Лабораторная 3 - Создание разветвляющихся программ. - по вариантам

Состав работы

material.view.file_icon Создание разветвляющихся программ.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задача 1 - 1. Вариант: 1.9.1
Задача 2 - 1. Вариант: 1.9.2
Создать программу вывода на экран сообщений и вычисляемых значений: задать произвольно радиус окружности R и сторону квадрата a. Вычислить площади S фигур, сравнить и вывести результат:
«Площадь окружности больше площади квадрата»;
«Площадь окружности меньше площади квадрата»;
«Площади одинаковы».
Методические указания:
1) интерфейс программы должен быть представлен оконной формой с соответствующими элементами управления как показано на рис. 1.9.2;

2) вычисление функции выполняется по нажатию кнопки СРАВНИТЬ после ввода всех необходимых параметров в соответствующие поля формы;
3) нажатие кнопки СРАВНИТЬ должно сопровождаться стандартным звуковым сигналом;
4) предусмотреть создание дополнительной кнопки для сброса данных во всех полях формы.
Л3- Создание разветвляющихся программ. Вариант 9
Цель: Получить основные знания, умения и навыки для того, чтобы создавать: - блок-схемы разветвляющихся прикладных программ, используя условные графические обозначения по ГОСТ 19.701-90; - модули прикладных программ с использованием условных операторов на языке VBA в среде MS Excel; Задача 1 - Вариант 1.9.1 Задача 2 - Вариант 9 Создать программу вывода на экран сообщений и вычисляемых значений: задать произвольно радиус окружности R и сторону квадрата a. Вычислить площади S фигур,
User Infanta : 23 марта 2026
400 руб.
Л3- Создание разветвляющихся программ. Вариант 9
Лаб 3- Создание разветвляющихся программ-Вариант 8
Цели: Получить основные знания, умения и навыки для того, чтобы создавать: - блок-схемы разветвляющихся прикладных программ, используя условные графические обозначения по ГОСТ 19.701-90; - модули прикладных программ с использованием условных операторов на языке Visual Basic for Application (VBA) в среде MS Excel; Задача 1 - 1. Вариант: 1.8.1 Задача 2 - 1. Вариант: 1.8.2
User Infanta : 24 марта 2026
400 руб.
Лаб 3- Создание разветвляющихся программ-Вариант 8
ЛБ 3 - Создание разветвляющихся программ. Вариант: 1.10
Цели: Получить основные знания, умения и навыки для того, чтобы создавать: - блок-схемы разветвляющихся прикладных программ, используя условные графические обозначения по ГОСТ 19.701-90; - модули прикладных программ с использованием условных операторов на языке Visual Basic for Application (VBA) в среде MS Excel; Задача 1 - 1. Вариант: 1.10.1 Задача 2 - 1. Вариант: 1.10.1
User Infanta : 23 марта 2026
400 руб.
ЛБ 3 - Создание разветвляющихся программ. Вариант: 1.10
Микропроцессоры. 3 семестр. Лабораторная №3. Вариант 3.
ИЗУЧЕНИЕ АМПЛИТУДО-ЧАСТОТНЫХ И ФАЗО-ЧАСТОТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ОКМ-4 Цель работы. Изучить амплитудо-частотные (АЧХ) и фазочастотные (ФЧХ) характеристики относительного компенсационного метода четвертого порядка (ОКМ-4). Краткая теория. Известно, что существует алгоритм разделения сигналов двух направлений, как относительный компенсационный метод. Метод этот заключается в сопоставлении соседних передаваемых эхо-сигналов на входе приемника. В этой лабораторной работе более подробно изучаются
User skaser : 9 октября 2011
60 руб.
Микропроцессоры. 3 семестр. Лабораторная №3. Вариант 3.
Интернет - технологии. Лабораторная № 3 для всех вариантов
Лабораторная работа N 3 Первая часть задания. Таблицы Создать документ, в котором в заголовке окна браузера должна быть надпись "Лабораторная 3-1". С использованием команд создания таблицы сформировать таблицу по указанному варианту. Обратить внимание на ширину первого столбца (задать в процентах от ширины таблицы), шрифт (курсив, Courier New, Arial) и расположение текста (по центру, слева, справа). Вторая часть задания. Фреймы. Используя описанные команды, создать документ, в котором в з
User gnv1979 : 26 декабря 2016
25 руб.
Микропроцессоры. Лабораторная 3. Вариант 1
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ. 1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 1.2. Изучить схемы подключения кнопок и датчиков к цифровым микросхемам. 1.3. Научиться определять состояние кнопок при помощи программы. 1.4. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1
User kisa7 : 28 июля 2012
100 руб.
Электропитание. Лабораторная 3. Вариант 5
Исследование трехфазного неуправляемого выпрямителя (Файл S3mostn) Модель включает следующие элементы: – трехфазная система напряжения переменного тока с разделенной магнитной системой, образуемая тремя генераторами переменного напряжения UA,UB,UC с фазовым сдвигом 1200 и однофазными трансформаторами T (групповой трансформатор); – трехфазный мостовой выпрямитель, образуемый диодами VD1…VD6; – нагрузочный реостат RН=50Ом; – измерительные приборы (U2 – измеряет фазное напряжение U2; UL – измеря
User kisa7 : 25 июля 2012
100 руб.
Лабораторная 3 -Задачи
Лабораторная 3 1. Вычислить 7-годичную ипотечную ссуду для покупки дома зарублей с годовой ставкой 7% и начальным взносом 10%. Расчеты произвести для ежемесячных и ежегодных выплат. Воспользоваться функцией ПЛТ (либо ППЛАТ). 2. Вычислить 3-годичную ипотечную ссуду для покупки мебели за рублей с годовой ставкой 6% и начальным взносом 14%. Расчеты произвести для ежемесячных и ежегодных выплат. Воспользоваться функцией ПЛТ (либо ПЛАТ). 3. Определить, какая сумма окажется на счете, если вклад
User Infanta : 20 марта 2026
300 руб.
Ввод информации через параллельный порт
1. Цель работы: 1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера. 1.2. Изучить схемы подключения кнопок и датчиков к цифровым микросхемам. 1.3. Научиться определять состояние кнопок при помощи программы. 1.4. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде SDK-11.
User xtrail : 12 марта 2013
50 руб.
Ввод информации через параллельный порт
Лабораторная работа №1 по дисциплине: «Теория электрических цепей» Исследование реактивных двухполюсников. Вариант 07
Лабораторная работа № 1 «Исследование реактивных двухполюсников» Цель работы: Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты. Подготовка к выполнению работы При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (см. раздел «Теория» параграфы 4.5 и 16.6). Теоретическое исследование Исследовать работу схемы реактивного двухполюсника, реализованного по 1-й форме Фостера (рисунок 1.1, а). Задать E = 1 В, R
User triton88 : 22 декабря 2023
290 руб.
Международное значение Курской битвы
А.Марков1 (обращение к партизанским отрядам всех стран) Отмечая 60-летие победы под Курском и воздавая признание и благодарность победителям, мы никогда не должны забывать тех, кто навсегда остался лежать под Понырями и Прохоровкой, у Яковлева и Волхова, под Ахтыркой и Богодуховым. К сожалению, их оказалось немало. В памяти нашего народа 1943-й живет не только как год коренного перелома в войне, но и как ужас, как неизбывное горе. Они и сейчас еще присутствуют едва ли не в каждом доме - пожел
User Slolka : 3 сентября 2013
10 руб.
Операционные системы. Лабораторная работа № 1-№5
1. Постановка задачи Написать программу, которая должна «озвучивать» клавиатуру, т.е. после запуска этой программы нажатие любой клавиши на клавиатуре будет сопровождаться звуковым сигналом. Клавиатура при этом должна оставаться работоспособной, т.е. продолжать выполнять свои основные функции в нормальном темпе. Программа должна быть резидентной, т.е. оставаться в памяти после своего завершения. В качестве пробного варианта длительность звукового сигнала и частоту задать константами в программе
User gnv1979 : 30 декабря 2016
35 руб.
up Наверх