Зачетная работа по дисциплине: Социальный и эмоциональный интеллект. Вариант общий

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon DDE42D84-4083-492B-8960-61190FD94F52.docx [ 20 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Чек-лист – итоговое задание
Зачетное задание выполняется в виде творческой работы. По одной из предложенных тем разработать чек-лист
1) Личные границы
2) Стресс – мой друг
3) Креативные техники
4) Эмоции – мои помощники
5) Как эффективно спланировать день
6) Как выйти из конфликта
7) Как стать лидером
8) Лучшие привычки для лидера
9) Лучшие техники расслабления
10) Как организовать самостоятельную учебную работу
11) Тема может быть предложена студентом, но она должна соответствовать тематическому плану курса

Дополнительная информация

Зачет.
2024 год
Преподаватель: Микиденко Н.Л.

Похожие материалы

Контрольная работа по дисциплине: Социальный и эмоциональный интеллект. Тема 1
Тема: "Эмоциональный и социальный интеллект: понятие, структура, функции: что общего и различного?" Содержание Введение 3 1. Модели эмоционального интеллекта и непосредственная связь с социальным интеллектом 4 2. Способы диагностики эмоционального и социального интеллекта 7 3. Общее и различное между социальным и эмоциональным интеллектом 10 Заключение 13 Список использованных источников 14
ДО СИБГУТИ Социальный и эмоциональный интеллект Работа Контрольная
User xtrail : 23 июля 2024
350 руб.
Лабораторная работа по дисциплине: Социальный и эмоциональный интеллект. Тема 6
Тема: "Техники управления эмоциями: какие и как применять?" Объем эссе - 3,5 стр. Управление эмоциями – это способность человека чувствовать свои эмоции, давать им характеристику, переживать их и отпускать после этого. Не стоит путать управление эмоциями с их подавлением. В первом случае мы получаем контроль над собой, а во втором только заглушаем свои чувства и не решаем проблему. Умение управлять эмоциями помогает выстраивать здоровые отношения с окружающим миром, с людьми. Особенно это проя
ДО СИБГУТИ Социальный и эмоциональный интеллект Работа Лабораторная
User xtrail : 23 июля 2024
150 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Введение в специальность. Вариант общий
Написать эссе на тему: "Почему я выбрал сферу телекоммуникаций в качестве профессиональной деятельности". Я выбрал специализацию «Защищенные сети связи»... 1. Привлекательность области телекоммуникаций с профессиональной точки зрения 2. Специальность и желаемая работа 3. Личная траектория обучения 4. Карьерный рост и перспективы Заключение
ДО СИБГУТИ Работа Зачетная Введение в специальность
User xtrail : 27 декабря 2024
200 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Введение в специальность. Вариант общий
Зачетная работа по дисциплине «Введение в специальность» Задание: Написать эссе на тему «Почему выбрал(-а) телекоммуникации как профессию». ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ ПЛАН ЭССЭ: 1.Чем для Вас привлекательна область телекоммуникаций с профессиональной точки зрения. 2. По какой специальности хотели бы работать (можно использовать материал лекции 1). Если уже работаете, то опишите кем и почему. 3. Охарактеризуйте свою личную траекторию обучения, используя лекции 2,3 и 4 (перечислите те дисциплины, которы
ДО СИБГУТИ Работа Зачетная Введение в специальность
User Учеба "Под ключ" : 2 декабря 2024
300 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Персональный менеджмент. Вариант общий
ЗАДАНИЯ НА ЗАЧЕТ по дисциплине «Персональный менеджмент» Задания студентом выполняются индивидуально. Каждое из заданий оценивается в баллах. Для получения зачета необходимо в каждом модуле набрать не менее 60% от максимальной суммы баллов. Задание No1 Руководствуясь личностным подходом к персональному менеджменту выполните SWOT-анализ личных и профессиональных качеств себя как потенциального сотрудника с точки зрения работодателя. Заполните таблицу. Сильные стороны (Strength) Слабые стороны (
ДО СИБГУТИ Менеджмент Работа Зачетная
User Roma967 : 23 ноября 2019
500 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: Экономика предприятия. Вариант общий
ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)» 1. Результатом взаимодействия компонентов внутренней среды предприятия является: А) средства производства, персонал; Б) информация, деньги; В) готовая продукция, производство; Г) готовая продукция. 2. На какие группы делятся основные фонды в зависимости от функционального назначения в производственном процессе? А) активные и пассивные; Б) производственные и непроизводственные; В) собственные и арендованные. 3. Остаточная с
Экономика предприятия ДО СИБГУТИ Работа Зачетная
User SibGOODy : 30 марта 2018
200 руб.
promo
Зачетная работа по дисциплине: Экономика предприятия. Вариант общий
Итоговый тест по дисциплине "Экономика организации (предприятия)" 1. Результатом взаимодействия компонентов внутренней среды предприятия является: А) средства производства, персонал; Б) информация, деньги; В) готовая продукция, производство; Г) готовая продукция. 2. На какие группы делятся основные фонды в зависимости от функционального назначения в производственном процессе? А) активные и пассивные; Б) производственные и непроизводственные; В) собственные и арендованные. 3. Остаточная с
Экономика предприятия ДО СИБГУТИ Работа Зачетная
User Учеба "Под ключ" : 31 декабря 2016
150 руб.
Зачетная работа по дисциплине: "Материалы и компоненты электронной техники". Вариант общий.
Материалы и компоненты электронной техники Вопрос №1 Какие из факторов приводят к увеличению электропроводности диэлектриков: наличие загрязнений понижение температуры повышение влажности длительная эксплуатация Вопрос №2 Кристалл формируется путем правильного повторения микрочастиц (атомов, ионов, молекул) только по одной координате: верно верно только для монокристаллов неверно верно только для поликристаллов Вопрос №3 Система атомов, определенным образом расположенных в пространст
ДО СИБГУТИ Материалы и компоненты электронной техники Работа Зачетная
User teacher-sib : 22 мая 2021
500 руб.
Зачетная работа по дисциплине: "Материалы и компоненты электронной техники". Вариант общий. promo

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх