Програмування лінійних алгоритмів. Стандартні класи і методи мови Java. (отчет + код)

Цена:
20 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Main.class
material.view.file_icon build.xml
material.view.file_icon manifest.mf
material.view.file_icon
material.view.file_icon build-impl.xml
material.view.file_icon genfiles.properties
material.view.file_icon
material.view.file_icon private.properties
material.view.file_icon private.xml
material.view.file_icon project.properties
material.view.file_icon project.xml
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Main.java
material.view.file_icon ООП1.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Excel
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторна робота №1
Тема: Програмування лінійних алгоритмів. Стандартні класи і методи мови Java.

Мета: Навчитися програмуванню лінійних алгоритмів. Ознайомитись зі стандартними класами і методами мови Java.

Завдання:
1. Створити клас, що має методи для обчислення на ЕОМ значень змінних за формулами: ;
2. Доповнити клас методом, що виводить значення вхідних даних: x=1.825, y=18.225, z=-3.298 і результати обчислень, супроводжуючи вивід найменуваннями виведених змінних.
3. Додати в клас метод, що друкує поточну дату і час у форматі: гг:мм (час) дд-мм-рр (дата).
4. Доповнити клас методом виведення початкових даних.
5. Створити метод, що вводить дані, обчислює потрібні значення за вказаними формулами, та друкує потрібні результати.
6. Доповнити клас методом main, що є необхідним для використання класу, як автономної програми та виконати цю програму.
Потоки виконання (threads) і синхронізація. (отчет + код)
Предмет: Объектно-ориентированное программирование Задание: Обчислити значення визначеного інтеграла відповідно до варіанту. Реалізацію програми виконувати таким чином: 1. Створити клас Функція (з єдиним методом обчислити) для реалізації підинтегральної функції. 2. Створити клас Обчислювач інтегралів, який може працювати у багатопотоковому режимі і має метод обчислити з параметрами: a, b -кінці інтервалу, n -кількість кроків та f - підинтегральна функція. 3. Для цих класів розробити модульні тес
User Aronitue9 : 19 мая 2012
20 руб.
Робота з файлами. Застосування колекцій. (отчет + код)
Лабораторна робота №3 Тема: Робота з файлами. Застосування колекцій. Мета: Навчитися працювати з файлами та застосувати колекції. Завдання: Розробити програму, що матиме зручний інтерфейс користувача і дозволятиме виконати дії відповідно до варіанту. Примітка. Передбачити можливість програмного створення файлу даних, перегляду всіх даних у файлі, додавання елементу даних у файл та виконання запиту вказаного в умові задачі. Для тимчасового збереження інформації у оперативній пам’яті використов
User Aronitue9 : 19 мая 2012
20 руб.
Основні алгоритмічні структури мови Java. (отчет + код)
Лабораторна робота No2 Тема: Основні алгоритмічні структури мови Java. Мета: Навчитися програмуванню лінійних алгоритмів. Ознайомитись зі стандартними класами і методами мови Java. Завдання: 1. У середовищі NetBeans 6 створити новий проект. Додати до цього проекту новий клас. 2. У створеному класі описати метод, що обчислює значення функції: 2.1. Створити тестовий клас для тестування головного класу програми. Додати до нього методи тестування метода, який був створений у п.2. Виконати тестув
User Aronitue9 : 19 мая 2012
20 руб.
Застосування класів стандартної бібліотеки мови Java. (отчет + код)
Лабораторна робота №3 Тема: Застосування класів стандартної бібліотеки мови Java. Мета: Навчитися застосовувати класи стандартної бібліотеки мови Java. Завдання: 1. Використовуючи програму з лабораторної роботи №2 як допоміжний клас,розробити програму з графічним інтерфейсом користувача, яка у головному вікні дозволяє вводити дані та виводити результати відповідно до варіанту: • ввести елементи масиву • знайти середнє арифметичне від'ємних елементів масиву • знайти суму елементів, більших зна
User Aronitue9 : 19 мая 2012
20 руб.
Передача дискретных сообщений. Лабораторная работа №4. Отчет. Сверточные коды. 5-й вариант.
1.1. Изучение принципов работы сверточного кодера и декодера; 1.2. Получение практического навыка применения алгоритма Витерби.
User Griffith : 22 ноября 2021
100 руб.
Передача дискретных сообщений. Лабораторная работа №4. Отчет. Сверточные коды. 5-й вариант.
Передача дискретных сообщений. Лабораторная работа №3. Отчет. Циклические коды. 2-й вариант. Макет и маткад.
1.1. Изучение принципов построение циклических кодов; 1.2. Получение практического навыка построения кодеров и декодеров циклических кодов.
User Griffith : 22 ноября 2021
150 руб.
Передача дискретных сообщений. Лабораторная работа №3. Отчет. Циклические коды. 2-й вариант. Макет и маткад.
Передача дискретных сообщений. Лабораторная работа №2 Отчет, предрасчет. Эффективное кодирование на примере кода Хаффмена. 4-й вариант.
1.1. Изучить принцип эффективного кодирования источника дискретных сообщений (метод Хаффмена). Выполнение работы: Определение средней длины сообщения при передаче 16-символьных последовательностей, составленных из сообщений, имеющих разную вероятность появления: Чередование двух наиболее вероятных сообщений. P(a_1 )=0.28 и P(a_7 )=0.3. Средняя длина кодовой комбинации при равномерном кодировании L_рк – 3 символа.
User Griffith : 22 ноября 2021
120 руб.
Передача дискретных сообщений. Лабораторная работа №2 Отчет, предрасчет. Эффективное кодирование на примере кода Хаффмена. 4-й вариант.
Контрольная работа По дисциплине: Цифровая обработка сигналов. Вариант №41.
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Задача 1. Прохождение дискретного непериодического сигнала через нерекурсивную дискретную цепь. На вход дискретной цепи подается непериодический сигнал . 1.1 Построить график дискретного сигнала. 1.2 Рассчитать спектр ДС с шагом . Построить амплитудный спектр. 1.3 Построить дискретную цепь. Записать ее передаточную функцию, определить импульсную характеристику цепи. 1.4 Определить сигнал на выходе цепи по формуле линейной свертки Построить график выходного сигнала. 1
User teacher-sib : 30 августа 2023
1000 руб.
promo
Научно-философские концепции бесконечности и христианство
Бесконечность есть одна из фундаментальных категорий человеческой мысли. Тема бесконечности не является прерогативой ни одной специальной области культуры: бесконечное как символ, как проблема, как таинство присутствует и в искусстве, и в науке, и в философии, и в богословии. Отношение к бесконечности в разных культурах разное. Античная мысль в основном рассматривает бесконечное как неоформленное, как неставшее и, следовательно, несовершенное. В пифагорейском списке противоположностей бесконечно
User evelin : 3 сентября 2013
5 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Экономика. Билет №46
Билет №46 5. Какой вид инфляции является наиболее разрушительным для общества: A) ползучая; B) фрикционная; C) гиперинфляция; D) инфляция издержек; Е) инфляция спроса. 9. Уровень реальной заработной платы зависит от: A) уровня цен на товары и услуги; B) нормы прибыли; C) ставки налогообложения; D) продолжительности рабочего времени ; Е) уровня цен на товары. 12. Модель макроэкономического равновесия выражается через равенство: A) совокупного спроса и совокупного предложения; B) спроса и предл
User SibGOODy : 16 мая 2019
350 руб.
promo
Общая теория связи. Лабораторные работы №1-5.
Не помню, нужен ли в лабораторных вариант, если что у меня 17, но по моему там общий вариант. Лабораторная работа №1 Тема: «Исследование помехоустойчивости дискретных видов модуляции» Лабораторная работа №2 на тему: Исследование помехоустойчивости методов приёма дискретных сигналов Лабораторная работа №3 на тему: Исследование согласованного фильтра дискретных сигналов известной формы Лабораторная работа №4 на тему: Исследование обнаруживающей и исправляющей способности циклических кодов
User yana1988 : 17 ноября 2014
99 руб.
up Наверх