Гидромеханика: Сборник задач и контрольных заданий УГГУ Задача 5.32 Вариант в
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Два потребителя – В и С – с расходами: QB и QC – питаются от насосной установки. Отметки, на которые надо поднять воду у потребителей: hВ=12,0 м; hС=10,0 м (рис. 5.32). Диаметры трубопроводов на втором и третьем участках: d2=150 мм, d3=125 мм.
Определить расход воды на магистральном участке Q1, рассчитать диаметр трубы первого участка d1 при условии, что эксплуатационная скорость не должна превышать 1,2 м/c (υэкс≤1,2 м/с).
Рассчитать показание манометра (рман), установленного после насоса. Трубы водопроводные нормальные. Потери напора в местных сопротивлениях принять равными 10% от потерь по длине.
Определить расход воды на магистральном участке Q1, рассчитать диаметр трубы первого участка d1 при условии, что эксплуатационная скорость не должна превышать 1,2 м/c (υэкс≤1,2 м/с).
Рассчитать показание манометра (рман), установленного после насоса. Трубы водопроводные нормальные. Потери напора в местных сопротивлениях принять равными 10% от потерь по длине.
Похожие материалы
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика ТОГУ Задача 32 Вариант 0
Z24
: 28 ноября 2025
Два резервуара, напоры в которых поддерживаются постоянными и равными соответственно Н1 и Н2, соединены между собой короткой трубой lи диаметром d (рис 28). Определить расход воды, перетекающий из одного резервуара в другой, если температура жидкости tºС.
150 руб.
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика ТОГУ Задача 32 Вариант 9
Z24
: 28 ноября 2025
Два резервуара, напоры в которых поддерживаются постоянными и равными соответственно Н1 и Н2, соединены между собой короткой трубой lи диаметром d (рис 28). Определить расход воды, перетекающий из одного резервуара в другой, если температура жидкости tºС.
150 руб.
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика ТОГУ Задача 32 Вариант 8
Z24
: 28 ноября 2025
Два резервуара, напоры в которых поддерживаются постоянными и равными соответственно Н1 и Н2, соединены между собой короткой трубой lи диаметром d (рис 28). Определить расход воды, перетекающий из одного резервуара в другой, если температура жидкости tºС.
150 руб.
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика ТОГУ Задача 32 Вариант 7
Z24
: 28 ноября 2025
Два резервуара, напоры в которых поддерживаются постоянными и равными соответственно Н1 и Н2, соединены между собой короткой трубой lи диаметром d (рис 28). Определить расход воды, перетекающий из одного резервуара в другой, если температура жидкости tºС.
150 руб.
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика ТОГУ Задача 32 Вариант 6
Z24
: 28 ноября 2025
Два резервуара, напоры в которых поддерживаются постоянными и равными соответственно Н1 и Н2, соединены между собой короткой трубой lи диаметром d (рис 28). Определить расход воды, перетекающий из одного резервуара в другой, если температура жидкости tºС.
150 руб.
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика ТОГУ Задача 32 Вариант 5
Z24
: 28 ноября 2025
Два резервуара, напоры в которых поддерживаются постоянными и равными соответственно Н1 и Н2, соединены между собой короткой трубой lи диаметром d (рис 28). Определить расход воды, перетекающий из одного резервуара в другой, если температура жидкости tºС.
150 руб.
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика ТОГУ Задача 32 Вариант 4
Z24
: 28 ноября 2025
Два резервуара, напоры в которых поддерживаются постоянными и равными соответственно Н1 и Н2, соединены между собой короткой трубой lи диаметром d (рис 28). Определить расход воды, перетекающий из одного резервуара в другой, если температура жидкости tºС.
150 руб.
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика ТОГУ Задача 32 Вариант 3
Z24
: 28 ноября 2025
Два резервуара, напоры в которых поддерживаются постоянными и равными соответственно Н1 и Н2, соединены между собой короткой трубой lи диаметром d (рис 28). Определить расход воды, перетекающий из одного резервуара в другой, если температура жидкости tºС.
150 руб.
Другие работы
Сотрудничество Российской Федерации со странами Центрально-Азиатского региона
VikkiROY
: 9 сентября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ, СИМВОЛОВ И СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ
ВВЕДЕНИЕ
1. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1.1 Концептуальные основы внешнеполитической стратегии России: постсоветский вектор
1.2 Экономически интересы России в Центральной Азии
1.3 Перспективы Российской Федерации в Центрально-Азиатском регионе
2. ЦЕНТРАЛЬНО-АЗИАТСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ
2.1 Российско-Казахстанские отношения
2.2 Российско-Узбекистанские отношения
2.3 Российск
15 руб.
Разрабтка усовершенствованного технологического процесса механической обработки автоматизированного участка детали Ножка
Lora8n
: 15 января 2022
В технологическом разделе дипломной работы описано назначение и конструкция обрабатываемой детали; произведен анализ технологичности конструкции детали с точки зрения её возможности изготовления на автоматическом оборудовании, что позволило уменьшить количество переходов.
9000 руб.
Анализ подлинности фотографий с нарушениями правил дорожного движения
holm4enko87
: 2 августа 2017
Анализ подлинности фотографий с нарушениями правил дорожного движения
В рамках выпускной квалификационной работы было проведено исследование на обнаружение признаков вмешательства в фотографию, а именно на примере изменения автомобильных номеров. Разобраны алгоритмы внедрения и изменения информации, на примере популярных фоторедакторов. Был разработан алгоритм обнаружения вмешательств в изображения. Было проведено тестирование на различных фотография, с внедрением и без него, в количестве 30 экз
1500 руб.
Обучение сюжетно-ролевой игре дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
alfFRED
: 16 октября 2013
Содержание
Введение
Глава I Возможности обучения сюжетно – ролевой игре дошкольников с нарушениями интеллекта в современных исследованиях
1.1 Игра как психолого-педагогическая категория
1.2 Развитие сюжетно ролевой игры у детей дошкольного возраста
1.3. Особенности формирования игровой деятельности детей с отклонениями в интеллектуальном развитии
Выводы по I главе
Глава II. Опытно – экспериментальная работа по обучению сюжетно - ролевой игре дошкольников с интеллектуальной недостаточность