Лекции по логике
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
введение 4
тема 1. Предмет и значение логики 6
тема 2. Логика и язык права 8
тема 3. Суждение и норма 16
тема 4. Вопросно-ответные ситуации 27
тема 5. Основные законы логики 30
тема 6. Умозаключение 32
тема 7. Логические основы аргументации 63
тема 8. Формы развития знания 71
тестовые задания 75
заключение 104
список литературы 105
терминологический словарь 107
приложение. Извлечение из рабочей программы дисциплины 118
Логика, как наука о мышлении является необходимым эле-ментом образования для подготовки полноценных специалистов во всех сферах профессиональной деятельности.
Логика способствует формированию логической культуры любого человека. Логически образованный человек способен мыслить точно, последовательно, доказательно. Логика формиру-ет дисциплину мышления, обостряет критическую функцию ума, исключает бездоказательные, голословные утверждения и мнения, приучает к обстоятельности в суждениях и оценках, совер-шенствует полемическое мастерство личности.
Требования логики очень прости, четки, однозначны, нор-мативны. Нарушать эти требования недопустимо. В простых си-туациях они, как правило, и не нарушаются, но в более сложных случаях логические неточности, небрежности, тем более ошибки далеко не очевидны и могут приводить к очень серьезным нега-тивным последствиям принципиального характера в самых раз-личных сферах человеческой деятельности.
Знание логики является неотъемлемой частью юридического образования. Оно позволяет правильно строить судебно-следственные версии, составлять чёткие планы расследования преступлений, намечать системы оперативных действий, не до-пускать ошибок при составлении официальных документов: про-токолов допроса и осмотра, обвинительных заключений, решений и постановлений и т. д.
Несмотря на то, что формальная логика существует более 2 тысячелетий, она продолжает развиваться. Развитие логики про-исходит за счёт расширения области применения логических зна-ний. Таким образом, формируются новые разделы логики. Одним из таких разделов является логика норм или деонтическая логика. Логика норм играет важную роль при совершенствовании зако-нодательства. Например, деонтическая логика позволяет находить противоречия в кодексах и других нормативных актах, выяснять, вытекает ли данная норма из других норм, является ли она излишней или же дополняет ранее принятый нормативный акт.
введение 4
тема 1. Предмет и значение логики 6
тема 2. Логика и язык права 8
тема 3. Суждение и норма 16
тема 4. Вопросно-ответные ситуации 27
тема 5. Основные законы логики 30
тема 6. Умозаключение 32
тема 7. Логические основы аргументации 63
тема 8. Формы развития знания 71
тестовые задания 75
заключение 104
список литературы 105
терминологический словарь 107
приложение. Извлечение из рабочей программы дисциплины 118
Логика, как наука о мышлении является необходимым эле-ментом образования для подготовки полноценных специалистов во всех сферах профессиональной деятельности.
Логика способствует формированию логической культуры любого человека. Логически образованный человек способен мыслить точно, последовательно, доказательно. Логика формиру-ет дисциплину мышления, обостряет критическую функцию ума, исключает бездоказательные, голословные утверждения и мнения, приучает к обстоятельности в суждениях и оценках, совер-шенствует полемическое мастерство личности.
Требования логики очень прости, четки, однозначны, нор-мативны. Нарушать эти требования недопустимо. В простых си-туациях они, как правило, и не нарушаются, но в более сложных случаях логические неточности, небрежности, тем более ошибки далеко не очевидны и могут приводить к очень серьезным нега-тивным последствиям принципиального характера в самых раз-личных сферах человеческой деятельности.
Знание логики является неотъемлемой частью юридического образования. Оно позволяет правильно строить судебно-следственные версии, составлять чёткие планы расследования преступлений, намечать системы оперативных действий, не до-пускать ошибок при составлении официальных документов: про-токолов допроса и осмотра, обвинительных заключений, решений и постановлений и т. д.
Несмотря на то, что формальная логика существует более 2 тысячелетий, она продолжает развиваться. Развитие логики про-исходит за счёт расширения области применения логических зна-ний. Таким образом, формируются новые разделы логики. Одним из таких разделов является логика норм или деонтическая логика. Логика норм играет важную роль при совершенствовании зако-нодательства. Например, деонтическая логика позволяет находить противоречия в кодексах и других нормативных актах, выяснять, вытекает ли данная норма из других норм, является ли она излишней или же дополняет ранее принятый нормативный акт.
Похожие материалы
Лекции по логике
a-cool-a
: 11 мая 2012
1. Сущность логики…………………………………………………………...2
2. Психология и логика………………………………………………………3
3. Предмет логики…………………………………………………………….4
4. Задачи и значение логики…………………………………….……………5
5. История логики………………………………………………….………….5
5.1 Логика в Древнем Китае………………………………….…………..6
5.2 Индийская логика……………………………………………………..7
5.3 Европейская и ближневосточная логика…………………………….8
1. Что такое «понятие»…………………………………….…………………2
2. Признаки предметов и признаки понятий…………
Презентации - Лекции по логике
Aronitue9
: 9 сентября 2012
Каждая тема представлена в виде качественно оформленной презентации:
предмет и значение логики
понятие
суждение
сложные суждения
умозаключения из сложных суждений
логические отношения между суждениями
модальные суждения
умозаключения
непосредственные умозаключения
простой категорический силлогизм
этимема
доказательство
5 руб.
Конспекты лекций по математической логике.
peetro
: 22 октября 2008
представлены основные темы по курсу математической логике
Логика. Тест по лекциям
idiosyncrasy
: 12 февраля 2015
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
• строение этой мысли,
• способ связи составных частей мысли,
• словесное выражение мысли.
2. Определите логическую форму высказываний:
• «Все птицы — летают»
• «Все люди разумны»
• «Все телефоны — мобильные»
...
Лекция 2. Основные логические законы.
1. Какой закон дает возможность рассуждать о том, что "Трава – зеленая" и "Неверно, что трава зеленая":
• Закон тождества,
• Закон противоречия,
• За
70 руб.
Контрольная работа по логике. 12 лекций
ЮляКрасотуля
: 23 октября 2015
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
строение этой мысли,
способ связи составных частей мысли,
словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы — летают»,
«Все люди разумны»,
«Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
1)
2)
3)
4)
4. Понятие истинности или ложности относится:
лишь к конкретному содержанию того или иного суждения
лишь к логиче
160 руб.
Логика. Контрольная работа (Тест -12 лекций)
h0h0l777
: 23 мая 2016
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
• строение этой мысли,
• способ связи составных частей мысли,
• словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
• «Все птицы — летают»,
• «Все люди разумны»,
• «Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
1) закон тождества;
2) закон непротиворечия;
3) закон исключенного третьего;
4) закон достаточного основания.
4. Понятие исти
48 руб.
Логика. Контрольная работа по 12-ти лекциям
sssttt
: 14 мая 2014
Ответы на вопросы к 12-и лекциям.
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
Логическая форма конкретной мысли – это:
Определите логическую форму высказываний:
«Все птицы — летают»...
Лекция 2. Основные логические законы.
Какой закон дает возможность рассуждать о том, что "Трава – зеленая" и "Неверно, что трава зеленая":
Лекция 3. Логическое понятие. Виды понятий, отношения между понятиями.
Лекция 4. Логическое определение.
Лекция 5. Деление и классификация поня
230 руб.
Контрольная работа по дисциплине: ЛОГИКА. По всем лекциям. Для всех вариантов.
AlexBro
: 17 марта 2018
Лекция 1. Предмет и значение логики. Логика и язык.
1. Логическая форма конкретной мысли – это:
• строение этой мысли,
• способ связи составных частей мысли,
• словесное выражение мысли
2. Определите логическую форму высказываний:
• «Все птицы — летают»,
• «Все люди разумны»,
• «Все телефоны — мобильные»
3. Сколько основных формальнологических законов вы знаете:
1)
2)
3)
4)
4. Понятие истинности или ложности относится:
• лишь к конкретному содержанию того или иного суждения
• лишь к логичес
270 руб.
Другие работы
25.000 Муфта фрикционная
coolns
: 7 мая 2019
25.000 Муфта фрикционная деталировка
25.000 Муфта фрикционная чертежи
25.000 Муфта фрикционная 3д модель
Фрикционная муфта применяется в приводных установках и служит для ограничения передаваемого крутящего момента. В случае превышения крутящего момента в передаваемой цепи происходит прокручивание в дисках, что приводит к остановке одной из полумуфт, а следовательно, к прекращению передачи крутящего момента. Это позволяет избежать поломки оборудования или одного из звеньев приводной системы.
2
170 руб.
Термодинамика и теплопередача МИИТ 2013 Задача 3 Вариант 2
Z24
: 28 декабря 2025
Смесь идеальных газов заданного массового состава (см. задачу №2) расширяется при постоянной температуре t=127ºC так, что отношение конечного объема к начальному равно ε. Определить газовую постоянную, конечные параметры смеси p2 и V2, работу расширения, количество теплоты и изменение удельной энтропии в процессе. Для смеси заданы масса G и начальное абсолютное давление p1. Процесс изобразить в pV- и Ts- диаграммах.
150 руб.
Информационные ресурсы в сфере образования
Elfa254
: 4 октября 2013
План
1. Комплексная система обеспечения качества и сертификации информационно-программных средств в сфере образования
1.1 Научно-методические основы управления качеством в жизненном цикле информационно-программных средств
1.2 Отраслевая система сертификации информационно-программных средств в сфере образования
1.3 Разработка нормативно-технических основ для обеспечения качества и сертификации информационно-программных средств
2. Внедрение и использование результатов в сфере многоуровнево
10 руб.
Лабораторная работа №1. Основы построения телекоммуникационных систем и стетей. Вариант №3
kbcfy
: 27 октября 2014
Задача No1. Коэффициент нестабильности ЗГ устройства синхронизации и передатчика k=10-6. Исправляющая способность приемника μ=40%. Краевые искажении отсутствуют. Постройте зависимость времени нормальной работы (без ошибок) приемника от скорости телеграфирования после выхода из строя ФД устройства синхронизации. Будут ли возникать ошибки спустя минуту после отказа ФД, если скорость телеграфирования B=9600 Бод?
Задача No 2. В системе передачи данных используется устройство синхронизации без непоср
150 руб.