Экзамен по дисциплине: Линейная алгебра. Вариант №2.
-
Категории:
СибГУТИ, Алгебра и геометрия, Работа Экзаменационная
-
Добавлен:
08.02.2014
-
Размер:
59 KB
-
Покупок:
1
-
Добавил:
ДО Сибгути
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
F4A6BB8D-C8D4-4D43-98FC-595C93CCAD35.doc
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1. Решение систем линейных уравнений методом Гаусса
2. Вычислить скалярное произведение , где
A(1;1;0); B(1;0;2); C(2;1;1); D(3;1;-1).
3. Найти предел
4. Вычислить площадь области, заключенной между линиями
y=x+2; y=x2-x.
2. Вычислить скалярное произведение , где
A(1;1;0); B(1;0;2); C(2;1;1); D(3;1;-1).
3. Найти предел
4. Вычислить площадь области, заключенной между линиями
y=x+2; y=x2-x.
Похожие материалы
Экзамен по дисциплине: «Линейная алгебра». Билет №15.
teacher-sib
: 3 декабря 2016
Билет № 15
1. Уравнения плоскости в пространстве.
2. Вычислить , где
3. Привести уравнение кривой к простейшему виду и построить
teacher-sib
: 3 декабря 2016
90 руб.
Экзамен по дисциплине: Линейная алгебра. Вариант №14.
vviris
: 8 октября 2016
Теоретический вопрос:
1. Уравнение прямой на плоскости.
Задачи во вложении.
vviris
: 8 октября 2016
180 руб.
Экзамен по дисциплине: Линейная алгебра. Билет №11
Елена22
: 5 мая 2016
Билет №11
1. Произведение векторов и их свойства.
2. Найти длины диагоналей параллелограмма, построенного на векторах: a=p+1q и b=2p+q, где |p|=|q|=1, угол(p,q)=pi/3
3. Через точку А (2;–5) провести прямые, параллельные асимптотам гиперболы: x^(2)-4y^(2)=4
Елена22
: 5 мая 2016
100 руб.
Контрольная по Линейной алгебре,Вариант №2
spring2016
: 18 февраля 2018
1.Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса.
2.Для данной матрицы найти обратную матрицу.
3. Даны векторы
Найти:
a) угол между векторами и ;
b) проекцию вектора на вектор ;
c) векторное произведение ;
d) площадь треугольника, построенного на векторах .
4.Даны координаты вершин треугольника
a) составить уравнение стороны АВ
b) составить уравнение высоты АD
c) найти длину медианы ВЕ
d) найти точку пересечения высот треугольника АВС
5.
spring2016
: 18 февраля 2018
100 руб.
Линейная алгебра
леонтали
: 17 декабря 2017
№ п/п Содержание вопроса
1 Выполнить действие:
=
2 Выполнить действие:
=
3 Выполнить действие:
4 Найти алгебраическое дополнение A23, если известна матрица:
.
5 Найти обратную матрицу:
6 Найти решение системы линейных уравнений:
.
7 Вычислить определитель:
8 Найти сумму векторов , если известно, что O – точка пересечения медиан треугольника АВС.
9 Найти орт вектора = .
10 Найти длину вектора , если A(1, 2, 3) и B(2, 4, 1).
11 Скалярное произведение векторов
= и = равно
12 Найти
леонтали
: 17 декабря 2017
150 руб.
Линейная алгебра
jaggy
: 11 февраля 2016
Контрольная работа.
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
jaggy
: 11 февраля 2016
450 руб.
Линейная алгебра. Контрольная работа. Вариант №2
IrinaM
: 27 ноября 2013
Задача 1 (1.2). Дана система трех линейных уравнений. Найти решение её двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Задание 2 (2.2). Даны координаты вершин . А1 ( 1; 8; 2), А2 ( 5; 2; 6), А3 ( 0; -1; -2), А4 (-2; 3; -1). Найти
1.длину ребра ;
2. угол между ребрами и ;
3. площадь грани ;
4. уравнение грани ;
5. объем пирамиды .
IrinaM
: 27 ноября 2013
70 руб.
Экзамен по дисциплине линейная алгебра. Билет 18. Семестр 1.
Amnesia
: 9 января 2015
1. Декартов базис. Радиус-вектор точки. Длина вектора.
2. Парабола и её свойства.
3. Исследовать систему и в случае совместности найти решение
4. Провести плоскость через прямую и точку
5. Найти (bc-4са)x(3ab-bc), где А(2;-1;2), В(1;2;-1) и С(3;2;-1)
Работа на 8 страниц. Подробное содержание билета отражено в скриншоте.
Amnesia
: 9 января 2015
90 руб.
Другие работы
Рынок потребительских товаров и услуг
alfFRED
: 18 ноября 2013
Рынок потребительских товаров и услуг Санкт – Петербург2004 г.План работы:1.Введение………………………………………………………………………………….3 2.Виды рынков и их структура……………………………………………………………33.Функция потребления и сбережения…………………………………………………...44.Эластичность…………………………………………………………………………….55.Эластичность спроса…………………………………………………………………….66.Изменение эластичности спроса………………………………………………………. 87.Потребительское поведение…………………………………………………………….98.Потребительский выбор…………………………………………………………………99.Особенности потребите
alfFRED
: 18 ноября 2013
10 руб.
Социология. Курс лекций в схемах
GnobYTEL
: 14 февраля 2012
Оглавление
Глава 1. Предмет и история социологии 4
Глава 2. Общество как социокультурная система 24
Глава 3. Социальные группы и общности 38
Глава 4. Личность и общество 46
Глава 5. Девиантное поведение 66
Глава 6. Социология семьи 92
Глава 7. Социальная структура общества 108
Глава 8. Социальная мобильность 118
Глава 9. Социальные организации 122
Глава 10. Социальный контроль 134
Глава 11. Социальное управление 140
Глава 12. Социальные конфликты 158
Глава 13. Социология религии 176
Глава 14.
GnobYTEL
: 14 февраля 2012
3 руб.
Шпаргалка. Нивелирование: цели, задачи, виды
Lokard
: 1 апреля 2013
Абсолютные и относительные высоты.
Геометрическое нивелирование: цели, задачи.
Способы геометрического нивелирования.
Нивелирование вперёд.
Нивелирование из середины.
Установка нивелира в рабочее положение.
Тригонометрическое нивелирование.
Технология полевых работ при определении высот точек методом тригонометрического нивелирования.
Тахеометрическая съёмка.
Последовательность полевых и камеральных работ при тахеометрической съёмке.
Порядок работы на станции при тахеометрической съёмке.
Оформле
Lokard
: 1 апреля 2013
5 руб.
Соотношение самооценки и уровня притязаний подростков
Qiwir
: 13 октября 2013
Введение
Подростковый возраст – это самый трудный и сложный из всех детских возрастов, представляющий собой период становления личности. Вместе с тем это самый ответственный период, поскольку здесь складываются основы нравственности, формируются социальные установки, отношения к себе, к людям, к обществу. Кроме того, в данном возрасте стабилизируются черты характера и основные формы межличностного поведения. Главные мотивационные линии этого возрастного периода, связанные с активным стремлением
Qiwir
: 13 октября 2013
20 руб.
