Экзамен по высшей математике. Билет №15
-
Категории:
Математика, СибГУТИ, Работа Экзаменационная
-
Добавлен:
10.04.2012
-
Размер:
63 KB
-
Покупок:
1
-
Добавил:
merkuchev
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
1C6D6742-111C-43F7-9AD3-A07D7E869E42.7z
|
Описание
Экзамен по высшей математике. Билет№15
Если функция f(x,y) бесконечно дифференцируема и так далее
Если функция f(x,y) бесконечно дифференцируема и так далее
Похожие материалы
Экзамен. Высшая математика. Билет №15
DarkInq
: 12 февраля 2014
1. Циркуляция векторного поля, её вычисление и свойства.
2. Вычислить объём тела, ограниченного поверхностями
3. Вычислить градиент скалярного поля в точке . Построить градиент и линию уровня поля, проходящую через точку М.
4. Вычислить поток векторного поля через поверхность
DarkInq
: 12 февраля 2014
30 руб.
Шпаргалки на экзамен по высшей математике
elementpio
: 26 сентября 2012
Определители и их свойства.
Миноры, алгебраические дополнения.
Методы вычисления определителей.
Обратная матрица. Теорема о существовании обратной матрицы.
Элементарные преобразования матрицы.
Ранг матрицы. Правило вычисления ранга матрицы.
Системы n линейных алгебраических уравнений с n неизвестными.
Правило Крамера.
Решение произвольных систем линейных уравнений.
Теорема Кронекера-Капелли.
Метод Гаусса.
Вектора. Координаты вектора в декартовой системе координат.
Направляющие косинусы вектор
elementpio
: 26 сентября 2012
77 руб.
Экзамен по высшей математике, билет №9
Marimok
: 17 декабря 2019
БИЛЕТ № 9
1. Числовой ряд. Сходимость ряда. Необходимое условие сходимости.
2. Найти градиент функции в точке.
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.
4. Найти область сходимости ряда.
5. Разложить функцию в ряд Фурье на отрезке [0,1].
6. Найти общее решение дифференциального уравнения
7. Решить дифференциальное уравнение с данными начальными условиями.
Marimok
: 17 декабря 2019
200 руб.
Экзамен по высшей математике. Билет № 10
migsvet
: 7 апреля 2012
БИЛЕТ № 10
1. Достаточные признаки сходимости знакоположительных рядов.
2. Найти градиент функции .
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.
4. Определить сходится ли данный ряд, и если сходится, то абсо-лютно или условно.
5. Разложить функцию в ряд Фурье в интервале .
6. Найти общее решение дифференциального уравнения.
7. Найти частное решение дифференциального уравнения
migsvet
: 7 апреля 2012
200 руб.
Экзамен по Высшей математике (часть 2) Билет 4
Fijulika
: 4 ноября 2019
Дистанционное обучение
Дисциплина «Высшая математика -2».
Экзамен Билет № 4
1 Частные производные неявно заданной функции вычисляются по формуле …
2 Обобщенный гармонический ряд сходится, если…
Варианты ответа:
3 Уравнение задает в пространстве поверхность, которая называется…
Варианты ответа:
1. сфера
2. эллипс
3. эллиптический параболоид
4. гиперболический параболоид
5. конус
6. однополостный гиперболоид
7. двуполостный гиперболоид
4 Уравнение является ….
Варианты ответа:
1. уравнени
Fijulika
: 4 ноября 2019
80 руб.
Экзамен по высшей математике. Часть 2. Билет №21
Pomogu
: 3 ноября 2012
1. Дифференциальные уравнения первого порядка. Условия существования и единственности решения.
2. Найти градиент функции в точке
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.
4. Исследовать на сходимость ряд:
5. Данную функцию разложить в ряд Тейлора по степеням х:
6. Найти частное решение дифференциального уравнения
7. Найти частное решение дифференциального уравнения
Pomogu
: 3 ноября 2012
70 руб.
Высшая математика. Экзамен. Часть 2. БИЛЕТ № 15
Akuma2
: 12 сентября 2016
1. Разложение функций в ряд Тейлора и Маклорена. Действия над степенными рядами.
2. Найти градиент функции z=f(x,y) в точке M(1;1)
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.
4. Найти область сходимости ряда
5. Данную функцию разложить в ряд Тейлора по степеням х:
6. Найти общее решение дифференциального уравнения
7. Найти частное решение дифференциального уравнения
Akuma2
: 12 сентября 2016
110 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
