Дискретная математика. Экзамен. Билет № 6.

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 0F80E43B-D259-4007-AAC9-1364D7AD84A1.doc [468 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

1. Проверить, является ли отношением эквивалентности на множестве всех прямых на плоскости отношение «пересекающихся прямых».
2. С помощью равносильных преобразований упростить булевую функцию .
3. Построить конечный детерминированный автомат, минимизировать его, записать канонические уравнения.

Дополнительная информация

зачтено

Похожие материалы

Экзамен. Дискретная математика. Билет 6.
Экзамен. Дискретная математика. Билет 6. 1. Индикаторная функция множества. 2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения: 3. Задано бинарное отношение , где . Определить, выполняются ли для данного отношения свойства транзитивности и антирефлексивности. Ответ обосновать. 4. Упростив логическую функцию двух переменных , проверить ее самодвойственность, монотонность и линейность. Ответ обосновать. 5. В корз
СибГУТИ Дискретная математика Работа Экзаменационная
User rmn77 : 22 апреля 2019
40 руб.
Экзамен. Дискретная математика. Билет 6.
Дискретная математика. Экзамен. билет №6
1. Индикаторная функция множества. 2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения: . 3. Задано бинарное отношение , где . Определить, выполняются ли для данного отношения свойства транзитивности и антирефлексивности. Ответ обосновать. 4. Упростив логическую функцию двух переменных , проверить ее самодвойственность, монотонность и линейность. Ответ обосновать. 5. В корзине 10 красных и 8 зеленых яблок. Выб
ДО СИБГУТИ Билеты экзаменационные Дискретная математика
User Андрей124 : 11 марта 2019
45 руб.
Дискретная математика. Экзамен. Билет №6
1) Что такое перестановка элементов множества? Как определить количество различных перестановок? Чем отличается перестановка с повторениями элементов? Привести примеры. 2) Понятие дерева и ориентированного дерева, их свойства, общие черты и различия. Привести примеры. Операции добавления и удаления вершин и ребер в графе – описать, проиллюстрировать на примерах. 3) Выяснить, справедливо ли равенство (AB)(CD) = (AC)(BD) для произвольных множеств A, B, C. Если нет – привести контрпример (Пример
СибГУТИ Дискретная математика Работа Экзаменационная
User dubhe : 19 февраля 2015
200 руб.
promo
Дискретная математика. Экзамен. Билет № 6
1. Проверить, является ли отношением эквивалентности на множестве всех прямых на плоскости отношение "пересекающихся прямых". 2. С помощью равносильных преобразований упростить булеву функцию .f=(x-y)-(yz-xz 3. Построить конечный детерминированный автомат, минимизировать его, записать канонические уравнения.)
СибГУТИ Дискретная математика Работа Экзаменационная
User sec1or : 15 мая 2012
300 руб.
Экзамен по дисциплине: Дискретная математика. Билет №6
Билет No 6 1.Что такое перестановка элементов множества? Как определить количество различных перестановок? Чем отличается перестановка с повторениями элементов? Привести примеры. 2.Понятие дерева и ориентированного дерева, их свойства, общие черты и различия. Привести примеры. Операции добавления и удаления вершин и ребер в графе – описать, проиллюстрировать на примерах. 3.Выяснить, справедливо ли равенство (AB)(CD) = (AC)(BD) для произвольных множеств A, B, C. Если нет – привести контрп
СибГУТИ Дискретная математика Работа Экзаменационная
User IT-STUDHELP : 29 марта 2023
480 руб.
Экзамен по дисциплине: Дискретная математика. Билет №6 promo
Экзамен по дисциплине: «Дискретная математика» Билет №6
1. Индикаторная функция множества. 2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения: . 3. Задано бинарное отношение , где . Определить, выполняются ли для данного отношения свойства транзитивности и антирефлексивности. Ответ обосновать. 4. Упростив логическую функцию двух переменных , проверить ее самодвойственность, монотонность и линейность. Ответ обосновать. 5. В корзине 10 красных и 8 зеленых яблок.
******* Не известно Дискретная математика Работа Экзаменационная
User mdmatrix : 10 апреля 2020
40 руб.
Экзамен по дисциплине: «Дискретная математика». Билет №6.
1. Индикаторная функция множества. 2. Заданы универсальное множество U и три его подмножества A, B, C. Проверить (доказать или опровергнуть) справедливость соотношения: 3. Задано бинарное отношение , где . Определить, выполняются ли для данного отношения свойства транзитивности и антирефлексивности. Ответ обосновать. 4. Упростив логическую функцию двух переменных , проверить ее самодвойственность, монотонность и линейность. Ответ обосновать. 5. В корзине 10 красных и 8 зеленых яблок. В
ДО СИБГУТИ Билеты экзаменационные Дискретная математика
User teacher-sib : 4 апреля 2017
300 руб.
promo
Экзамен по дисциплине "Дискретная математика". Билет №6
1. Проверить, является ли отношением эквивалентности на множестве всех прямых на плоскости отношение "пересекающихся прямых". Решение: Формализуем задачу. Введем множество X – множество всех прямых на плоскости и отношение R = {x, y∈ X : x пересекает y}. Если это отношение является отношением эквивалентности, то оно должно быть рефлексивно, симметрично и транзитивно. Проверим наличие этих свойств.
ДО СИБГУТИ Дискретная математика Работа Экзаменационная
User svh : 22 сентября 2016
200 руб.

Другие работы

Камаз КСТ-7 - Автокран чертеж
Чертежи камаза автокрана сделаны в автокад, нанокад и еще сохранены в пдф Автокран КСТ-7 с башенно-стреловым оборудованием предназначен для ведения малоэтажного строительства.
Чертежи Автомобильный транспорт
User Laguz : 1 августа 2024
300 руб.
Камаз КСТ-7 - Автокран чертеж
Сотрудничество и сотворчество педагога и учащегося
Введение Глава 1. Теоретическая часть 1.1. Сотрудничество и сотворчество педагога и учащегося, как стиль взаимодействия 1.2. Сотрудничество педагога и учащегося: особенности проявления в преподавании различных дисциплин 1.3. Сотворчество педагога и учащегося в художественном образовании Глава 2. Практическая часть 2.1. Характеристика объекта исследования. Состав группы 2.2. Проведение исследования мотивации к достижению по методу А. Мехрабиана у подростков из групп с разной степенью внедр
Психология Работа
User Qiwir : 13 октября 2013
Контрольная и Лабораторная работа 1-3 по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных систем (часть 2). Вариант 6
Контрольная работа Разработка модели телекоммуникационной системы с помощью пакета PragmaDev Studio Задание 1. Средствами языка SDL построить структурную и функциональную модели телекоммуникационной системы, для которой в виде MSC-диаграммы задан сценарий взаимодействия элементов системы (см. варианты сценариев). Вариант сценария определяется по последней цифре пароля (если 0, то вариант 10). 2. С помощью пакета PragmaDev Studio реализовать построенные модели, провести симуляцию функциональн
Программное обеспечение инфокоммуникационных систем СибГУТИ Работа Лабораторная
User IT-STUDHELP : 5 апреля 2022
2200 руб.
Контрольная и Лабораторная работа 1-3 по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных систем (часть 2). Вариант 6 promo
Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 6.11 Вариант Б
Жидкость от насоса 2 по трубопроводу поступает к точке К, в которой поток разделяется на два. Один из них направляется к гидроцилиндру 3 и затем через регулируемый гидродроссель 1 сливается в бак, а второй направляется через регулятор расхода 4 к гидроцилиндру 5 и после этого также сливается в бак. Гидроцилиндры имеют одинаковые конструктивные размеры (D и dш). Регулятор 4 пропускает постоянный расход Q. Определить подачу насоса, скорости движения V1 и V2 поршней гидроцилиндров, а также полезную
Задачи Гидравлика
User Z24 : 21 декабря 2025
200 руб.
Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 6.11 Вариант Б
up Наверх