение и освоение использования динамически создаваемых массивов, а также программирование обработки динамических массивов на языке С++.
Задание
1. Изучить понятие динамической памяти и области её эффективного использования, а также возможности языка программирования С++ для управления динамическими переменными и создания динамических массивов.
2. Составить программу для ввода и обработки динамической матрицы целых чисел в соответствии с заданием 1 в табл. 2 посредством выделения памяти под одномерный массив целых чисел.
3. Составить программу для ввода и обработки динамической матрицы целых чисел в соответствии с заданием 2 в табл. 2 при помощи массива указателей. Размер матрицы вводить с клавиатуры. Элементы матрицы инициализировать случайными числами в произвольно выбранном диапазоне.
4. При выполнении заданий 1 и 2 из таблицы предусмотреть освобождение памяти после завершения обработки матрицы.
Варианты индивидуальных заданий
Задание 1 Задание 2
В двумерном массиве Y, созданном с использованием генератора случайных чисел в диапазоне от 0 до 10, определить и вывести на экран количество и среднее значение элементов массива больших 5. Размерность массива задавать с клавиатуры. Элементы строк матрицы, у которых среднее арифметическое значение <0 упорядочить по убыванию.
=============================================
Дополнительная информация
Проверил(а): Моренкова Ольга Ильинична
Оценка: Отлично
Дата оценки: 17.05.2023г.
Помогу с вашим вариантом, другой дисциплиной, онлайн-тестом, либо сессией под ключ.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Оценка: Отлично
Дата оценки: 17.05.2023г.
Помогу с вашим вариантом, другой дисциплиной, онлайн-тестом, либо сессией под ключ.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Похожие материалы
Контрольная работа По дисциплине: Информатика
усит
: 15 января 2026
Контрольная работа
По дисциплине: Информатика
зачет
350 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Информатика
Sigil
: 19 ноября 2020
20. Средства реализации циклических вычислительных процессов в языке Си: Оператор цикла с параметром.
20. Сформировать матрицу А размером 5х5 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы матрицы на экран. Найти максимальный элемент в каждой строке и поменять его местами с элементом главной диагонали этого столбца.
Теоретический вопрос
Средства реализации циклических вычислительных процессов в языке Си: Оператор цикла с параметром.
250 руб.
Контрольная работа По дисциплине: «Информатика
lecture
: 5 апреля 2015
Вариант 3
Часть 1. Теоретический вопрос:
Память компьютера: виды, назначение, характеристики.
Часть 2. Практическое задание.
Условие практического задания: Сформировать двумерный массив А размером 5*7 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти суммы положительных элементов каждой строки матрицы и записать их в одномерный массив В. Вывести элементы массива В на экран
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Информатика"
ДО Сибгути
: 11 февраля 2014
1. Постановка задачи
Имеется таблица 1 данных об отработанном времени рабочими цеха.
Таблица 1
Номер бригады Фамилия, и., о. рабочего Разряд Часовая тарифная ставка, руб Отработано, ч
Всего В том числе сверхурочно В том числе ночью
1 2 3 4 5 6 7
1. Сформировать таблицу 2 «Ведомость начисления заработной платы рабочими цеха»
Таблица 2
Номер бригады Фамилия, и., о. рабочего Разряд Часовая тарифная ставка Отработано, ч Начислено, руб Сумма всех начисле- ний, руб
Всего В том числе сверх-уро
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине Информатика
ravvin
: 10 февраля 2011
Вариант № 9
1.Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
2.Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4
3.Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4.Перевести число а из 8-меричной в 16-тиричную систему счисления.
5.Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6.Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
7.Вычислить a+b. Оба числа записать как двоичны
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Информатика. Вариант 3
Учеба "Под ключ"
: 14 марта 2026
Вариант 3
Системы счисления
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
a=1010,101(2)
b=11,1(2)
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
a=4,5625
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
a=1001,1(011)
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
a=706,21
Представление информации в компьютере
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделен
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Информатика. Вариант 9
Учеба "Под ключ"
: 9 марта 2026
Выполнение контрольной работы
Вариант 9
Данные для задач:
Задача 1
a=111,1(2)
b=1,011(2)
Задача 2
a=6,9375
Задача 3
a=1111,0(110)
Задача 4
a=536,25
Задача 5
76-69-77-79-78
Задача 6
ORANGE
Задача 7
a=–17
b=14
Задача 8
a=111,1(2)
b=10,1(2)
Задача 9
a=110,1(2)
b=1,0001(2)
Задача 10
–34,8125
Системы счисления
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4
3. Перевести число a из д
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Информатика. Вариант №4
MasterGammi
: 16 сентября 2025
Контрольная работа 1
Указания по выполнению контрольная работы
по курсу «Информатика»
Целью контрольной работы является освоение студентами принципов создания и обработки бинарных файлов на языке Си.
К поставленной перед Вами задаче следует отнестись так:
1. Разработать программу, которая должна начать работу с диалога с пользователем: какую операцию с файлом он желает выполнить:
а) добавить запись в файл или начать запись нового файла;
б) начать обработку соз
199 руб.
Другие работы
Психология управления. Задание 6. Психология делового общения и управление конфликтами
studypro
: 29 июля 2016
Психология делового общения и управления конфликтами
1. Изучите теоретический материал модуля 6: «Конфликты в организации» и ответьте на следующие вопросы (1-2 предложения по каждому вопросу):
o • Может ли организация быть бесконфликтной?
o • Какие конфликты возникают при неоптимизированной структуре?
o • Будет ли бесконфликтной организация с оптимизированной структурой?
o • Почему руководитель организации является не только координатором конфликтного взаимодействия, но и генератором новых конфл
100 руб.
ИГ.05.16.02 - Корпус. Разрезы простые
Чертежи СибГАУ им. Решетнева
: 26 октября 2021
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16
Вариант 16
ИГ.05.16.02 - Корпус. Разрезы простые
1. По двум видам построить вид слева, фронтальный и профильный разрезы.
2. Нанести размеры.
3. Построить прямоугольную изометрическую проекцию с четвертью выреза.
В состав работы входят 4 файла:
- 3D модель данной детали, расширение файла *.m3d;
- ассоциативный чертеж формата А3 в трёх видах с выполненными фронтальным и профильным разрезами с совмещением половины вида и половины разреза и проставленными р
100 руб.
Теплотехника Задача 19.108
Z24
: 25 января 2026
Определить действительное давление, создаваемое центробежным вентилятором, если частота вращения рабочего колеса n=1500 об/мин, внутренний диаметр рабочего колеса d1=0,5 м, наружный диаметр рабочего колеса d2=0,6 м, проекция абсолютной скорости С1 на направление окружной скорости воздуха при входе на рабочую лопатку С1cosα1=25 м/c, проекция абсолютной скорости C2 на направление окружной скорости воздуха на выходе с рабочей лопатки С2cosα2=58 м/c гидравлический к.п.д. вентилятора ηг=0,8 и средняя
150 руб.