Математическое моделирование. Задачи

Цена:
600 руб.

Состав работы

material.view.file_icon E74F1223-898B-4212-A6E0-2555E80EC339.doc [ 113 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задача № 1.
Рассматривается задача: фабрика производит два типа ковбойских шляп. Производство шляпы первого типа требует в два раза больше временных ресурсов, чем производство шляпы второго типа. Если фабрика будет производить только шляпы второго типа, то в день она сможет изготовить 400 таких шляп. Рынок накладывает ограничения на производство шляп: не более 150 шляп первого типа и 200 шляп второго типа. Прибыль от производства шляп составляет $8 на единицу первого типа и $5 — второго типа. Проделайте следующее:
•  Примените графический метод для определения ежедневного оптимального производства шляп обоих типов.
•  Определите стоимость возрастания производства на одну шляпу второго типа и интервал значений числа ежедневного производства этих шляп, для которого данная стоимость была бы применима.
•  Используя метод стоимости единицы ресурса, определите, на сколько изменится максимальная прибыль фабрики, если ежедневное производство шляп первого типа не будет превышать 120 единиц.
•  Чему равна стоимость возрастания предельного спроса на одну шляпу второго типа?


Задача № 2
1. Определите графически интервал оптимальности для отношения c1/c2 в следующих задачах. Отдельно рассмотрите те особые случаи, когда коэффициенты c1 и c2 могут обращаться в нуль.

Похожие материалы

Математическое моделирование при решении экологических задач
Цели: знакомство учащихся с методом математического моделирования, демонстрация применения метода математического моделирования для решения экологических задач, установление и констатация связи наук математика-экология, повышение уровня экологической грамотности учащихся, воспитание умения здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения, воспитание ответственности за последствия реализации принятых решений. План 1)Сообщение о важности заботы о сохранении всего живого на Земл
Математическое моделирование Работа
User Qiwir : 13 августа 2013
10 руб.
Математическое моделирование
Конспект лекций по Математическому моделированию Моделирование представляет собой метод исследования свойств одного объекта посредством изучения свойств другого объекта, более удобного для исследования и находящегося в определенном соответствии с первым объектом. То есть при моделировании экспериментируют не с самим объектом, а с его заменителем, который называют моделью. Методы моделирования применяются практически во всех областях деятельности человека, при решении научно-технических задач, д
Математическое моделирование Лекции ПИМаш
User Trexx : 2 декабря 2008
Математическое моделирование экзамен
Экзамен Мелентьева О.Г. , ответы на тест в ЭИОС
СибГУТИ Билеты экзаменационные Математическое моделирование
User LanaTol : 21 марта 2023
100 руб.
Математическое моделирование экзамен
Экономико-математическое моделирование
Билет №1 1. Принятие решений методами динамического программирования (на примере задачи определения стратегии замены оборудования). 2. Построение кольцевых маршрутов методами Дакеля и Дакеля-Габра. 3. Задача: На двух участках производства необходимо выполнить работы объемом: Q1= 230 на одном участке и Q2= 160 на втором участке. Работы должны быть выполнены в течение 20 часов. К выполнению работ могут быть привлечены две бригады. Выработка бригады за один час работы на одном участке соста
Билеты Экономико-математические методы и модели
User reznik : 18 апреля 2018
400 руб.
«Экономико-математическое моделирование»
Задача 2. Для изготовления продукции двух видов А и Б предприятие расходует ограниченные ресурсы в количествах приведенных в следующей таблице. Найти максимально возможную выручку. Решить задачу графическим и симплекс методом. Виды ресурса Норма расхода на 1 изделие Объем ресурса А В Сырье (кг) 5 4 178 Оборудование (ст.час.) 4 9 299 Трудоресурсы (чел.час.) 9 9 379 Цена реализации (руб.) 61 101 Решение к задаче 2. 1.1 Обозначим х1 – месячный объем выпуска продукции А, х2 – месячный объем выпу
Задачи Сибирская Государственная Геодезическая Академия Экономика
User vinokurova : 17 марта 2015
100 руб.
Основы математического моделирования
Задание 1 Рассмотрим три отрасли промышленности I, II, III, каждая из которых производит свой однородный продукт и для обеспечения производства нуждается в продукции других отраслей. Процесс производства рассматривается за определенный период времени (например, за год). Взаимодействие отраслей определяется матрицей прямых затрат. Число , стоящее на пересечении -й строки и -ого столбца, равно , где - поток средств производства из -й отрасли в -ю, а - валовой объем продукции -ой отрас
******* Не известно Математическое моделирование Работа Экзаменационная
User amisha : 1 июля 2014
600 руб.
Математическое моделирование в экономике
Важнейшим видом формализованного знакового моделирования является математического моделирование, осуществляемое средствами языка математики и логики. Для изучения какого-либо класса явлений внешнего мира строится его математическая модель, т.е. приближенное описание этого класса явлений, выраженное с помощью математической символики. Сам процесс математического моделирования можно подразделить на четыре основных этапа: I этап: Формулирование законов, связывающих основные объекты модели, т.е. зап
Математика Работа
User Qiwir : 14 августа 2013
10 руб.
Математическое моделирование электропривода
Введение 2 1. Физическое описание объекта исследования 4 2. Математическое моделирование 7 2.1 Построение уравнения 7 2.1 Построение уравнения 7 2.2 Определение свойств системы 12 2.2 Определение свойств системы 12 3. построение Имитационной Модели 14 1.1. Построение имитационной модели в Simulink 14 1.1. Построение имитационной модели в Simulink 14 1.2. Эксперименты с варьированием параметров модели 16 1.2. Эксперименты с варьированием параметров модели 16 заключение 19 Список используемой лите
Математическое моделирование Работа Курсовая
User Elfa254 : 10 августа 2013
5 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх