Формирование умений создавать представление об упражнении и организовывать деятельность учащихся - Практическая работа №1
-
Категории:
Технологии преподавания предмета "Физическая культура" в общеобразовательной школе, Тольяттинский государственный университет, Работа
-
Добавлен:
14.02.2024
-
Размер:
970 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
Miller99254
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
1FF30BBF-80D3-4B26-AC83-68A4B1B127BF.docx
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 1
Практическое задание № 1
Тема: "Формирование умений создавать представление об упражнении и организовывать деятельность учащихся"
У. М. 3. - Организуйте подготовку мест занятий и необходимого инвентаря, разместите учащихся, создайте представление об упражнении.
Ориентировка в знаниях. Ответьте на вопросы:
О. 1. Назовите методы организации деятельности учащихся в процессе обучения упражнениям.
Ч. 2. Назовите условия, обеспечивающие успешность обучения упражнения.
Д. 3. Сформулируйте задачу обучения на данном этапе.
Ориентировка в деятельности. Выполните задания:
1. Объясните задачу, назовите необходимые снаряды и инвентарь, укажите их расположение.
2. Распределите обязанности между учащимися и организуйте подготовку мест занятий.
3. Создайте представление об упражнении на основе ранее основанных действий.
4. Организуйте выполнение пробных попыток, проанализируйте их и определите метод разучивания упражнения.
И. 1. Решите У.М.З. в целом и запишите ее решение.
Ч. 2. Решите У.М.З. на примере другого упр-я и запишите её решение в форме конспекта.
Д.
Практическое задание № 1
Тема: "Формирование умений создавать представление об упражнении и организовывать деятельность учащихся"
У. М. 3. - Организуйте подготовку мест занятий и необходимого инвентаря, разместите учащихся, создайте представление об упражнении.
Ориентировка в знаниях. Ответьте на вопросы:
О. 1. Назовите методы организации деятельности учащихся в процессе обучения упражнениям.
Ч. 2. Назовите условия, обеспечивающие успешность обучения упражнения.
Д. 3. Сформулируйте задачу обучения на данном этапе.
Ориентировка в деятельности. Выполните задания:
1. Объясните задачу, назовите необходимые снаряды и инвентарь, укажите их расположение.
2. Распределите обязанности между учащимися и организуйте подготовку мест занятий.
3. Создайте представление об упражнении на основе ранее основанных действий.
4. Организуйте выполнение пробных попыток, проанализируйте их и определите метод разучивания упражнения.
И. 1. Решите У.М.З. в целом и запишите ее решение.
Ч. 2. Решите У.М.З. на примере другого упр-я и запишите её решение в форме конспекта.
Д.
Похожие материалы
Формирование умений создавать представление об упражнении и организовывать деятельность учащихся
Miller99254
: 8 ноября 2022
У. М. 3. - Организуйте подготовку мест занятий и необходимого инвентаря, разместите учащихся, создайте представление об упражнении.
Ориентировка в знаниях. Ответьте на вопросы:
О. 1. Назовите методы организации деятельности учащихся в процессе обучения упражнениям.
Ч. 2. Назовите условия, обеспечивающие успешность обучения упражнения.
Д. 3. Сформулируйте задачу обучения на данном этапе
Miller99254
: 8 ноября 2022
250 руб.
БЖД. Практическая работа №1.
studypro3
: 13 июля 2021
Практическое занятие 1
Цель занятия: закрепление знаний об основных видах потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципах снижения вероятности их реализации, принципах прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, умения организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; предпринимать профилактические меры для сниже
studypro3
: 13 июля 2021
350 руб.
Практическая работа №1. Библиотека.
studypro3
: 16 июля 2020
Практическая работа 1
КОМПОНЕНТНАЯ СТРУКТУРА БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Цель практической работы – освоить базовые положения технологического подхода к библиотеке как произ-водителю специфических продуктов и услуг.
Задание 1
Изучив теоретический материал, пройдите компьютерное тестирование по теме «Компонентная структура библиотечно-информационных технологий (БИТ)». Большой объем изучаемого теоретического материала потребу-ет обращения учебным и справочным материалам, а также к Слов
studypro3
: 16 июля 2020
500 руб.
Практическая работа №1. УП.
studypro3
: 1 июля 2019
Раскройте содержание следующих понятий
1. Понятие и сущность уголовно-правовой квалификации.
2. Квалификация преступлений как форма применения норм уголовного права.
3. Содержание уголовно-правовой квалификации и ее виды.
Продолжите схему
ПРОЦЕСС КАЛИФИКАЦИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
studypro3
: 1 июля 2019
200 руб.
Детские инфекции - Практическая работа №1
Miller99254
: 14 февраля 2024
Тема реферата «Детские инфекции»
Оглавление
Введение 3
Корь у детей 6
Дифтерия 8
Скарлатина 13
Ветряная оспа 15
Менингококковая инфекция 19
Литература 28
Miller99254
: 14 февраля 2024
250 руб.
Практическая работа №1. Расчет циклонов.
f-akho
: 23 мая 2022
8 вариант
Тема: Процессы и аппараты сухой механической очистки газов от пыли
Цель работы: приобретение навыков по выбору и расчета газоочистных
аппаратов (циклонов).
f-akho
: 23 мая 2022
300 руб.
Практическая работа №№1 и 2. Финансы.
studypro3
: 15 июля 2021
Задание 1. Определить:
1. Прибыль и рентабельность по прибыли при текущем объеме продаж.
2. Точку безубыточности для компании.
3. Порог безопасности для компании.
4. На сколько % необходимо снизить переменные затраты, чтобы увеличить прибыль на 5 %?
5. Поставщик увеличил цены на сырье и материалы на 10 %. Какова будет прибыль предприятия? На сколько % необходимо увеличить объем продаж для сохранения целевой прибыли на текущем уровне?
6. Выгодно ли компании с учетом роста цен на сырье и материал
studypro3
: 15 июля 2021
800 руб.
Другие работы
Динамические и частотные характеристики САУ
kennybrutal
: 15 мая 2011
Лабораторная работа № 1
Динамические и частотные характеристики САУ
Цель работы:
Ознакомление с динамическими и частотными характеристиками систем автоматического управления (САУ) и получение навыков исследования линейных динамических моделей.
Постановка задачи:
В качестве объекта исследования выступают линейные (линеаризованные) динамические стационарные системы управления с одним входом и одним выходом. При этом модель одномерной САУ задана в виде комплексной передаточной функции, записанной
kennybrutal
: 15 мая 2011
Загальні основи патології
alfFRED
: 29 января 2013
1. ПРЕДМЕТ I ЗАВДАННЯ ПАТОЛОГІЇ
Щоб пізнати сутність хвороби, запобігти її виникненню, потрібно вивчити характер, причину, механізм розвитку, зміни, які виникають при ній в організмі. Клінічних спостережень буває недостатньо, тому на допомогу приходить патологія.
Патологія - це розділ медико-біологічних знань, що розглядає закономірності виникнення, розвитку і завершення захворювань. У широкому розумінні цей термін включає клініку захворювання, його етіологію (причину), патогенез (механізм розви
alfFRED
: 29 января 2013
Античная философия: доклассический период
Алёна51
: 5 ноября 2017
Введение 3
1. Возникновение антропогенной концепции появления и развития античной культуры и философии 5
2. Возникновение социогенного подхода к появлению и развитию античной философии 9
3. Цивилизационный подход к объяснению возникновения и развития античной философии 13
Заключение 18
Библиографический список 20
Алёна51
: 5 ноября 2017
200 руб.
ОТЧЕТ по Лабораторным работам № 1,2,3 по дисциплине «Базы данных»
serjo
: 16 декабря 2021
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ
УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)
Кафедра компьютерных систем в управлении и проектировании (КСУП)
ОТЧЕТ
Лабораторная работа № 1,2,3
по дисциплине
«Базы данных»
по учебно-методическому пособию С. П. Васильевич
serjo
: 16 декабря 2021
350 руб.
