Курсовая работа. Вычислительная математика. Вариант №20
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием:
y=cos(2x+y)+7(x-y)
y=0
Написать программу, которая определит количество теплоты, выделяющегося на единичном сопротивлении за единицу времени. Количество теплоты определяется по формуле: . Дифференциальное уравнение решить методов Рунге-Кутта четвертого порядка с точностью 10-4 (для достижения заданной точности использовать метод двойного пересчета). Интеграл вычислить по формуле Симпсона с шагом 0.1. Для нахождения значений функции в промежуточных узлах применить линейную интерполяцию. Вывести решение дифференциального уравнения, результаты интерполяции и количество теплоты.
Номер уравнения выбирается по последней цифре пароля.
y=cos(2x+y)+7(x-y)
y=0
Написать программу, которая определит количество теплоты, выделяющегося на единичном сопротивлении за единицу времени. Количество теплоты определяется по формуле: . Дифференциальное уравнение решить методов Рунге-Кутта четвертого порядка с точностью 10-4 (для достижения заданной точности использовать метод двойного пересчета). Интеграл вычислить по формуле Симпсона с шагом 0.1. Для нахождения значений функции в промежуточных узлах применить линейную интерполяцию. Вывести решение дифференциального уравнения, результаты интерполяции и количество теплоты.
Номер уравнения выбирается по последней цифре пароля.
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная математика
Вид работы: Курсовая работа
Оценка:Отлично
Дата оценки: 2013
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная математика
Вид работы: Курсовая работа
Оценка:Отлично
Дата оценки: 2013
Похожие материалы
Курсовая работа по вычислительной математике
aikys
: 20 января 2016
Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием:
9.
Написать программу, которая определит количество теплоты, выделяющегося на единичном сопротивлении за единицу времени. Количество теплоты определяется по формуле: . Дифференциальное уравнение решить методов Рунге-Кутта четвертого порядка с точностью 10-4 (для достижения заданной точности использовать метод двойного пересчета). Интеграл вычислить по формуле Симпсона с шагом 0.1. Для нахождения значен
85 руб.
Курсовая работа "Вычислительная математика"
Nikk320
: 6 августа 2012
Вариант 2
Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием:
Написать программу, которая определит количество теплоты, выделяющегося на единичном сопротивлении за единицу времени. Количество теплоты определяется по формуле: . Дифференциальное уравнение решить методов Рунге-Кутта четвертого порядка с точностью 10-4 (для достижения заданной точности использовать метод двойного пересчета). Интеграл вычислить по формуле Симпсона с шагом 0.1. Для нахожден
130 руб.
Курсовая работа по дисциплине Вычислительная математика
aker
: 26 апреля 2021
Курсовая работа по дисциплине Вычислительная математика Вариант 1
400 руб.
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Вычислительная математика»
vohmin
: 3 июня 2018
Задание:
Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием:
Написать программу, которая определит количество теплоты, выделяющегося на единичном сопротивлении за единицу времени. Количество теплоты определяется по формуле:
Дифференциальное уравнение решить методом Рунге-Кутта четвертого порядка с точностью 10-4 (для достижения заданной точности использовать метод двойного пересчета). Интеграл вычислить по формуле Симпсона с шагом 0.1. Для нахождени
50 руб.
Курсовая работа по дисциплине «Вычислительная математика»
m9c1k
: 24 октября 2010
Курсовая работа
по дисциплине
«Вычислительная математика»
Задание на курсовую работу
Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием
Написать программу, которая определит количество теплоты, выделяющегося на единичном сопротивлении за единицу времени. Количество теплоты определяется по формуле: . Дифференциальное уравнение решить методом Рунге-Кутта четвертого порядка с точностью 10-4 (для достижения заданной точности использовать метод двойного перес
320 руб.
Курсовая работа по дисциплине «Вычислительная математика»
m9c1k
: 22 июня 2010
Курсовая работа
по дисциплине
«Вычислительная математика»
Задание на курсовую работу
Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием:
Написать программу, которая определит количество теплоты, выделяющегося на единичном сопротивлении за единицу времени. Количество теплоты определяется по формуле: . Дифференциальное уравнение решить методом Рунге-Кутта четвертого порядка с точностью 10-4 (для достижения заданной точности использовать метод двойного пе
250 руб.
Вычислительная математика. Лабораторная работа №2. Вариант №20. СибГУТИ
eviltosterrr
: 4 марта 2014
Привести систему к виду, подходящему для метода простой итерации. Рассчитать аналитически количество итераций для решения системы линейных уравнений методом простой итерации с точностью до 0.0001 для каждой переменной.
50 руб.
Вычислительная математика. Лабораторная работа №1. Вариант №20. СибГУТИ
eviltosterrr
: 4 марта 2014
Условие:
Известно, что функция удовлетворяет условию при любом . Рассчитать шаг таблицы значений функции , по которой с помощью линейной интерполяции можно было бы найти промежуточные значения функции с точностью 0.0001, если табличные значения функции округлены до 4-х знаков после запятой. Составить программу, которая
1.Выводит таблицу значений функции с рассчитанным шагом h на интервале [c, c+30h].
2. С помощью линейной интерполяции вычисляет значения функции в точках по таблице значени
50 руб.
Другие работы
Силовое электрооборудование коровника на 400 голов боксового содержания
Рики-Тики-Та
: 12 февраля 2011
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………………….…4
Исходные данные
1. Описание проектируемого объекта………………………………………….........5
1.1 Технологический процесс…………………………………………………….5
1.2 Архитектурно-планировочные и строительные решения…………….........5
1.3 Характеристика помещений по условиям окружающей среды и по
электробезопасности……………………………………………………………...5
2. Разработка схемы электрических сетей здания…………………………………..6
2.1. Характеристика электроприемников………………………………………...6
2.2. Выбор системы заз
55 руб.
Организация, нормирование и оплата труда на предприятии
Aronitue9
: 21 марта 2012
Введение
Глава 1. Организация труда
1.1 Содержание и принципы организации труда
1.2 Показатели эффективности труда
1.3 Разделение и кооперация труда
Глава 2. Теоретические основы нормирования труда
2.1 Сущность и содержание нормирования труда
2.2 Функции и объекты нормирования труда
2.3 Влияние условий труда на эффективность производственного процесса
2.4 Виды норм труда и их характеристики
Глава 3. Оплата труда
3.1 Общие положения
3.2 Тарифная система и бестарифный подход
3.3 Особенности оплаты
20 руб.
Многофункциональные принтеры
alfFRED
: 5 октября 2013
Механизм печати в многофункциональных принтерах, которые мы выбрали на этот раз, такой же, как и в струйных принтерах, о которых шла речь в предыдущем обзоре: в основе лежит струйный принтер, который обычно оснащён тремя наборами цветных сопел (для голубого, пурпурного и жёлтого, в соответствии с более подходящей для принтеров цветовой моделью CMY) и четвёртым набором для чёрного. Добавление отдельного источника чёрных чернил позволяет передавать этот цвет более эффективно, экономично и быстро,
10 руб.
Понятие величины и её измерения в начальном курсе математики
Elfa254
: 10 августа 2013
Изучение в курсе математики начальной школы величин и их измерений имеет большое значение в плане развития младших школьников. Это обусловлено тем, что через понятие величины описываются реальные свойства предметов и явлений, происходит познание окружающей действительности; знакомство с зависимостями между величинами помогает создать у детей целостные представления об окружающем мире; изучение процесса измерения величин способствует приобретению практических умений и навыков необходимых человеку