Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №20

Цена:
600 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 5AD3AC80-F256-4495-A9E1-9C5B94B86901.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант No20

No1 Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна. а) A\((AB)(AC)) = (A\B)\C  б) (AB)(CB) = (AC)B.

No2 Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным. P1 = {(a,2),(a,4),(a,3),(c,1),(c,2),(c,3)}; P2 = {(1,1),(1,4),(2,3),(3,3),(4,1),(4,3),(4,4)}.

No3 Задано бинарное отношение P; найти его область определения и область значений. Проверить по определению, является ли отношение Pрефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным.
P Z2, P = {(x,y) | y x – 2}.

No4 Доказать утверждение методом математической индукции: 13 + 23 + 33 + ... + n3 = n2·(n+1)2/4.

No5 Бригада из восьми взломщиков одновременно выходит на грабеж трех разных магазинов. Сколькими способами они могут разделиться, если в каждой группе должно быть не менее 2 человек? Сколькими способами их после задержания могут рассадить по четырем одинаковым камерам (не менее чем по одному в каждую)?

No6 Сколько существует положительных трехзначных чисел: а) делящихся на числа 9, 21 или 30? б) делящихся ровно на одно из этих трех чисел?

No7 Найти коэффициенты при a=x2·y6·z2, b=x4·y·z, c=x4·y8 в разложении (5·x2+2·y2+3·z)6.

No8 Найти последовательность {an}, удовлетворяющую рекуррентному соотношению an+2 – 3·an+1 – 28·an = 0 и начальным условиям a1=15, a2=17.

No9 Орграф задан матрицей смежности. Необходимо:  
а) нарисовать граф;  
б) выделить компоненты сильной связности;  
в) заменить все дуги ребрами и в полученном неориентированном графе найти эйлерову цепь (или цикл). 1
0
1
1
0
1 0
0
0
0
0
1 1
0
0
1
0
1 1
0
0
0
0
0 0
0
1
1
1
1 0
0
1
0
1
0

No10 Взвешенный граф задан матрицей длин дуг. Нарисовать граф. Найти: а) остовное дерево минимального веса;  
б) кратчайшее расстояние от вершины v2 до остальных вершин графа, используя алгоритм Дейкстры.

=============================================

Дополнительная информация

Оценка: Отлично
Дата оценки: 07.10.2023г.

Помогу с вашим вариантом, другой работой, дисциплиной или онлайн-тестом.
E-mail: sneroy20@gmail.com
E-mail: ego178@mail.ru
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №20
Задание 1. Доказать равенства, используя определения и свойства операций над множествами. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера–Венна. Задание 2. Даны два конечных множества: A={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1⊆A×B, P2⊆B^2. Изобразить P1,P2 графически. Найти P=(P2*P1 )^(–1). Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1,P2,P. Построить матрицу [P2 ], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзит
User SibGOODy : 1 апреля 2018
1200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №20 promo
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №20
Вариант No20 Исходные данные см на скрине. Задание 1. Доказать равенства, используя определения и свойства операций над множествами. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера–Венна. Задание 2. Даны два конечных множества: A={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1>=A×B, P2>=B^2. Изобразить P1,P2 графически. Найти P=(P2*P1 )^(–1). Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1,P2,P. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлекси
1200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №20
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №20.
Задача № 1. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. U = { 1, 3, 5, 7, 9 } A = { 1, 3, 9 } B = { 5, 7, 9 } C = { 4, 5 } D = { 9 } а) ; б) ; в) ; г) ; д) . Задача № 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: “Если студент не получил все зачёты или не сдал все экзамены, то он не получает стипендию”. Задач
User Доцент : 7 января 2015
55 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика Вариант 3 I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий а) – д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Вейна. II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующие предложение. «Если на небе светит солнце, и не идет дождь, то погода подходит для пикника» III. Для булевой функции f (x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблиц
User Максим400 : 4 февраля 2021
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Дискретная математика»
1. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. 3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему. 4. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует: а) нарисовать орграф; б) найти
User Мария114 : 24 мая 2017
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: "Дискретная математика"
Вариант №3 Задача №1 Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий а) -д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграмм Эйлера-Венна Задача №2 Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: «Если на небе светит солнце, и не идет дождь, то погода подходит для пикника».
User Ivanych : 19 марта 2017
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
Вариант: 2 I. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. “Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает ответа, то экзаменатор недоволен”. III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По миним
User BuKToP89 : 31 марта 2016
80 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий а) – д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Вейна. II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующие предложение. “Если на небе светит солнце, и не идет дождь, то погода подходит для пикника” III. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ
User pvv1962 : 4 апреля 2015
75 руб.
Финансовый анализ предприятия ОАО Аэрофлот российские авиалинии и разработка основных направлений
Содержание: Введение 3 1.Финансовый анализ предприятия 4 1.1. Исходный баланс 4 1.2. Сравнительный агрегированный аналитический баланс 10 1.3. Изменения структуры активов и пассивов баланса предприятия 11 1.4. Анализ ликвидности предприятия 19 1.5. Анализ деловой активности предприятия 22 1.6. Анализ рентабельности предприятия 24 1.7. Оценка финансовой устойчивости 26 1.8. Скоринговый анализ финансовой устойчивости 27 1.9. Рейтинговый анализ предприятия 28 2. Основные напрвления разв
User evelin : 26 октября 2013
5 руб.
Типы темпераментов, их психологическая характеристика
Введение 1. Понятие и типы темперамента 2. Природные основы темперамента 2.1 Экскурс в историю 2.2 Современное представление об органической основе темперамента 3. Физиологические основы темперамента 4. Свойства темперамента 5. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности 5.1 Отличие индивидуального стиля от темперамента 5.2 Факторы, влияющие на формирование и развитие индивидуального стиля 6. Темперамент и характер 7. Темперамент и общение Заключение Список использованных источн
User Elfa254 : 14 октября 2013
45 руб.
Инженерная графика. Задание №64. Вариант №23. Задача №1. Упор
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения. Задание 64. Вариант 23. Задача 1. Упор В данной задаче необходимо выполнить простой разрез на главном виде детали, совместив половину вида и половину разреза. Не смотря на это, во многих ВУЗах данную задачу делают не по заданию оригинала, а в трёх видах и с изометрией детали с четвертью выреза, поэтому дополнительно было сделано и так. В состав работы входят пять файлов: - 3D модель детали; - а
User Чертежи : 1 мая 2021
85 руб.
Инженерная графика. Задание №64. Вариант №23. Задача №1. Упор
Организация и нормирование труда тарифной модели организации заработной платы
Содержание 1. Назвать и охарактеризовать основные составляющие тарифной модели организации заработной платы 2. Задача Список использованной литературы 1. Назвать и охарактеризовать основные составляющие тарифной модели организации заработной платы При организации заработная платы, прежде всего, необходимо установить сколько труда необходимо затратить на выполнение определенной работы. Это становится возможным, если будет определена мера затрат труда. Нормирование и устанавливает количествен
User evelin : 1 ноября 2013
5 руб.
up Наверх