Лаб 3- Создание разветвляющихся программ-Вариант 8
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Цели: Получить основные знания, умения и навыки для того, чтобы создавать:
- блок-схемы разветвляющихся прикладных программ, используя условные графические обозначения по ГОСТ 19.701-90;
- модули прикладных программ с использованием условных операторов на языке Visual Basic for Application (VBA) в среде MS Excel;
Задача 1 - 1. Вариант: 1.8.1
Задача 2 - 1. Вариант: 1.8.2
- блок-схемы разветвляющихся прикладных программ, используя условные графические обозначения по ГОСТ 19.701-90;
- модули прикладных программ с использованием условных операторов на языке Visual Basic for Application (VBA) в среде MS Excel;
Задача 1 - 1. Вариант: 1.8.1
Задача 2 - 1. Вариант: 1.8.2
Похожие материалы
Л3- Создание разветвляющихся программ. Вариант 9
Infanta
: 23 марта 2026
Цель: Получить основные знания, умения и навыки для того, чтобы создавать:
- блок-схемы разветвляющихся прикладных программ, используя условные графические обозначения по ГОСТ 19.701-90;
- модули прикладных программ с использованием условных операторов на языке VBA в среде MS Excel;
Задача 1 - Вариант 1.9.1
Задача 2 - Вариант 9
Создать программу вывода на экран сообщений и вычисляемых значений: задать произвольно радиус окружности R и сторону квадрата a. Вычислить площади S фигур,
400 руб.
Лабораторная 3 - Создание разветвляющихся программ. - по вариантам
Infanta
: 23 марта 2026
Задача 1 - 1. Вариант: 1.9.1
Задача 2 - 1. Вариант: 1.9.2
Создать программу вывода на экран сообщений и вычисляемых значений: задать произвольно радиус окружности R и сторону квадрата a. Вычислить площади S фигур, сравнить и вывести результат:
«Площадь окружности больше площади квадрата»;
«Площадь окружности меньше площади квадрата»;
«Площади одинаковы».
Методические указания:
1) интерфейс программы должен быть представлен оконной формой с соответствующими элементами управления как по
400 руб.
ЛБ 3 - Создание разветвляющихся программ. Вариант: 1.10
Infanta
: 23 марта 2026
Цели: Получить основные знания, умения и навыки для того, чтобы создавать:
- блок-схемы разветвляющихся прикладных программ, используя условные графические обозначения по ГОСТ 19.701-90;
- модули прикладных программ с использованием условных операторов на языке Visual Basic for Application (VBA) в среде MS Excel;
Задача 1 - 1. Вариант: 1.10.1
Задача 2 - 1. Вариант: 1.10.1
400 руб.
Лабы №3 по ОТЦ
alex-180672
: 19 июня 2009
Автогенераторы
1. Цель работы
Изучение и компьютерное моделирование работы LC-автогенератора с трансформаторной обратной связью. В работе необходимо исследовать условия самовозбуждения автогенератора, а также научиться определять амплитуду напряжения на выходе автогенератора в стационарном режиме.
50 руб.
Лаб. №3 В-05 ТМС Изучение мультиплексора Alcatel 1641SM
Денис95
: 5 мая 2018
Цель работы
Изучение мультиплексора Alcatel 1641SM.
Задание
1. Сконфигурировать полку мультиплексора.
2. Ознакомиться с конфигурацией структуры полезной нагрузки и меток сигнала.
3. Настроить распределение TU-12 для трибутарных блоков 21х2.
Определить мощность передатчика и минимально-допустимую мощность на входе фотоприёмника в линейном тракте мультиплексора
499 руб.
Лаб№1. « ЯзыкMySQL» Лаб№2. «Основные конструкции языка PHP» Лаб№3. «Обработка форм»
Илья272
: 20 июня 2023
1 Теоретический материал
1.0. Структура учебной базы данных
1. После устанвки пакета Denwer создаем приведенную ниже базу данных - непосредственно с помощью phpMyAdmin или используя файл ins.php, который расположен в директории work полученного Вами задания.
Таблица sal - продавцы
snum - номер продавца
sname - имя продавца
city - город, где находится продавец
comm - комиссионные продавца
snum sname city comm
1001 Peel London 0.12
1002 Serres San Jose 0.13
1004 Motica London 0.11
1007 Rifkin Bar
1300 руб.
Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования Лаб №3
m16devil
: 11 июня 2019
ЧАСТОТНЫЙ АНАЛИЗ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ
Цель работы: Познакомиться с методами измерения амплитудно-частотных (АЧХ) и фазо-частотных (ФЧХ) характеристик. Освоить работу с измерителем частотных характеристик. Исследовать RC-цепь и транзисторный усилитель в частотной области.
1. Собрали схему:
Исследовали зависимость напряжения на резисторе от частоты сигнала.
Результаты записали в таблицу:
2.Собрали схему
С помощью измерителя частотных характеристик (Bode Plotter) исследовали АЧХ и ФЧХ RC-цепи в ди
80 руб.
Схемотехника телекоммуникационных устройств лаб 1-3 вариант 3
s800
: 10 октября 2025
Лабораторные работы 1-3 по 3 варианту.
Проверил:Архипов Сергей Николаевич - зачтено.
600 руб.
Другие работы
Математический анализ, 1-й семестр. Экзамен, Билет 15.
LamXak
: 7 февраля 2012
Билет 15
Задачи:
Несобственные интегралы: интегралы от разрывных функций.
Правило Лопиталя для раскрытия неопределенностей.
Найти дифференциал функции , заданной неявно:
Исследовать и построить график функции
Найти интеграл
Вычислить интеграл
Исследовать сходимость интеграла
Найти площадь фигуры, ограниченной линиями
3 задачи решено неверно. Оценка "Хорошо"
40 руб.
Хеджирование как инструмент управления финансовыми рисками
Aronitue9
: 3 ноября 2012
Аннотация..................................................................................................................................................................................................... 2
Введение......................................................................................................................................................................................................... 3
1. Хеджеры................................................................
4 руб.
Задание 05 Клапан предохранительный МЧ00.05.00.00 деталировка
coolns
: 19 сентября 2018
Предохранительный клапан устанавливают в трубопроводах, системах управления и регулирования для сбрасывания избыточного давления жидкостей или пара. Клапан регулируют на определенное давление винтом поз. 4, который фиксируется гайкой поз. 8.
При увеличении давления выше нормы жидкость или пар давят на клапан поз. 6, который, сжимая пружину поз. 7, перемещается вправо. При этом жидкость или пар выходят через отверстия клапана и корпуса поз. 1.
При падении давления жидкости или пара пружина переме
190 руб.
Теплотехника Задача 4.35
Z24
: 6 февраля 2026
Вычислить среднюю массовую и среднюю объемную теплоемкость воздуха в интервале температур от t1=20 ºC до t2=800 ºC в процессе при постоянном объеме пользуясь таблицами. Сравнить полученные результат со значениями теплоемкостей, подсчитанными по молекулярно – кинетической теории.
150 руб.