Исследование физико-химических процессов фотолитографии

Цена:
550 руб.

Состав работы

material.view.file_icon AF583E67-1F93-44FE-88FF-9B36C86C8316.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание
Введение……………………………………………...………..............................3
1. Механизм процесса фотолитографии …...........................................................4
2. Анализ известных видов литографии, их технологических возможностей.……………………….................................................................8
2.1. Рентгеновская литография.......................................................................8
2.2. Электронно-лучевая литография...........................................................11
3. Факторы, влияющие на разрешающую способность различных видов литографии ………….....................................................................................15
3.1. Анализ факторов, влияющих на разрешающую способность контактной фотолитографии……………….…............................................…15
3.2. Анализ факторов, влияющих на разрешающую способность электронной литографии ………………….…................................................17
4. Анализ факторов, определяющих параметры и свойства фоторезисторов..............................................................................................22
Заключение…………………………………………………………………….....25
Список используемых источников…………………………………………......27
Разработка темы «Исследование физико-химических процессов фотолитографии» в настоящее время является весьма актуальной. Фотолитография, являясь на сегодняшний день одной из наиболее часто и широко используемых в микроэлектронике операций, открывает широкие возможности для получения защитных масок с элементами субмикронного размера и в то же время представляет собой один из наиболее сложных, противоречивых процессов в производстве микроэлектронных компонентов. Несомненно, в связи с бурным развитием технологии вообще, и особенно с приближением к ее физическим границам, фотолитография претерпела значительные изменения, и многие исходные утверждения подверглись значительным корректировкам. Также необходимо отметить, что на данный момент только литография обеспечивает возможность массового производства ИС с минимальными критическими размерами.
Данная цель предполагает постановку и решение следующих задач:
1. описать механизм процесса фотолитографии;
2. рассмотреть наиболее известные виды литографии, их технологические возможности ;
3. охарактеризовать факторы, влияющие на разрешающую способность различных видов литографии;
4. провести анализ факторов, определяющих параметры и свойства фоторезисторов .
Предметом исследования выступают физико-химические процессы фотолитографии.
При изучении и написании данной работы, была использована информация, собранная из специальной литературы, экономические консультации справочных систем. Использовались журналы, методические пособия, научные статьи.

Дополнительная информация

Работа сдана в 2012 году.Зачтено
Физико-химические методы исследования бетонных образцов
Оглавление Введение 1. Что такое бетон 2. Причины коррозии бетона 3. Основные процессы коррозии бетона 4. Объемная защита. Модификация добавками 5. Характер действия добавок, их виды и возможность комплексной модификации 5.1 Пластифицирующие добавки 5.2 Гидрофобизирующие добавки 5.3 Добавки, регулирующие структуру и сроки схватывания-твердения 6. Поверхностная защита бетона 6.1 Очистка и защита замасленных поверхностей 6.2 Защита очистных соо
User Elfa254 : 28 сентября 2013
Исследования коэффициента деятельностного развития студентов 3-4 курсов физико-математической специальности
Учёт возрастных особенностей при работе учителя с учащимся - один из основополагающих педагогических принципов. Опираясь на него, учителя регламентируют педагогическую нагрузку, устанавливают обоснованные объёмы занятости различными видами труда, определяют наиболее благоприятный для развития распорядок дня, режим труда и отдыха. Возрастные особенности обязывают правильно решать вопросы отбора и реализации учебных предметов и учебного материала в каждом предмете. Они обусловливают также выбор фо
User Qiwir : 23 марта 2013
Экзамен по программированию. Билет №15
1) Автоматы с магазинной памятью (МПА) как распознаватели КС-языков; необходимые определения (такт, конфигурация, функция перехода), классификация МПА. Проиллюстрировать на примерах (примеры должны быть свои). 2) Теория перевода. Способы выполнения перевода; этапы компиляции, на которых применяется перевод. Выводимые пары цепочек и другие понятия, необходимые при переводе. Проиллюстрировать на примерах (примеры должны быть свои). 3) Построить и изобразить графически детерминированный конечный ав
User danila1271 : 3 марта 2018
400 руб.
Управление сетями связи
Содержание: Задание 3 Часть 1. Расшифровка SNMP-сообщений 5 Расшифровка сообщения №1 5 Расшифровка сообщения №2 17 Часть 2. Мониторинг локальной сети с использованием протокола SNMP 26 Вывод 31 Список литературы 32 Задание по 3 варианту см. скриншот
User s800 : 20 ноября 2025
800 руб.
Управление сетями связи
Сознание и мозг
Содержание Введение. 1. Определение сознания. 2.Происхождение сознания. 3. Структура сознания 4. Сознание и мозг. Заключение. Список литературы В течение многих веков не смолкают горячие споры вокруг сущности сознания и возможностей его познания. Богословы рассматривают сознание как крохотную искру величественного пламени божественного разума. Идеалисты отстаивают мысль о первичности сознания по отношению к материи. Вырывая сознание из объективных связей реального мира и рассматривая его как
User azzn : 15 декабря 2012
Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ 2019 Задача 3 Вариант 35
Водяной пар с начальным давлением р1 = 3 МПа и степенью сухости х1 = 0,95 поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на Δt; после перегревателя пар изоэнтропно расширяется в турбине до давления р2. Определить (по hs-диаграмме) количество теплоты (на 1 кг пара), подведенной к нему в пароперегревателе; работу цикла Ренкина и степень сухости пара х2 в конце расширения. Определить также термический КПД цикла. Определить работу цикла и конечную степень сухости, если после пароперег
User Z24 : 12 апреля 2026
250 руб.
Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ 2019 Задача 3 Вариант 35
up Наверх