Отчет по учебной практике «Рекрутер». Факультет менеджмента. Индивидуальное задание. МФПУ «Синергия».
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
- Adobe Acrobat Reader
Описание
Кейс-задача № 1
В компании по разработке мобильных приложений возник конфликт между отделом программистов и отделом маркетинга. Маркетологи требуют ускорить выпуск нового продукта, а программисты считают, что это приведёт к снижению качества. Руководитель замечает ухудшение психологического климата: сотрудники избегают совместных обсуждений, увеличилось количество взаимных претензий и снизилась продуктивность команды.
Задание.
- Определите тип конфликта и возможные причины его возникновения.
- Охарактеризуйте поведение участников конфликта с точки зрения организационного поведения.
- Предложите минимум три способа разрешения конфликта.
- Обоснуйте, какой стиль управления конфликтом будет наиболее эффективным в данной ситуации.
- Укажите возможные последствия для организации, если конфликт не будет урегулирован.
Кейс-задача № 2
Вы начинающий рекрутер. Вам нужно разместить объявление о вакансии на должность «Администратор ресепшн» в небольшую дизайн-студию. Вы нашли в интернете старый шаблон:
«Требуется администратор. Обязанности: встреча гостей, ответы на звонки. Требования: опрятный внешний вид, знание ПК. Условия: по договорённости. Резюме присылайте».
Задание.
Назовите две главные ошибки этого текста с точки зрения правил составления «продающего» объявления.
Кейс-задача № 3
Вы -HR-менеджер крупной компании. Вам необходимо закрыть критически важную позицию руководителя IT-департамента. Финальный кандидат, Алексей, обладает уникальными компетенциями, но на встрече он ведет себя крайне жестко.
Алексей придерживается стратегии «позиционного торга». Его позиция: «Я выйду к вам только на оклад в 500 000 рублей, полную удаленку и с правом вето на любые решения технического директора». Ваш бюджет ограничен 300 000 рублями, а корпоративная культура требует присутствия руководителей в офисе хотя бы дважды в неделю.
В ходе беседы Алексей использует приемы «Кремлевской школы»:
Он много молчит и слушает, заставляя вас оправдываться и выдавать лишнюю информацию.
Он пытается обесценить ваше предложение, заявляя, что «ваши технологии устарели по сравнению с предложениями топовых игроков».
В конце встречи он намекает на «другие очень влиятельные компании», которые ждут его ответа сегодня же, оставляя вас в «зоне неизвестности».
Задание.
1. Напишите все элементы этапа подготовки к переговорам. Прежде чем продолжать переговоры, разработайте четыре сценария развития событий:
1. Минимально допустимый вариант.
2. Максимально возможный вариант.
3. Альтернатива обсуждаемому соглашению.
4. План действий, если ни один из вариантов не пройдет.
5. Напишите тип переговорщика (согласно классификации Г. Кеннеди) Определите, к какому психологическому типу относится Алексей в данных переговорах («осел», «овца», «лис» или «сова»)? Обоснуйте свой ответ, опираясь на его тактику «изворотливости» и «инициативы влияния».
6. Разработайте план трансформации жесткого торга в принципиальные переговоры. Для этого:
Сформулируйте вопросы, которые помогут отделить позицию Алексея (деньги и вето) от его реальных интересов (нужды в признании, безопасности или профессиональном росте).
Предложите объективные критерии для оценки его зарплатных ожиданий (например, аналитика рынка или привязка к KPI), чтобы избежать субъективизма.
В компании по разработке мобильных приложений возник конфликт между отделом программистов и отделом маркетинга. Маркетологи требуют ускорить выпуск нового продукта, а программисты считают, что это приведёт к снижению качества. Руководитель замечает ухудшение психологического климата: сотрудники избегают совместных обсуждений, увеличилось количество взаимных претензий и снизилась продуктивность команды.
Задание.
- Определите тип конфликта и возможные причины его возникновения.
- Охарактеризуйте поведение участников конфликта с точки зрения организационного поведения.
- Предложите минимум три способа разрешения конфликта.
- Обоснуйте, какой стиль управления конфликтом будет наиболее эффективным в данной ситуации.
- Укажите возможные последствия для организации, если конфликт не будет урегулирован.
Кейс-задача № 2
Вы начинающий рекрутер. Вам нужно разместить объявление о вакансии на должность «Администратор ресепшн» в небольшую дизайн-студию. Вы нашли в интернете старый шаблон:
«Требуется администратор. Обязанности: встреча гостей, ответы на звонки. Требования: опрятный внешний вид, знание ПК. Условия: по договорённости. Резюме присылайте».
Задание.
Назовите две главные ошибки этого текста с точки зрения правил составления «продающего» объявления.
Кейс-задача № 3
Вы -HR-менеджер крупной компании. Вам необходимо закрыть критически важную позицию руководителя IT-департамента. Финальный кандидат, Алексей, обладает уникальными компетенциями, но на встрече он ведет себя крайне жестко.
Алексей придерживается стратегии «позиционного торга». Его позиция: «Я выйду к вам только на оклад в 500 000 рублей, полную удаленку и с правом вето на любые решения технического директора». Ваш бюджет ограничен 300 000 рублями, а корпоративная культура требует присутствия руководителей в офисе хотя бы дважды в неделю.
В ходе беседы Алексей использует приемы «Кремлевской школы»:
Он много молчит и слушает, заставляя вас оправдываться и выдавать лишнюю информацию.
Он пытается обесценить ваше предложение, заявляя, что «ваши технологии устарели по сравнению с предложениями топовых игроков».
В конце встречи он намекает на «другие очень влиятельные компании», которые ждут его ответа сегодня же, оставляя вас в «зоне неизвестности».
Задание.
1. Напишите все элементы этапа подготовки к переговорам. Прежде чем продолжать переговоры, разработайте четыре сценария развития событий:
1. Минимально допустимый вариант.
2. Максимально возможный вариант.
3. Альтернатива обсуждаемому соглашению.
4. План действий, если ни один из вариантов не пройдет.
5. Напишите тип переговорщика (согласно классификации Г. Кеннеди) Определите, к какому психологическому типу относится Алексей в данных переговорах («осел», «овца», «лис» или «сова»)? Обоснуйте свой ответ, опираясь на его тактику «изворотливости» и «инициативы влияния».
6. Разработайте план трансформации жесткого торга в принципиальные переговоры. Для этого:
Сформулируйте вопросы, которые помогут отделить позицию Алексея (деньги и вето) от его реальных интересов (нужды в признании, безопасности или профессиональном росте).
Предложите объективные критерии для оценки его зарплатных ожиданий (например, аналитика рынка или привязка к KPI), чтобы избежать субъективизма.
Дополнительная информация
Подробно решены три кейс-задачи. Форматы - ворд и pdf.
Похожие материалы
Отчет по учебной практике «Оператор логистических работ». Индивидуальное задание. МФПУ «Синергия».
kolonokus1
: 8 августа 2026
Кейс-задача № 1
Компания-производитель промышленного оборудования отправила партию насосных агрегатов из России в Казахстан автомобильным транспортом. Перевозка осуществлялась через экспедиторскую компанию. Грузоотправитель передал перевозчику груз стоимостью 8 млн рублей, общим весом 12 тонн.
Маршрут перевозки: Екатеринбург – Челябинск – Костанай – Астана.
В цепи поставок участвовали грузоотправитель, экспедитор, перевозчик, таможенный представитель и грузополучатель. Для оформления перевозк
220 руб.
Отчет по учебной практике «Социальный работник». Кейс-задачи. МФПУ «Синергия».
kolonokus1
: 12 августа 2026
Кейс-задача № 1
Дима 5 лет проживает с родителями, ведущими асоциальный образ жизни: родители злоупотребляют алкоголем, регулярно возникают ссоры, конфликты сопровождаются агрессией и пренебрежением к нуждам ребёнка, родителей сутками не бывает дома, часто дома бывают пьяные компании.
ЗАДАНИЕ:
1) Какой процесс формирования личности ребенка нарушается?
2) Какие потребности ребенка нарушаются в данной ситуации?
3) К чему это может привести?
Кейс-задача № 2
Антон 15 лет живёт с ма
200 руб.
Отчет по учебной практике "Организационная психология". 5 кейсов. МФПУ "Синергия"
kolonokus1
: 30 сентября 2025
Кейс-задача № 1
О значимости этики в деятельности врача знают многие. Знают и о том, что уже древнегреческий врач и философ Гиппократ сформулировал этические заповеди врача. Теперь они известны под названием клятвы Гиппократа и составляют основу профессиональной медицинской этики.
1. Какие этические принципы психолога являются безусловными с точки зрения врача и с точки зрения психолога?
2. Какие особые принципы и правила этики присутствуют в профессиональной деятельности психолога и
330 руб.
Отчет по учебной практике
astoria
: 27 ноября 2019
Отчет
по учебной практике
Тема индивидуального задания:
Измеряемые параметры структурированных кабельных систем
на основе кабеля «витая пара»
250 руб.
Отчет по учебной практике
analeeteek
: 2 марта 2018
Направление 11.03.02 «Инфокоммуникационные
технологии и системы связи»
профиль «Защищенные системы и сети связи»
ОТЧЕТ по учебной практике
Содержание:
1. Анализ информационной безопасности организации
2. Совершенствование системы информационной безопасности на предприятии
Заключение
200 руб.
Отчет по учебной практике
23071827
: 8 апреля 2017
Описание интерфейса программы Visio
Создание блок-схемы в Visio
Задание 1: Сформировать массив В(5,6), в котором все отрицательные элементы заменяются на "1".
Задание 2: Нарисовать схему алгоритма для вычисления функции "y", a=[1,3], ∆a=1. Вычислить количество значений "у", принадлежащих интервалу [-5;5].
Создание структуры сети
Задание: Построить схему сети.
Создание презентации в программе Power Point
200 руб.
Отчёт по учебной практике
mel
: 28 января 2012
Краткая история предприятия, для выпуска какой продукции было создано, какую продукцию выпускает.виды обработки металла на предприятии (литье, обработка резанием, электроэрозия, ковка, термообработка, … основные узлы и механизмы токарных станков .Токарный обрабатывающий центр TNL-120AL2(S)1. Общий вид станка;
2. Кинематическая схема;
3. Эскиз коробки скоростей в разрезе;
4. Шпиндельный узел станка (эскиз);
5. Схемы: электрическая, гидравлическая;
6. Техническая характеристика станка;
7. О
Отчет по учебной практике
OstVER
: 16 сентября 2011
Южно-Уральский Гос. Ун-т, 2009 г. , 55 с., с иллюстрациями. Для студ-тов строит. спец-тей 3-4 курсов всех форм обучения.
Содержание:
Введение.
Объект №1 Трц «Родник».
Объект №2 Сборный 16-этажный жилой дом.
Объект №3 Устройство свайного фундамента и.
монолитного ростверка.
Объект №4 16-этажное монолитное каркасное здание.
Объект №5 9-этажное кирпичное здание.
Объект №6 10-этажный крупнопанельный жилой дом.
Список используемой литературы.
Цели практики:
Ознакомление в производственных условиях
50 руб.
Другие работы
Водоснабжение города Шопоков и промышленного предприятия
GnobYTEL
: 2 августа 2012
Введение, цели и задачи
Общие сведения, характеристика объекта снабжаемого водой
Классификация систем и источников водоснабжения
Источники водоснабжения
Водоснабжение города Талас и промышленного предприятия
Проектирование водопроводной сети
Определение максимального суточного расхода
Определение суточного расхода воды
Гидравлический расчет водопроводных сетей
Проектирование водозаборных сооружений
Расчет скважин
Расчет взаимодействия скважин
Подбор оборудования для подъема воды из скважин
20 руб.
Стойка. Задание №77. Вариант №5
bublegum
: 3 февраля 2021
Задание 77 вариант 5 Стойка
Стойка Задание 77 вариант 5
Выполнить чертеж с исправлением допущенных на нем ошибок.
Чертеж и 3d модель выполнены в AutoCAD 2013 возможно открыть с 2013 по 2021 версиях.
Помогу с другими вариантами.Пишите в Л/С.
150 руб.
Педагогика. 3 задания
studypro2
: 24 декабря 2016
Практическое задание к модулю 1.
Цель: Закрепить знание теоретических основ проектирования образовательных систем. Учить использовать алгоритмы по педагогическому проектированию.
Задания:
1. Учитывая сегодняшнюю ситуацию, обозначьте требования к условиям продуктивной организации проектной деятельности учащихся. Что для этого необходимо иметь в современной образовательной организации?
2. Предложите 3 варианта соотношения объектов и предметов проектной деятельности в рамках социально-педагоги
600 руб.
Цифровая обработка сигналов. Вариант №25
rmn77
: 16 июня 2021
Контрольная рабрта. Цифровая обработка сигналов. Вариант 25
****************************************************************
Помогу с вашим вариантом, дисциплиной, сессией, гос.экзаменом, дипломной или онлайн-тестом.
Возможна бесплатная сдача онлайн-тестов на особых условиях.
zloy.yozh77@mail.ru
****************************************************************
Задача 1. Прохождение дискретного непериодического сигнала через нерекурсивную дискретную цепь.
На вход дискретной цепи подается неперио
750 руб.