Технологічна карта на відновлення осі

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon 1.doc
material.view.file_icon 1.frw
material.view.file_icon 2.doc
material.view.file_icon 2.xar
material.view.file_icon 3.doc
material.view.file_icon 3.xar
material.view.file_icon Liter.doc
material.view.file_icon T.doc
material.view.file_icon Zmist.doc
material.view.file_icon Розділ1.doc
material.view.file_icon Розділ2.doc
material.view.file_icon прочти.txt
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Программа для просмотра текстовых файлов

Описание

Вступ  
1. Розрахунково-організаційна частина
1.1. Визначення видів і кількості ремонтів і розробка річного план-графіка ремонтів в ПМК
1.2. Організація ремонту машин на підприємстві
1.3. Розрахунки трудоємкості ремонтних робіт в РММ
1.4. Розрахунок кількості виробничих робітників
1.5. Визначення виробничих дільниць і підрозділів РММ
1.6. Розрахунок кількості обладнання відділень РММ
1.7. Розрахунок площ дільниць РММ
1.8. Компонування РММ. Складання графіка вантажопотоків
1.9.Розрахунки освітлення, вентиляції і опалення виробничих приміщень РММ
2. Технологічна частина
2.1 Аналіз дефектів і технічні умови на відновлення деталі
2.2. Вибір раціонального способу відновлення деталі
2.3. Розробка послідовності усунення дефектів
2.4. Вибір виду технології відновлення
2.5. Розрахунок режимів виконання операцій
2.6. Розрахунок технічних норм часу
3. Конструкторська частина
3.1. Опис конструкції і принцип роботи пристрою
3.2. Розрахунок основних вузлів стенда
Література
Технологічна карта на відновлення осі рукоятки маніпулятора на базі трактора Т-150К
Пресова А. Встановити вісь на призми 1. Правити вісь до виправлення дефекту Б. Зняти вісь Контролювати прогин вісі не більше 0,02 мм. Наплавлювана А. встановити вісь, закріпити 1. Наплавити поверхню 1 ф44 мм до ф48 мм на довжину 545 мм. 2. Наплавити поверхню 3 ф42 мм до ф46 мм на довжину 80 мм. Б. Зняти вісь.
User OstVER : 5 марта 2011
95 руб.
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх