Моделирование статических характеристик тормозных систем автобусов категории М3 и выбор рациональных параметров тормозных механизмов
Состав работы
|
|
|
|
Описание
Цель – моделирование статических характеристик тормозной системы двухосных транспортных средств категории М3 и рационализация параметров тормозных механизмов с целью удовлетворения требованиям Приложение 10 Правил ЕЭК ООН №13 по распределению тормозных сил.
Задачи:1 Разработка и реализация на языке программирования С++ методологии расчета тормозных систем для транспортных средств категории М3 с дисковыми и барабанными тормозными механизмами;2 Разработка программного модуля, выполняющего выбор длин разжимных рычагов для передней и задней осей или типа тормозной камеры с учётом обеспечения эффективности торможения и удовлетворения транспортного средства международным правилам по распределению тормозных сил.
Задачи:1 Разработка и реализация на языке программирования С++ методологии расчета тормозных систем для транспортных средств категории М3 с дисковыми и барабанными тормозными механизмами;2 Разработка программного модуля, выполняющего выбор длин разжимных рычагов для передней и задней осей или типа тормозной камеры с учётом обеспечения эффективности торможения и удовлетворения транспортного средства международным правилам по распределению тормозных сил.
Другие работы
СИНЕРГИЯ Финансовый анализ и мониторинг.фмен_БАК Тест 100 баллов 2024 год
Synergy2098
: 5 июля 2024
СИНЕРГИЯ Финансовый анализ и мониторинг.фмен_БАК (Итоговый тест)
МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 21 вопрос
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. … характеризует способность организации быстро превратить активы в денежные средства по цене, близкой к рыночной
2. …анализ изучает структуру экономических явлений и процессов путем расчета удельного веса частей в общем целом?
3. Активы в бухгалтерском балансе располож
228 руб.
Психология. Кейс 2. Вариант 1.
studypro3
: 24 июня 2019
Кейс-задание 2
Вариант 1
Ситуация 1
Проанализируйте ситуацию. Ученица 9-го класса полностью игнорирует один из предметов в школе. Умная, способная, независимая, она посещает уроки по этому предмету, но демонстративно ничего не делает, читает книги, журналы. Открыто выражает свое неуважение к учителю и откровенно говорит ему об этом.
Вопросы и задания:
Какие воспитательные меры, с вашей точки зрения, следует предпринять социальному педагогу?
Ситуация 2
Своеобразие структуры ценностных ориентац
400 руб.
Бухгалтерский учет и его место в системе управления организацией, сущность и основные задачи бухгалтерского учета
Aronitue9
: 5 мая 2012
Содержание
1. Введение……………………………………………………………………….3
2. Глава 1. Бухгалтерский учет и его место в системе управления организацией, сущность и основные задачи бухгалтерского учета…………………………………………………………………………….5
2.1. Бухгалтерский учет и его место в системе управления организацией и его сущность………………………………………………………………5
2.2. Основные задачи бухгалтерского учета……………………………..10
3. Глава 2. Учет операций, связа
20 руб.