Подвеска задних колес автобуса ЛАЗ-699Р

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Безымянный1.bmp
material.view.file_icon рессоры.cdw

Дополнительная информация

material.view.file_icon рессоры.cdw
рессоры.cdw

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Программа для просмотра изображений
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer (версия v8 или новее)

Описание

1 чертёж,формат А1,перечень элементов отображён на листе, Сборочный чертеж Подвески, выполнен в компасе 8-ой версии на формате А1. На листе изображён разрез Подвески, пронумерованы элементы, перечень элементов отображён на чертеже, основная надпись не заполнена, проставлены основные размеры, файл имеет расширение cdw. , упакован в zip. чертёж выполнен в соответствии с ЕСКД. Может быть использован для Курсовых и Дипломных проектов по машиностроительным дисциплинам
Расчетно-графический анализ тягово-скоростных свойств автобуса ЛАЗ – 699Р, движущегося по дороге с коэффициентом до-рожного сопротивления 0,021
С целью закрепления теоретических знаний и приобрете-ния навыков анализа тягово-скоростных свойств автомо-биля для заданной модели в курсовой работе выполняю необ-ходимые расчеты на основании конкретных технических дан-ных автомобиля. Строю графики и по ним анализируем тяго-во-скоростные свойства. Произведенные расчеты свожу в таблицы, текст сопрово-ждаю расчетными зависимостями с расшифровкой парамет-ров. 1.Задание для расчетно-графического анализа и выбор исходных данных Произвести расчетно-гр
User yura909090 : 24 мая 2012
80 руб.
Расчетно-графический анализ тягово-скоростных свойств автобуса ЛАЗ – 699Р, движущегося по дороге с коэффициентом дорожного сопротивления 0,033
С целью закрепления теоретических знаний и приобретения навыков анализа тягово-скоростных свойств автомобиля для заданной модели в курсовой работе выполняю необходимые расчеты на основании конкретных технических данных автомобиля. Строю графики и по ним анализируем тягово-скоростные свойства. Произведенные расчеты свожу в таблицы, текст сопровождаю расчетными зависимостями с расшифровкой параметров. 1.Задание для расчетно-графического анализа и выбор исходных данных Произвести расчетно-графическ
User yura909090 : 24 мая 2012
80 руб.
Основы теории цепей. 2-й семестр. Лабораторные работы №1,№2,№3. Вариант №9
Лабораторная работа № 1 Переходные процессы в цепях с одним реактивным элементом 1. Цель работы Изучение и компьютерное моделирование переходных процессов, возникающих при коммутациях в цепях первого порядка, содержащих сопротивление и емкость либо сопротивление и индуктивность. В лабораторной работе необходимо исследовать зависимости напряжения uC(t) и тока iC(t) в емкости в RC-цепи при заряде и разряде конденсатора, а также зависимости тока iL(t) и напряжения uL(t) на индуктивности при подк
User Студенткааа : 11 мая 2014
100 руб.
Гидравлика ИжГТУ 2007 Задача 1.4 Вариант 22
Сварной цилиндрический резервуар с двумя полусферическими днищами полностью заполнен жидкостью. С помощью насоса в нем создано избыточное давление в верхней точке ризб. Найти: а) горизонтальную силу, отрывающую днище от цилиндрической части резервуара; б) горизонтальную силу, отрывающую левую половину резервуара от правой (см. сеч. А-А);
User Z24 : 23 октября 2025
150 руб.
Гидравлика ИжГТУ 2007 Задача 1.4 Вариант 22
Программирование на языках высокого уровня. Язык программирования Си (2-ой семестр). Лабораторная работа №1. Вариант №5
Задание 1 Вычислить значение функции переменных при заданных значениях параметров: x=8z / (et+2)-y2 при t=3; z=ctg t +2; y=4. Задание 2 Даны четыре числа. Определить сколько среди них отрицательных и сколько положительных. Задание 3 Вводится число М - номер месяца. Определить номер квартала по введенному номеру месяца и номер полугодия.
User Aftalick : 15 октября 2014
95 руб.
Программирование на языках высокого уровня. Язык программирования Си (2-ой семестр). Лабораторная работа №1. Вариант №5
Механика раннего средневековья
У арабов, создавших огромную империю, после первого периода презрительного недоверия к греческой культуре (им приписывают сожжение Александрийской библиотеки в 640 г.) примерно с 750 г. наступил период увлечения ею. На первом этапе ассимиляции, продолжавшемся немногим более столетия, труды греческих ученых были переведены на арабский с греческого и сирийского языков. В это же время в новых столицах — Дамаске и Багдаде — были основаны школы по образцу александрийской. После этого началось самосто
User evelin : 3 сентября 2013
5 руб.
up Наверх