Экзамен по высшей математике. Билет №15
-
Категории:
Математика, СибГУТИ, Работа Экзаменационная
-
Добавлен:
10.04.2012
-
Размер:
63 KB
-
Покупок:
1
-
Добавил:
merkuchev
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
1C6D6742-111C-43F7-9AD3-A07D7E869E42.7z
|
Описание
Экзамен по высшей математике. Билет№15
Если функция f(x,y) бесконечно дифференцируема и так далее
Если функция f(x,y) бесконечно дифференцируема и так далее
Похожие материалы
Экзамен. Высшая математика. Билет №15
DarkInq
: 12 февраля 2014
1. Циркуляция векторного поля, её вычисление и свойства.
2. Вычислить объём тела, ограниченного поверхностями
3. Вычислить градиент скалярного поля в точке . Построить градиент и линию уровня поля, проходящую через точку М.
4. Вычислить поток векторного поля через поверхность
DarkInq
: 12 февраля 2014
30 руб.
Шпаргалки на экзамен по высшей математике
elementpio
: 26 сентября 2012
Определители и их свойства.
Миноры, алгебраические дополнения.
Методы вычисления определителей.
Обратная матрица. Теорема о существовании обратной матрицы.
Элементарные преобразования матрицы.
Ранг матрицы. Правило вычисления ранга матрицы.
Системы n линейных алгебраических уравнений с n неизвестными.
Правило Крамера.
Решение произвольных систем линейных уравнений.
Теорема Кронекера-Капелли.
Метод Гаусса.
Вектора. Координаты вектора в декартовой системе координат.
Направляющие косинусы вектор
elementpio
: 26 сентября 2012
77 руб.
Экзамен по высшей математике, билет №9
Marimok
: 17 декабря 2019
БИЛЕТ № 9
1. Числовой ряд. Сходимость ряда. Необходимое условие сходимости.
2. Найти градиент функции в точке.
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.
4. Найти область сходимости ряда.
5. Разложить функцию в ряд Фурье на отрезке [0,1].
6. Найти общее решение дифференциального уравнения
7. Решить дифференциальное уравнение с данными начальными условиями.
Marimok
: 17 декабря 2019
200 руб.
Экзамен по высшей математике. Билет № 10
migsvet
: 7 апреля 2012
БИЛЕТ № 10
1. Достаточные признаки сходимости знакоположительных рядов.
2. Найти градиент функции .
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.
4. Определить сходится ли данный ряд, и если сходится, то абсо-лютно или условно.
5. Разложить функцию в ряд Фурье в интервале .
6. Найти общее решение дифференциального уравнения.
7. Найти частное решение дифференциального уравнения
migsvet
: 7 апреля 2012
200 руб.
Экзамен по Высшей математике (часть 2) Билет 4
Fijulika
: 4 ноября 2019
Дистанционное обучение
Дисциплина «Высшая математика -2».
Экзамен Билет № 4
1 Частные производные неявно заданной функции вычисляются по формуле …
2 Обобщенный гармонический ряд сходится, если…
Варианты ответа:
3 Уравнение задает в пространстве поверхность, которая называется…
Варианты ответа:
1. сфера
2. эллипс
3. эллиптический параболоид
4. гиперболический параболоид
5. конус
6. однополостный гиперболоид
7. двуполостный гиперболоид
4 Уравнение является ….
Варианты ответа:
1. уравнени
Fijulika
: 4 ноября 2019
80 руб.
Экзамен по высшей математике. Часть 2. Билет №21
Pomogu
: 3 ноября 2012
1. Дифференциальные уравнения первого порядка. Условия существования и единственности решения.
2. Найти градиент функции в точке
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.
4. Исследовать на сходимость ряд:
5. Данную функцию разложить в ряд Тейлора по степеням х:
6. Найти частное решение дифференциального уравнения
7. Найти частное решение дифференциального уравнения
Pomogu
: 3 ноября 2012
70 руб.
Высшая математика. Экзамен. Часть 2. БИЛЕТ № 15
Akuma2
: 12 сентября 2016
1. Разложение функций в ряд Тейлора и Маклорена. Действия над степенными рядами.
2. Найти градиент функции z=f(x,y) в точке M(1;1)
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.
4. Найти область сходимости ряда
5. Данную функцию разложить в ряд Тейлора по степеням х:
6. Найти общее решение дифференциального уравнения
7. Найти частное решение дифференциального уравнения
Akuma2
: 12 сентября 2016
110 руб.
Другие работы
Безопасность жизнедеятельности.Экзаменационные вопросы
тантал
: 8 августа 2013
- БЖ, ответы на вопросы
Вопрос 1. Основные предпосылки возникновения чрезвычайных ситуаций.
Вопрос 2. Основные пути снижения утомления.
Вопрос 3. Что из себя представляет комплексная система управления охраной труда? Как осуществляется стимулирование работников активно участвующих по улучшению условий труда на производстве?
Вопрос 4. Какие методы изучения несчастных случаев существует на производстве и их сущность? Как устраняются несчастные случаи и профзаболевания?
Вопрос 5. Оценка обстановки
тантал
: 8 августа 2013
100 руб.
Модернізація кільцевого робочого органу землерийної машини безперервної дії
SerFACE
: 11 декабря 2013
КУРСОВА РОБОТА
з дисципліни „Робочі процеси землерийної техніки”
на тему „Модернізація кільцевого робочого органу
землерийної машини безперервної дії”
Зміст
Вступ - 3
1. Обґрунтування конструкції робочого обладнання і робочого органа - 4
2. Загальні розрахунки робочого обладнання - 11
2.1 Вихідні данні - 11
2.2 Розрахунок параметрів - 11
3. Розрахунок елементів робочого органа на міцність - 16
3.1 Розрахунок на міцність різального елемента - 16
3.2 Розрахунок кутового комбінованого шва - 17
3
SerFACE
: 11 декабря 2013
50 руб.
Вариант №37. Клапан предохранительный
Чертежи
: 4 февраля 2019
Автоматический клапан, открывающийся при возрастании давления выше установленного предела. Предохранительные клапаны ставят на сосудах, имеющих внутреннее давление, например, в паровых котлах, резервуарах для сжатого воздуха, гидравлических установках и пр.
Максимально допускаемое давление устанавливается перемещением груза (4) по рычагу (3), давящему на клапан (2).
Чертежи деталей:
1. Корпус
2. Клапан
3. Рычаг
4. Груз
Сборочный чертеж и спецификация (+спецификация форматом .cdw, на всякий с
Чертежи
: 4 февраля 2019
140 руб.
Цели и задачи БЖД как учебной дисциплины
Elfa254
: 18 ноября 2013
Основная цель курса «Безопасность жизнедеятельности» — вооружить выпускника ВУЗа теоретическими знаниями и практическими навыками в области безопасности во всех сферах его деятельности, рассматривая при этом полученное образование как элемент общетехнической культуры специалиста и базис технологий достижения социально обоснованного уровня безопасности.
Достижение поставленной цели в процессе обучения базируется на решении следующего ряда задач : — разрушение сформировавшегося в обществе стереоти
Elfa254
: 18 ноября 2013
5 руб.
