Контрольная работа по дисциплине: Математика. Вариант №5
-
Категории:
Математика, СибГУТИ, Работа Контрольная
-
Добавлен:
16.04.2012
-
Размер:
45 KB
-
Покупок:
2
-
Добавил:
Scharton
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Математика. Вариант 5.docx
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
8.5Найти частное решение дифференциального уравнения, удовлетворяющее данному начальному условию. 9.5 Найти интервал сходимости степенного ряда.10.5 Студент знает 40 из 50 вопросов программы. Найти вероятность того, что студент знает 2 вопроса, содержащиеся в его экзаменационном билете.11.5. Среднее число самолётов, прибывающих в аэропорт за 1 мин, равно трём. Найти вероятность того, что за 2 мин прибудут: а) 4 самолёта; б) менее четырёх самолётов; в) не менее четырёх самолётов.12.5. Требуется найти: а) математическое ожидание; б) дисперсию; в) среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины X по данному закону ее распределения, заданному таблично (в первой строке таблицы указаны возможные значения, во второй строке - вероятности возможных значений).
Дополнительная информация
год.сдачи 2011. отлично сибгути
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: Математика. Вариант №5
IT-STUDHELP
: 15 апреля 2020
Задача 1. Вычислить:
((1&0&5@2&-1&0@5&5&2))ꞏ((1&0@-1&2@1&0))
Задача 2. Решить систему линейных уравнений методом Гаусса. {█(x_1+〖3x〗_2-x_3=10@〖6x〗_1-〖3x〗_2-x_3=3@x_1+x_2+x_3=0)
Задача 3. Записать число z в алгебраической и тригонометрической форме.
z=1/((1+i√3))
Задача 4. Исследовать на непрерывность функцию y = f (x) и построить ее схему.
〖y=f (x)=6〗^( 3/(7-x))
Задача 5. Найти производные функций: 1) y=4-x+5x^2-√7x-√(5&x)-2/x-7/x^3 , 2) y=5+5^x+x^5+e^x+sin(x)-3arctg(x), 3) y=sin(√(1-x^2 ))
IT-STUDHELP
: 15 апреля 2020
450 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Вычислительная математика. Вариант № 5
IT-STUDHELP
: 15 апреля 2021
Вариант № 5
Содержание
1 Задание на контрольную работу 3
2 Выполнение работы 3
3 Листинг программы в среде Pascal 5
4 Результаты выполнения программы 7
Список использованных источников 9
Задание на контрольную работу
Найти аналитически интервалы изоляции действительных корней заданного уравнения, вычислив производную левой части уравнения и составив таблицу знаков левой части уравнения на всей числовой оси. Убедитесь, что вторая производная сохраняет знаки на каждом интервале изоляции, в прот
IT-STUDHELP
: 15 апреля 2021
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №5
Учеба "Под ключ"
: 24 октября 2017
Задание 1. Задано универсальное множество U={x,y,z,t,u} и множества A={t}, B={x,u}, C={x,y,z}, D={y,z,t}. Найти результаты действий а)-д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
а) C∪ ̄D, б) ̄( ̄D∩C), в) A∪C, г) (U∖A)∖ ̄B, д) ̄( ̄A∩ ̄B).
Задание 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
«Если Петр – отец Павла, а Павел – отец Ивана, то Петр – дед Ивана».
Задание 3. Для булевой функции
Учеба "Под ключ"
: 24 октября 2017
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №5
IT-STUDHELP
: 3 июля 2016
Задача No 1
Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна.
а) (A B) \ (A C) = A (B\C) б) A (B C)=(A B) (A C).
Задача No 2
Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 A B, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью,
IT-STUDHELP
: 3 июля 2016
195 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №5.
ДО Сибгути
: 22 марта 2016
I.Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
«Если Петр - отец Павла, а Павел - отец Ивана, то Петр - дед Ивана».
III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему.
IV. Орг
ДО Сибгути
: 22 марта 2016
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: дискретная математика. Вариант №5
chester
: 5 октября 2012
Задание I. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
Задание II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
“Если Петр - отец Павла, а Павел - отец Ивана, то Петр - дед Ивана”.
Задание III. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-конта
chester
: 5 октября 2012
300 руб.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Математика (часть 2)». Вариант №5
teacher-sib
: 30 августа 2023
Дистанционное обучение
Направление «Информатика и вычислительная техника»
Профиль «Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем»
Дисциплина «Математика» Часть 2.
Вариант № 5
1. Найти неопределенные интегралы
2. Вычислить несобственный интеграл или доказать его расходимость
3. Вычислить с помощью двойного интеграла объем тела, ограниченного указанными поверхностями
4. Вычислить криволинейный интеграл по координатам
,
где - дуга параболы от точки до
teacher-sib
: 30 августа 2023
700 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Специальные главы математики. Вариант №5
djo
: 8 сентября 2020
Вариант № 5
1. Найти область сходимости степенного ряда
2. Разложить функцию в ряд Фурье на данном отрезке (период Т)
3. Начертить область на комплексной плоскости по данным условиям:
, , , .
4. Вычислить интеграл по дуге от точки до точки
, -прямая, ,
5. Найти частное решение дифференциального уравнения с заданными начальными условиями операторным методом
djo
: 8 сентября 2020
100 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
