Математика. Экзамен. Билет № 6

Цена:
400 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Экзамен Математика.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Билет № 6

1. Однородные дифференциальные уравнения 1 порядка и их решение.
2. Условная вероятность. Теорема умножения вероятностей.
3. Найти область сходимости ряда .

4. Электрическая цепь составлена из блоков по данной схеме. Найти вероятность разрыва цепи, если вероятность выхода из строя каждого блока равна p.

Дополнительная информация

2010,отлично
Финансовая математика, экзамен, билет №6
Билет 6 1. Чему равна современная стоимость 1000 руб. через 2 года, если при дисконтировании применяется ставка простых процентов 10 % годовых? A. 826,45 B. 833,33 C. 909,09 D. 932,02 2. Определить, какой должна быть номинальная ставка при начислении процентов 2 раза в год, чтобы обеспечить эффективную ставку в 21 % годовых? A. 19 %; B. 20 %; C. 21 %; D. 22 %.
User Светлана59 : 31 марта 2023
380 руб.
Экзамен. Дискретная математика. Билет 6.
Экзамен. Дискретная математика. Билет 6. 1. Индикаторная функция множества. 2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения: 3. Задано бинарное отношение , где . Определить, выполняются ли для данного отношения свойства транзитивности и антирефлексивности. Ответ обосновать. 4. Упростив логическую функцию двух переменных , проверить ее самодвойственность, монотонность и линейность. Ответ обосновать. 5. В корз
User rmn77 : 22 апреля 2019
40 руб.
Экзамен. Дискретная математика. Билет 6.
Дискретная математика. Экзамен. билет №6
1. Индикаторная функция множества. 2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения: . 3. Задано бинарное отношение , где . Определить, выполняются ли для данного отношения свойства транзитивности и антирефлексивности. Ответ обосновать. 4. Упростив логическую функцию двух переменных , проверить ее самодвойственность, монотонность и линейность. Ответ обосновать. 5. В корзине 10 красных и 8 зеленых яблок. Выб
User Андрей124 : 11 марта 2019
45 руб.
Экзамен по вычислительной математике. Билет №6
1. Определите, какое равенство точнее (найдите относительные погрешности). . 2. Составьте таблицу значений функции на интервале [0; 0.9] с шагом h = 0.3 (значения функции округлить до 3-х знаков). По составленной таблице постройте интерполяционный многочлен Ньютона и найдите . Оцените погрешность полученного значения. 3. Найдите методом Симпсона, разбив интервал интегрирования на 10 частей. Оцените погрешность полученного значения.
User Oksikud2 : 21 декабря 2016
250 руб.
Вычислительная математика. Экзамен. Билет №6
1. Определите, какое равенство точнее (найдите относительные погрешности). или . 2. Составьте таблицу значений функции на интервале [0; 0.9] с шагом h = 0.3 (значения функции округлить до 3-х знаков). По составленной таблице постройте интерполяционный многочлен Ньютона и найдите . Оцените погрешность полученного значения 3. Найдите методом Симпсона, разбив интервал интегрирования на 10 частей. Оцените погрешность полученного значения.
User gnv1979 : 17 июня 2016
30 руб.
Вычислительная математика. Экзамен. Билет 6
1. Определите, какое равенство точнее (найдите относительные погрешности); 2. Составьте таблицу значений функции на интервале с шагом (значения функции округлить до 3-х знаков). По составленной таблице постройте интерполяционный многочлен Ньютона и найдите . Оцените погрешность полученного значения; 3. Найдите методом Симпсона, разбив интервал интегрирования на 10 частей. Оцените погрешность полученного значения.
User Elnadrion : 14 сентября 2015
250 руб.
Вычислительная математика. Экзамен. Билет 6
Дискретная математика. Экзамен. Билет №6
1) Что такое перестановка элементов множества? Как определить количество различных перестановок? Чем отличается перестановка с повторениями элементов? Привести примеры. 2) Понятие дерева и ориентированного дерева, их свойства, общие черты и различия. Привести примеры. Операции добавления и удаления вершин и ребер в графе – описать, проиллюстрировать на примерах. 3) Выяснить, справедливо ли равенство (AB)(CD) = (AC)(BD) для произвольных множеств A, B, C. Если нет – привести контрпример (Пример
User dubhe : 19 февраля 2015
200 руб.
promo
Дискретная математика. Экзамен. Билет № 6.
1. Проверить, является ли отношением эквивалентности на множестве всех прямых на плоскости отношение «пересекающихся прямых». 2. С помощью равносильных преобразований упростить булевую функцию . 3. Построить конечный детерминированный автомат, минимизировать его, записать канонические уравнения.
User kisa7 : 21 июля 2012
100 руб.
Економічні потреби та інтереси. Економічна система. Способи і типи суспільного виробництва
ЗМІСТ ВСТУП 1. Економічні потреби суспільства: сутність і класифікація. Економічні інтереси; 2. Технологічний спосіб виробництва. Роль НТП в розвитку технологічного способу виробництва; 3. Економічна система й економічний лад суспільства; 4. Основні сучасні соціально-економічні системи та їх еволюція. ВИСНОВОК СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ВСТУП Сутність потреб особливості розвитку їх Визначні мислителі, політологи, економісти минулого і сучас-ності - Дж. Гобсон, К. А. Гельвецій, Ф. Гегель, К.
User Lokard : 4 февраля 2014
15 руб.
Основание для вышки ВБ 53x320-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
Основание для вышки ВБ 53x320-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
400 руб.
Основание для вышки ВБ 53x320-Чертеж-Оборудование для бурения нефтяных и газовых скважин-Курсовая работа-Дипломная работа
Организация самостоятельной работы студентов
Роль самостоятельной работы студентов в образовательном процессе Основная задача высшего образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Необходимо перевести студента из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, на
User Slolka : 24 октября 2013
10 руб.
Актуарные расчёты
Задача 1 На основе данных по варианту (табл. 3 и 4) заполнить недостающие ячейки в таблицах 1 и 2. Таблица 1 Простые проценты Текущая стоимость, руб. Дата вклада Дата погашения Ставка, % Вариант расчета Будущая стоимость, руб. 1 2 3 4 5 6 Таблица 2 Сложные проценты Текущая стоимость, руб. Дата вклада Дата погашения Ставка, % Вариант расчета Будущая стоимость, руб. 1 2 3 4 5 6 Задание задачи No 1 Таблица 3 Простые проценты Номер варианта Текущая стоимость, руб. Дата вклада Дата погашения Ст
User kbcfy : 31 марта 2020
60 руб.
up Наверх