Лаб 3- Создание разветвляющихся программ-Вариант 8

Цена:
400 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Создание разветвляющихся программ.docx [Office 2010, 1 MB]

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Цели: Получить основные знания, умения и навыки для того, чтобы создавать:
- блок-схемы разветвляющихся прикладных программ, используя условные графические обозначения по ГОСТ 19.701-90;
- модули прикладных программ с использованием условных операторов на языке Visual Basic for Application (VBA) в среде MS Excel;

Задача 1 - 1. Вариант: 1.8.1
Задача 2 - 1. Вариант: 1.8.2

Похожие материалы

Л3- Создание разветвляющихся программ. Вариант 9
Цель: Получить основные знания, умения и навыки для того, чтобы создавать: - блок-схемы разветвляющихся прикладных программ, используя условные графические обозначения по ГОСТ 19.701-90; - модули прикладных программ с использованием условных операторов на языке VBA в среде MS Excel; Задача 1 - Вариант 1.9.1 Задача 2 - Вариант 9 Создать программу вывода на экран сообщений и вычисляемых значений: задать произвольно радиус окружности R и сторону квадрата a. Вычислить площади S фигур,
Информационные технологии и основы программирования НГТУ Работа Лабораторная
User Infanta : 23 марта 2026
400 руб.
Л3- Создание разветвляющихся программ. Вариант 9
Лабораторная 3 - Создание разветвляющихся программ. - по вариантам
Задача 1 - 1. Вариант: 1.9.1 Задача 2 - 1. Вариант: 1.9.2 Создать программу вывода на экран сообщений и вычисляемых значений: задать произвольно радиус окружности R и сторону квадрата a. Вычислить площади S фигур, сравнить и вывести результат: «Площадь окружности больше площади квадрата»; «Площадь окружности меньше площади квадрата»; «Площади одинаковы». Методические указания: 1) интерфейс программы должен быть представлен оконной формой с соответствующими элементами управления как по
Информационные технологии и основы программирования НГТУ Работа Лабораторная
User Infanta : 23 марта 2026
400 руб.
Лабораторная 3 - Создание разветвляющихся программ. - по вариантам
ЛБ 3 - Создание разветвляющихся программ. Вариант: 1.10
Цели: Получить основные знания, умения и навыки для того, чтобы создавать: - блок-схемы разветвляющихся прикладных программ, используя условные графические обозначения по ГОСТ 19.701-90; - модули прикладных программ с использованием условных операторов на языке Visual Basic for Application (VBA) в среде MS Excel; Задача 1 - 1. Вариант: 1.10.1 Задача 2 - 1. Вариант: 1.10.1
Информационные технологии и основы программирования НГТУ Работа Лабораторная
User Infanta : 23 марта 2026
400 руб.
ЛБ 3 - Создание разветвляющихся программ. Вариант: 1.10
Лабы №3 по ОТЦ
Автогенераторы 1. Цель работы Изучение и компьютерное моделирование работы LC-автогенератора с трансформаторной обратной связью. В работе необходимо исследовать условия самовозбуждения автогенератора, а также научиться определять амплитуду напряжения на выходе автогенератора в стационарном режиме.
Теория электрических цепей СибГУТИ Работа Лабораторная
User alex-180672 : 19 июня 2009
50 руб.
Лаб. №3 В-05 ТМС Изучение мультиплексора Alcatel 1641SM
Цель работы Изучение мультиплексора Alcatel 1641SM. Задание 1. Сконфигурировать полку мультиплексора. 2. Ознакомиться с конфигурацией структуры полезной нагрузки и меток сигнала. 3. Настроить распределение TU-12 для трибутарных блоков 21х2. Определить мощность передатчика и минимально-допустимую мощность на входе фотоприёмника в линейном тракте мультиплексора
Техника мультисервисных систем ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User Денис95 : 5 мая 2018
499 руб.
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования Лаб №3
ЧАСТОТНЫЙ АНАЛИЗ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ Цель работы: Познакомиться с методами измерения амплитудно-частотных (АЧХ) и фазо-частотных (ФЧХ) характеристик. Освоить работу с измерителем частотных характеристик. Исследовать RC-цепь и транзисторный усилитель в частотной области. 1. Собрали схему: Исследовали зависимость напряжения на резисторе от частоты сигнала. Результаты записали в таблицу: 2.Собрали схему С помощью измерителя частотных характеристик (Bode Plotter) исследовали АЧХ и ФЧХ RC-цепи в ди
ДО СИБГУТИ Сети ЭВМ и телекоммуникации Работа Лабораторная
User m16devil : 11 июня 2019
80 руб.
Лаб№1. « ЯзыкMySQL» Лаб№2. «Основные конструкции языка PHP» Лаб№3. «Обработка форм»
1 Теоретический материал 1.0. Структура учебной базы данных 1. После устанвки пакета Denwer создаем приведенную ниже базу данных - непосредственно с помощью phpMyAdmin или используя файл ins.php, который расположен в директории work полученного Вами задания. Таблица sal - продавцы snum - номер продавца sname - имя продавца city - город, где находится продавец comm - комиссионные продавца snum sname city comm 1001 Peel London 0.12 1002 Serres San Jose 0.13 1004 Motica London 0.11 1007 Rifkin Bar
ДО СИБГУТИ Базы данных Работа Лабораторная
User Илья272 : 20 июня 2023
1300 руб.
Схемотехника телекоммуникационных устройств лаб 1-3 вариант 3
Лабораторные работы 1-3 по 3 варианту. Проверил:Архипов Сергей Николаевич - зачтено.
СибГУТИ Схемотехника телекоммуникационных устройств Работа Лабораторная
User s800 : 10 октября 2025
600 руб.
Схемотехника телекоммуникационных устройств лаб 1-3 вариант 3

Другие работы

Термодинамика и теплопередача. Техническая термодинамика ОмГУПС 2013 Задача 19 Вариант 2
Как изменится теоретическая скорость истечения перегретого пара давлением р1 в атмосферу (р2 = 0,1 МПа), если суживающееся сопло дополнить расширяющейся частью, т. е. заменить соплом Лаваля. Начальная температура пара t1. Теплообменом и трением в сопле пренебречь.
Задачи Теплотехника
User Z24 : 16 ноября 2025
180 руб.
Термодинамика и теплопередача. Техническая термодинамика ОмГУПС 2013 Задача 19 Вариант 2
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно исследовательской деятельности УП.ВЧ. 2 семестр финансы и кредит
Индивидуальное задание на учебную практику (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) 38.03.01 Экономика (профиль: Финансы и кредит) Основная цель экономической практики заключается в закреплении полученных студентами теоретических знаний, приобретении практических навыков и профессионального опыта работы в финансово-экономических службах предприятий и организаций. Задачи практики: - ознако
Финансы и кредиты Практические занятия и отчеты
User alexey2021 : 2 ноября 2023
1600 руб.
Психические расстройства при травмах головного мозга
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………2 КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА…………………………………………………..3 СИНДРОМЫ ПОМРАЧНЕНИЯ СОЗНАНИЯ ПРИ черепно-мозговой травме…………………………………………………………………………..6 РАССТРОЙСТВО ПАМЯТИ ПРИ черепно-мозговой травме…….9 ТРАВМАТИЧЕСКАЯ ЭПИЛЕПСИЯ И ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ ПРИ НЕЙ ………………………………………………………………………..12 ОСОБЕННОСТИ ЗАКРЫТОЙ ЧЕРЕПНО МОЗГОВОЙ ТРАВМЫ У ДЕТЕЙ……………………………………………………………………………14 СУДЕБНО-ПСИХИАТРИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА………………………..15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….17
Психология Работа
User alfFRED : 11 октября 2013
10 руб.
Армированное изделие. Клемма - Вариант 25
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Практикум. Задание 14. Армированное изделие. Клемма - Вариант 25 По приведенным в таблицах данным, используя показанные изображения арматуры и пластмассовой части армированного изделия, выполнить чертеж этого изделия. В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
Чертежи Инженерная и компьютерная графика
User .Инженер. : 9 мая 2026
300 руб.
Армированное изделие. Клемма - Вариант 25 promo
up Наверх