Лабораторная работа №2 «Исследование комбинационных цифровых устройств » по дисциплине: Информационные технологии и вычислительная техника
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
Задание к лабораторной работе
Экспериментально исследовать правила работы комбинационных цифровых устройств.
Контрольные вопросы
На каких элементах строится шифратор, дешифратор, мультиплексор?
Принцип построения и работы сумматора?
Как осуществляется сложение и вычитание чисел с помощью сумматора?.
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
Задание к лабораторной работе
Экспериментально исследовать правила работы комбинационных цифровых устройств.
Контрольные вопросы
На каких элементах строится шифратор, дешифратор, мультиплексор?
Принцип построения и работы сумматора?
Как осуществляется сложение и вычитание чисел с помощью сумматора?.
Похожие материалы
Лабораторная работа №2 (Исследование комбинационных цифровых устройств)
Grechikhin
: 19 февраля 2023
Экспериментально исследовать правила работы комбинационных цифровых устройств.
150 руб.
Лабораторная работа № 2 Исследование комбинационных цифровых устройств
ВороноФФ
: 13 декабря 2008
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Исследование комбинационных цифровых устройств.
JuliaRass
: 25 октября 2012
Исследование статических характеристик полупроводниковых диодов
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
2. Подготовка к работе
2.1. Изучить правила перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот.
2.2. Принципы построения шифраторов, дешифраторов, мультиплексоров на логических элементах.
2.3. Построение одноразрядных и многора
100 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №2. Исследование комбинационных цифровых устройств
mirsan
: 15 мая 2015
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
2. Описание схемы
Исследуемые КЦУ представляют собой последовательно соединенные шифратор D1, сумматор D2, дешифратор D3, мультиплексор D4. Шифратор позволяет перевести любое число от 0 до 7 в двоичный код. Сумматор имеет возможность произвести сложение двух трехразрядных двоичных чисел. Результат суммы может быть
50 руб.
Лабораторная работа №2 Исследование комбинационных цифровых устройств по Вычислительная техника и информационные технологии
natin83
: 13 мая 2015
Задание к лабораторной работе
Экспериментально исследовать правила работы комбинационных цифровых устройств.
1) Запустить файл « comb.exe » из директории LAB2.
2) Нажатием кнопки R обнулить сигналы на входах шифратора. Убедиться в правильности работы шифратора. Записать соответствие номера входа возбуждения шифратора и показания на его выходе.
3) Выполнить операцию сложения двух чисел. Число А набрать на входе шифратора, а число B — на входе сумматора в двоичном коде. Результат сложения пере
150 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №2.Исследование комбинационных цифровых устройств
krakadil
: 7 октября 2014
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
100 руб.
Исследование комбинационных цифровых устройств
Ivanych
: 19 марта 2017
Лабораторная работа № 2
1.Схема лабораторной установки
2.Соответствие номера входа возбуждения шифратора и показаний на его выходе
3.Выполнить операцию сложения двух чисел
4.Выполнить операцию вычитания двух чисел
Контрольные вопросы
1.На каких элементах строится шифратор, дешифратор, мультиплексор?
2.Принцип построения и работы сумматора?
3.Как осуществляется сложение и вычитание чисел с помощью сумматора?
100 руб.
Исследование комбинационных цифровых устройств
ViktorLV
: 1 декабря 2016
Лабораторная работа № 2
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
1. На каких элементах строится шифратор, дешифратор, мультиплексор?
2. Принцип построения и работы сумматора.
3. Как осуществляется сложение и вычитание чисел с помощью сумматора?
100 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
200 руб.