Контрольная работа математике. Вариант №3
-
Категории:
Математика, СибГУТИ, Работа Контрольная
-
Добавлен:
06.06.2013
-
Размер:
34 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
love14
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
кон.р-та м-ка.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
з вариант
Задача 1. Найти частное решение дифференциального уравнения, удовлетворяющее данному начальному условию.
xy=y ln ( y/x)
Задача 3. Три стрелка произвели залп по цели. Вероятность поражения цели первым стрелком равна 0,7; для второго и третьего стрелков эти вероятности соответственно равны 0,8 и 0,9. Найти вероятность того, что: а) только один из стрелков поразит цель; б) только два стрелка поразят цель; в) все три стрелка поразят цель.
Задача 5. Заданы математическое ожидание а и среднее квадратическое отклонение s нормально распределённой случайной величины X. Требуется найти: а) вероятность того, что X примет значение, принадлежащее интервалу (a , b ); б) вероятность того, что абсолютная величина отклонения X-а окажется меньше d .
a=13, s =4, a =11, b =21, d =8.
Задача 1. Найти частное решение дифференциального уравнения, удовлетворяющее данному начальному условию.
xy=y ln ( y/x)
Задача 3. Три стрелка произвели залп по цели. Вероятность поражения цели первым стрелком равна 0,7; для второго и третьего стрелков эти вероятности соответственно равны 0,8 и 0,9. Найти вероятность того, что: а) только один из стрелков поразит цель; б) только два стрелка поразят цель; в) все три стрелка поразят цель.
Задача 5. Заданы математическое ожидание а и среднее квадратическое отклонение s нормально распределённой случайной величины X. Требуется найти: а) вероятность того, что X примет значение, принадлежащее интервалу (a , b ); б) вероятность того, что абсолютная величина отклонения X-а окажется меньше d .
a=13, s =4, a =11, b =21, d =8.
Дополнительная информация
год сдачи 2012; оценка: зачет
Похожие материалы
Контрольная работа. Математика (часть 2-я). Вариант: №3.
Marina4
: 4 июня 2021
1. Найти неопределенные интегралы (прикреплен скриншот Задание1.JPG).
2. Вычислить несобственный интеграл или доказать его расходимость (прикреплен скриншот Задание2.JPG).
3. Вычислить с помощью двойного интеграла объем тела, ограниченного указанными поверхностями z=0, z=y^2, x^2+y^2=9
4. Вычислить криволинейный интеграл по координатам (прикреплен скриншот задание4.JPG)
Marina4
: 4 июня 2021
400 руб.
Контрольная работа. Математика (часть 2-я). Вариант №3
pvlaasuh
: 3 апреля 2017
Вариант №3
1. Даны функция z=z(x,y), точка A(x0;y0) и вектор a(ax;ay). Найти: 1) grad z в точке А. 2) производную в точке А по направлению вектора a.
2. Вычислить с помощью двойного интеграла в полярных координатах площадь фигуры, ограниченной кривой, заданной уравнением в декартовых координатах (a>0).
3. Вычислить с помощью тройного интеграла объем тела, ограниченного указанными поверхностями.
pvlaasuh
: 3 апреля 2017
50 руб.
Контрольная работа по математике. Вариант №3
MasterZla
: 7 февраля 2016
1. Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса
2. Для данной матрицы найти обратную матрицу
3. Даны векторы. Найти: угол между векторами
4. Даны координаты вершин треугольника составить уравнение стороны АВ
5. Даны координаты вершин пирамиды. Найти: уравнение плоскости ABC;
MasterZla
: 7 февраля 2016
150 руб.
Контрольная работа по математике. Вариант №3
love14
: 5 июня 2013
3 вариант Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти :
1.длину ребра А1А2
2.угол между ребрами А1А2 и А1А4
3.площадь грани А1А2А3
4.уравнение плоскости А1А2А3
5.объем пирамиды А1А2А3А4
А1(0;2;-3), А2(2;0;1), А3(4;0;3), А4(2;6;5)
Задача 3. Найти пределы функций:
Задача 4. Найти значение производных данных функций в точке x=0
Задача7. Вычислить площади областей, закл
love14
: 5 июня 2013
250 руб.
Контрольная работа. Дискретная математика. Вариант №3
astoria
: 26 ноября 2019
Задачи:
1. Задано универсальное множество U и A, B, C, D множества. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
U={1,2,3,4,5}; A={1,3,5}; B={2,4}; C={2,3,4}; D={5}.
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
"Если на небе светит солнце, и не идёт дождь, то погода подходит для пикника"
3. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По минимальной ДН
astoria
: 26 ноября 2019
250 руб.
Контрольная работа. Дискретная математика. Вариант №3
Jersey
: 24 октября 2016
1.Доказать равенства, используя свойства операций над множествами и определения операций. Проиллюстрировать при помощи диаграмм Эйлера-Венна.
а) (A\B) (A\C) = A \ (BC)б) A(B\C)=(AB)\(AC).
2.Даны два конечных множества: А={a,b,c}, B={1,2,3,4}; бинарные отношения P1 AB, P2 B2. Изобразить P1, P2 графически. Найти P = (P2P1)–1. Выписать области определения и области значений всех трех отношений: P1, P2, Р. Построить матрицу [P2], проверить с ее помощью, является ли отношение P2 рефлексивным,
Jersey
: 24 октября 2016
200 руб.
Контрольная работа. Математика (часть 3). Вариант 5
Александр736
: 7 февраля 2023
Дистанционное обучение
Направление «Информатика и вычислительная техника»
Профиль «Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем»
Дисциплина «Математика» Часть 3.
Вариант № 5
1. Найти область сходимости степенного ряда
2. Разложить функцию в ряд Фурье на данном отрезке (период Т)
3. Начертить область на комплексной плоскости по данным условиям:
4. Вычислить интеграл по дуге от точки до точки
, -прямая, ,
Александр736
: 7 февраля 2023
600 руб.
Контрольная работа № 2 по математике. Вариант №3.
wurzen
: 17 октября 2013
Задача 1. Найти пределы функций:
а) lim┬(x→∞)〖(〖2x〗^2-x-4)/(x^2-3x-2)〗;
б) lim┬(x→0)〖(1-cos2x)/x^2 〗;
в) lim┬(x→∞)〖(4x/(4x-1))^2x 〗.
Задача 2. Найти значение производной данной функции в точке x=0
y=e^2x/(1+x^2 )
wurzen
: 17 октября 2013
100 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
