Лабораторная работа №2 по дисциплине: «Техника микропроцессорных систем» Вариант: 19

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon ЛР2.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант №19
ИЗУЧЕНИЕ АМПЛИТУДО-ЧАСТОТНЫХ И ФАЗО-ЧАСТОТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ОКМ-2


Цель работы: Изучить амплитудо-частотные (АЧХ) и фазочастотные (ФЧХ) характеристики относительного компенсационного метода второго порядка (ОКМ-2).

Краткая теория

Изучите Главу 2 (пп.2.2 и 2.3), а также краткие теоретические сведения лабораторной работы №1.
Структурная схема ОКМ-2 представлена на рис.2.1:

Передаточная функция ОКМ-2 определяется как:

.

Используя Z-преобразование и формулу Эйлера, получим:

Н(jw )==

=.

Найдем АЧХ и ФЧХ ОКМ-2:

Формула АЧХ будет следующей.

ФЧХ:


.

Выполнение лабораторной работы.

Согласно варианта (Таблица 2), для двух заданных значений коэффициента “С”, рассчитайте значения характеристик АЧХ и ФЧХ минимум в семи точках, выбрав значения
Таблица 2.

№ варианта  
1  
2  
3  
4  
5  
6  
7  
8  
9

Значение

“С”  
0.1;

0.6  
0.2;

0.8  
0.3;

0.7  
0.4;

0.1  
0.5;

0.9  
0.6;

0.3  
0.7;

0.2  
0.8;

0.4  
0.9;

0.1


Пересчитайте цифровой фильтр ОКМ-2 к аналоговому прототипу, для чего воспользуйтесь формулой билинейного преобразования, которая устанавливающей следующее соотношение между реальной частотой (т.е. частотой цифрового фильтра - w ) и расчетной частотой (частотой аналогового прототипа - ): Ясно, что как w , так и вы находите в долях от w д. (Например, w =0.1w д, =50w д). По полученным значениям постройте нормированные характеристики и для двух значений коэффициента “С” на одном графике.

Запустите файл "programm / lr2 / ОКМ-2.exe". Изучите предложенные АЧХ и ФЧХ ОКМ-2, построенные для различных коэффициентов “С”, перерисуйте их в отчет.

Определите среди семейства предложенных характеристик характеристики, построенные согласно вашего варианта в п.2. Сделайте вывод о влиянии коэффициента “С” на изучаемые характеристики ОКМ-2.
Лабораторная работа №2 по дисциплине «Техника микропроцессорных систем в коммутации»
Вариант 08 1) Выполнить команду: 4109F 50167 2) Выполнить команду: 17085 62244 3) Выполнить команду: 03026 60382
User syberiangod : 25 мая 2011
80 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине «Техника микропроцессорных систем в коммутации»
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: «Техника микропроцессорных систем в коммутации» Вариант 04
Задание на лабораторную работу Представить примеры решения задач, имитирующих работу процессора АТС типа "Квант" для двухформатных (лабораторная работа №2) команд первой группы. Выполнение заданий по двухформатным командам (лабораторная работа №2) производится с использованием запускающей программы lab12. Для выполнения лабораторной работы №2 ввести исходные данные в ходе интерактивного диалога, соблюдая формат исполняемой команды в пятисимвольном машинном коде. Далее выявить месторасположение
User aleks797 : 10 февраля 2013
100 руб.
Техника микропроцессорных систем в коммутации. Лабораторная работа №2. Вариант №19
В задании для одних и тех же исходных данных следует расшифровать и смоделировать работу процессора при получении результата выполнения трех команд. 1) 3307C 54244 <РБА>=3438B 2) 040B8 <ИР> = 000AD 6214C <РОН>=1107C 3) 120AB <Я.П.>=75191 77324
User Taburet : 21 января 2014
50 руб.
Техника микропроцессорных систем в коммутации, Лабораторная работа №2, Вариант №16
Лабораторная работа 2 Система команд АТС «Квант» Двухформатные команды 1-ой группы Исходные данные: Вариант 16 1) 030A5 46244 2) 12059 31172 3) 450C8 66300 <РБА>=221E5 <Я.П.>=720BC <ИР> = 103A6 <РОН>=452E8
User salut135 : 29 июня 2013
90 руб.
Техника микропроцессорных систем в коммутации. Лабораторная работа № 2. Вариант № 5
Лабораторная работа No 2 "Двухформатные команды первой группы". Цель работы: Осуществить решение задач, имитирующих работу процессора АТС типа "Квант" для двухформатных команд первой группы. 1) 360A5 <РБА>=271E6 <ИР> = 311A5 <РОН>=42298 <Я.П.>=10157 23348 2) 44055 35155 3) 130B4 21280 1. Исходные данные:  0-е полуслово команды: 360A5  1-е полуслово команды: 23348  <2РБА> = 271E6  <3ИР> = 311A5  <6РОН> = 42298  <Я.П.> = 10157
User tchestr : 25 января 2013
100 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Техника микропроцессорных систем в многоканальных телекоммуникационных системах
Изучение амплитудо-частотных и фазо-частотных характеристик ОКМ-2 Цель работы: Изучить амплитудо-частотные (АЧХ) и фазочастотные (ФЧХ) характеристики относительного компенсационного метода второго порядка (ОКМ-2). Выполнение лабораторной работы. 1. Согласно варианта, для двух заданных значений коэффициента “С”, рассчитаем значения характеристик АЧХ и ФЧХ минимум в семи точках, выбрав значения: Вывод: В данной лабораторной работе, согласно варианта, при заданном коэффициенте С = 0,3 и С= 0,7 –
User aleksei84 : 14 июня 2013
29 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Техника микропроцессорных систем в многоканальных телекоммуникационных системах. Вариант №2
Лабораторная работа №2 Изучение амплитудно-частотных и фазо-частотных характеристик ОКМ-2 Цель работы: Изучить амплитудно-частотные (АЧХ) и фазо-частотные (ФЧХ) характеристики относительного компенсационного метода второго порядка (ОКМ-2). Заключение
User Amor : 20 октября 2013
300 руб.
promo
Лабораторная работа № 2 по дисциплине: Техника микропроцессорных систем в многоканальных телекоммуникационных системах. Вариант: 2
ИЗУЧЕНИЕ АМПЛИТУДО-ЧАСТОТНЫХ И ФАЗО-ЧАСТОТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ОКМ-2 Цель работы: Изучить амплитудо-частотные (АЧХ) и фазочастотные (ФЧХ) характеристики относительного компенсационного метода второго порядка (ОКМ-2). 1. Согласно варианта (Таблица 2), для двух заданных значений коэффициента “С”, рассчитайте значения характеристик АЧХ и ФЧХ минимум в семи точках, выбрав значения № варианта 2 Значение “С” 0.2; 0.8 2. Пересчитайте цифровой фильтр ОКМ-2 к аналоговому прототипу, для чего воспользуй
User shpion1987 : 3 февраля 2012
50 руб.
Разработка технологии ремонта подвески легковых автомобилей в «АВТОФОРУМ»
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 7 1 АНАЛИЗ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «АВТОФОРУМ» 8 1.1 Общая характеристика пердприятия 8 1.2 Организация и технология работ по ТО и ТР автомобилей в участках ремонтной зоны 11 1.3 Технико-экономические показатели работы 14 1.4 Выводы по анализу и задачи проекта 18 2 ОРГАНИЗАЦИЯ РЕМОНТНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ В ООО “АВТОФОРУМ” 20 2.1 Обоснование мощности сервиса 20 2.2 Расчет годового объёма работ 20 2.3 Расчет числа производственных рабочих 22 2.4 Расчет числа по
User Рики-Тики-Та : 18 декабря 2015
825 руб.
Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ 2019 Задача 1 Вариант 14
Считая теплоемкость идеального газа зависящей от температуры, определить: параметры газа в начальном и конечном состояниях, изменение внутренней энергии, теплоту, участвующую в процессе и работу расширения. Исходные данные, необходимые для решения задачи, выбрать из таблицы 1. Указание: зависимость величины теплоемкости от температуры дана в табл. (приложение Б).
User Z24 : 8 апреля 2026
200 руб.
Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ 2019 Задача 1 Вариант 14
Профилактика конфликтных ситуаций среди детей с нарушениями двигательной системы в дошкольном образовательном учреждении
Введение Глава 1. Теоретические основы профилактики конфликтных ситуации среди детей с нарушениями двигательной системы в дошкольном образовательном учреждении 1.1. Понятия «конфликт», «конфликтная ситуация» в психолого-педагогической литературе 1.2. Конфликтные ситуации среди детей с нарушениями двигательной системы 1.3. Методы и формы профилактики конфликтных ситуации среди детей с нарушениями двигательной системы в дошкольном образовательном учреждении Выводы по первой главе Глава 2. Опытно-
User Алёна51 : 1 ноября 2015
1000 руб.
Профилактика конфликтных ситуаций среди детей с нарушениями двигательной системы в дошкольном образовательном учреждении
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование. Семестр 3-й
Тема: Объекты и классы Задание: построить объектную структуру на языке Java с использованием UML диаграммы классов. Для построения программы необходимо использовать объекты и UML диаграмму классов, построенную на первых занятиях. Каждый класс диаграммы необходимо представить в виде самостоятельного (отдельного) класса.
User saharok : 10 февраля 2014
69 руб.
up Наверх