Сопромат Задача 4.3 Вариант 34

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Сопромат Задача 4.3 Вариант 34.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Для одного из соединений, показанных на рис.3.7, из расчетов на прочность (при растяжении, сжатии, срезе, смятии и кручении) найти указанные на чертеже размеры. Исходные данные взять из табл.3.3.

Принять: материал — сталь; [σр]= [σс]=100 МПа; [τкр]=50 МПа; [τср]=0,8[σр]; [σсм]=2,0[σр].
Сопромат Задача 1.1 Вариант 4
онструкция состоит из двух стержней, соединенных между собой и с основанием шарнирами (рис.1). К шарнирному болту С привязан груз Р. Требуется определить внутренние усилия в стержнях и подобрать их сечение по допускаемым напряжениям на сжатие и растяжение. Величина силы Р, форма сечения и допускаемые напряжения приведены в табл.1.
User Z24 : 13 ноября 2025
200 руб.
Сопромат Задача 1.1 Вариант 4
4 задачи по сопромату (см. подробнее) с рисунками и формулами
13. Чугунный короткий стержень, поперечное сечение которого изображено на рисунке, сжимается продольной силой Р, приложенной в точке А. Требуется: 1) вычислить наибольшее растягивающее и наибольшее сжимающее напряжения в поперечном сечении, выразив эти напряжения через Р, и размеры сечения; 2) найти допускаемую нагрузку Р при заданных размерах сечения и допускаемых напряжениях для чугуна на сжатие и на растяжение . 14. Дана ось ломанного стержня круглого поперечного сечения, расположенная в
User PAPA_Green : 26 марта 2009
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 34 Вариант 3
В перегородке, разделяющей резервуар с водой на две части имеется квадратное отверстие со стороной а. Определить, какую силу Т нужно приложить к тросу для поворота щита при следующих данных: H1 – глубина воды слева от перегородки; H2 — глубина воды справа от перегородки; α – угол наклона троса к горизонту.
User Z24 : 4 ноября 2025
180 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 34 Вариант 3
Термодинамика и теплопередача СамГУПС 2012 Задача 34 Вариант 3
Стенки рабочей камеры промышленной нагревательной печи имеют внутренний огнеупорный слой толщиной δ1=0,12 м из шамотного кирпича и наружный слой толщиной δ2=0,25 м из строительного кирпича. Температура наружной поверхности наружного слоя tст3, коэффициент теплоотдачи от наружной поверхности к окружающему воздуху α2=16 Вт/(м²·К), а температура воздуха — t2. Определить температуру внутренней поверхности камеры печи tст1 и построить график распределения температур по толщине стенки. Каковы суточные
User Z24 : 12 ноября 2025
150 руб.
Термодинамика и теплопередача СамГУПС 2012 Задача 34 Вариант 3
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика Хабаровск ТОГУ Задача 34 Вариант 3
Определить время, за которое разность уровней в двух резервуарах уменьшится с Н1 до Н2 (рис.30). Уровень воды в правом резервуаре поддерживается постоянным, диаметр левого резервуара D, резервуары соединены между собой трубопроводом диаметром d (эквивалентная абсолютная шероховатость kэ=0,5).
User Z24 : 25 ноября 2025
220 руб.
Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика Хабаровск ТОГУ Задача 34 Вариант 3
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных систем (часть 2-я). Изучение симулятора в пакете PragmaDev Studio. (Варианты 4, 14, 24, 34)
Лабораторная работа №3 1. С помощью раздела 2 в методических указаниях выполнить демонстрационный пример, который реализуете в проекте, сделанном в лабораторных работах 1 и 2 с помощью пакета PragmaDev Studio. 2. Выполнить индивидуальное задание – используя проект, созданный по заданию 1, выполнить симуляцию для своего варианта исходных данных (Табл. 1). см фото 3. Результат симуляции оформить в виде отчета.
User drazhenkov : 8 марта 2022
350 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Программное обеспечение инфокоммуникационных систем (часть 2-я). Изучение симулятора в пакете PragmaDev Studio. (Варианты 4, 14, 24, 34)
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх