Предмет психологии, ее задачи и методы.
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Психология как наука обладает особыми качествами, которые отличают ее от других дисциплин :
1. Это наука о самом сложном, что пока известно человечеству - о психике как свойстве высокоорганизованной материи мозга.
2. В психологии как бы сливаются объект и субъект познания.
Чтобы пояснить это воспользуюсь одним сравнением - человек рождается на свет. Сначала, пребывая в младенчестве, он не осознает и не помнит себя. Однако его развитие идет быстрыми темпами. Формируются его физические и психические способности; он учится ходить, видеть, понимать, говорить. С помощью этих способностей он познает мир; он начинает действовать в нем; расширяется круг его общения. И вот постепенно из глубины детства, приходит к нему и постепенно нарастает совершенно особое ощущение - ощущение собственного «я». Те психические способности и функции, которые до сих пор служили ребенку средством для освоения внешнего мира - физического и социального - обращаются на познание самого себя; они сами становятся предметом осознания и осмысления (осознанные формы «я» приобретает в подростковом возрасте).
Такой же процесс можно проследить в масштабах всего человечества. В первобытном обществе основные силы людей уходили на борьбу за существование, на освоение внешнего мира. Человечество того периода, подобно младенцу не помнит себя. Постепенно росли силы и возможности человечества. Благодаря своим психическим способностям люди создали материальную и духовную культуру, появилась письменность, искусства, науки. И вот наступил момент, когда человек задал себе вопросы :что это за силы, которые дают ему возможность творить и подчинять себе мир, какова природа его разума, каким законам подчиняется его внутренняя, душевная жизнь ? Этот момент и был рождением самосознания человечества, т.е. рождением психологического знания.
1. Это наука о самом сложном, что пока известно человечеству - о психике как свойстве высокоорганизованной материи мозга.
2. В психологии как бы сливаются объект и субъект познания.
Чтобы пояснить это воспользуюсь одним сравнением - человек рождается на свет. Сначала, пребывая в младенчестве, он не осознает и не помнит себя. Однако его развитие идет быстрыми темпами. Формируются его физические и психические способности; он учится ходить, видеть, понимать, говорить. С помощью этих способностей он познает мир; он начинает действовать в нем; расширяется круг его общения. И вот постепенно из глубины детства, приходит к нему и постепенно нарастает совершенно особое ощущение - ощущение собственного «я». Те психические способности и функции, которые до сих пор служили ребенку средством для освоения внешнего мира - физического и социального - обращаются на познание самого себя; они сами становятся предметом осознания и осмысления (осознанные формы «я» приобретает в подростковом возрасте).
Такой же процесс можно проследить в масштабах всего человечества. В первобытном обществе основные силы людей уходили на борьбу за существование, на освоение внешнего мира. Человечество того периода, подобно младенцу не помнит себя. Постепенно росли силы и возможности человечества. Благодаря своим психическим способностям люди создали материальную и духовную культуру, появилась письменность, искусства, науки. И вот наступил момент, когда человек задал себе вопросы :что это за силы, которые дают ему возможность творить и подчинять себе мир, какова природа его разума, каким законам подчиняется его внутренняя, душевная жизнь ? Этот момент и был рождением самосознания человечества, т.е. рождением психологического знания.
Похожие материалы
Предмет психологии ее задачи и методы
alfFRED
: 19 октября 2013
Предмет психологии, ее задачи и методы.
Вопросы :
Историческое преобразование определений предмета психологии
Естественнонаучные основы психологии
Методы исследования в психологии
Общие и специальные отрасли психологии
Введение
Эта лекция открывает курс «психологии и педагогики». Задача курса - познакомить вас с основными понятиями и проблемами общей психологии. Мы коснемся также немного ее истории, в той мере, в какой это будет необходимо для раскрытия некоторых фундаментальных проблем,
10 руб.
Основные этапы эволюции предмета психологии
alfFRED
: 17 октября 2013
Введение
1. Душа как предмет психологических знаний
1.1 Вопрос о природе души с точки зрения материализма
1.2 Идеалистическое понимание души в античной психологии
2. Развитие психологии в период Средневековья и эпоху Возрождения
2.1 Предпосылки становления сознания в качестве предмета психологии
3. Развитие психологии в период с Нового времени по середину XIX века
3.1 Выделение сознания как критерия психики
3.2 Становление эмпирической психологии
3.3 Становление ассоциативной психологии
Реферат по предмету: Психология и педагогика. Тема:«Воля»
Amor
: 16 октября 2013
Содержание
1. Понятие о воле.
2. Волевая регуляция поведения.
3. Свойства воли и личностная ответственность.
4. Заключение
5. Список литературы
180 руб.
Зачет по предмету «Психология». 4-й семестр
VaS3012
: 24 сентября 2012
Потребности и мотивы
Классификации потребностей и мотивов. Влияние мотивации на продуктивность деятельности.
Мотивация как система процессов, отвечающих за побуждение деятельности, требует понятия, которое структурировало бы эту систему. В качестве такого понятия выделяют отдельный мотив, потребность или влечение как “единицу” мотивации. Слово мотив по своему происхождению – приводящий в движение.
Потребность – это объективная необходимость во внешнем благе, имеющая определенный объем (постоянны
Зачет по предмету: Психология и педагогика. 2-й семестр.
Landscape
: 29 января 2014
Тема: ВНИМАНИЕ
1. Понятие о внимании.
2. Функции внимания.
3. Психологические теории внимания.
4. Виды и основные свойства внимания.
5. Развитие внимания.
6. Список литературы
50 руб.
Зачет по предмету "Социальная психология"
smallkatya
: 5 марта 2018
1. Дайте характеристику социализации как социально-психологического процесса.
Термин «социализация», несмотря на его широкую распространенность, не имеет однозначного толкования среди различных представителей психологической науки. В системе отечественной психологии употребляются еще два термина, которые порой предлагают рассматривать как синонимы слова «социализация»: «развитие личности» и «воспитание». Более того, иногда к понятию социализации вообще высказывается довольно критическое отношен
49 руб.
Контрольная работа по предмету. Психология и педагогика. 2-й семестр. Тема №16
Landscape
: 29 января 2014
Тема №16. Мотивы и потребности.
Содержание
1. Потребности и мотивы личности
2. Мотив и мотивация.
3. Мотивация и деятельность.
4. Мотивация и личность.
5. Заключение.
6. Список использованной литературы.
50 руб.
Зачет по предмету "Социальная психология", Билет № 11.
PiterBlood
: 28 декабря 2014
Вопрос к зачету:
Определение и основные характеристики социальной группы.
Год сдачи - 2014.
СибГУТИ.
преподаватель - Логутова М.А.
зачет.
150 руб.
Другие работы
Бруй Л.П. Техническая термодинамика и теплопередача ТОГУ Задача 5 Вариант 53
Z24
: 14 января 2026
Определить потерю теплоты одним погонным метром стального паропровода с наружным диаметром 100 мм в результате лучистого теплообмена. Паропровод расположен в кирпичном канале, имеющем поперечное сечение 300×300 мм. Температуру наружной поверхности паропровода t1 и внутренней поверхности стенок канала t2 принять из табл. 3. Степень черноты окисленной стали и красного кирпича см. в. приложении 1.
В конце задачи следует ответить письменно на следующие вопросы:
1. Что называется степенью черно
180 руб.
Теоретические основы и проектирование водозаборных сооружений подземных вод (Вариант № 2)
Решатель
: 20 января 2025
ЗАДАНИЕ No 2
к курсовому проекту
"Расчёт и проектирование водозаборного сооружения из подземного водоисточника"
Исходные данные для проектирования водозаборного сооружения.
Основные параметры водозабора:
– Производительность: 25000 м3/сут.
– Категория надёжности: II.
– Расстояние до ВОС: 2 км.
Геологический разрез участка:
а) Растительный слой – 1,0 м.
б) Супесь – 11,0 м.
в) Суглинок – 21,0 м.
г) Глина – 31,0 м.
д) Песок средний (dэкв = 0,5 мм) – 22,0 м.
е) Известняк плотный – 41,0 м.
Гидрогеол
2500 руб.
Курсовая Работа. Моделирование бизнес процессов
ProSib
: 26 апреля 2022
ТУРКОМПАНИЯ
1. Бизнес-моделирование предметной области
1.1 Понятие инжиниринга в туризме и его сущность
1.2 Схема организационной структуры
1.3 Диаграмма основного бизнес-процесса в нотации BPMN
2. Статистические модели проектируемой информационной системы
2.1 Диаграмма вариантов использования (бизнес-модель и системная модель)
3. Динамические модели проектируемой информационной системы
3.1. Диаграммы последовательностей
3.2. Диаграммы деятельности
Заключение
300 руб.
Английский язык. часть 2-я
perveeva
: 28 марта 2019
I. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на инфинитив.
1. He’d like to stay in Novosibirsk for a month.
2. To understand the difference between these interesting phenomena means to solve this actual problem.
3. It takes the rays of the sun eight minutes to get to the Earth.
4. To appreciate the advantage of this device you should use it in practice.
5. Not to be damaged the device should be carefully operated.
6. This substance can be made by methods to be described
200 руб.