История. Курс 1, семестр 1. Билет 18.
-
Категории:
СибГУТИ, История, Работа Экзаменационная
-
Добавлен:
20.01.2015
-
Размер:
10 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
growlist
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Экзаменационная работа История.doc
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Причины, характер и особенности революции 1905 - 1907 гг.
Революция 1905—1907 гг. была вызвана рядом экономических (помещичье землевладение, отрезки, крестьянская община, чересполосица, отработочная система и др.) и политических (царское самодержавие, сохранение сословных привилегий, отсутствие демократических прав и свобод и др.) предпосылок.
Ускорила революцию неудачная для России русско-японская война.
Революционные события начались 9 января 1905 г., когда мирное шествие петербургских рабочих к Зимнему дворцу, с петицией к царю об установлении 8-часового рабочего дня и минимальной оплаты труда, было расстреляно войсками. В ответ в столице началось сооружение баррикад, а по стране прокатилась волна возмущения. Начались массовые выступления в самых различных регионах. Революция носила буржуазно-демократический характер, так как ее главной задачей была ликвидация пережитков крепостнического строя.
Революция 1905—1907 гг. была вызвана рядом экономических (помещичье землевладение, отрезки, крестьянская община, чересполосица, отработочная система и др.) и политических (царское самодержавие, сохранение сословных привилегий, отсутствие демократических прав и свобод и др.) предпосылок.
Ускорила революцию неудачная для России русско-японская война.
Революционные события начались 9 января 1905 г., когда мирное шествие петербургских рабочих к Зимнему дворцу, с петицией к царю об установлении 8-часового рабочего дня и минимальной оплаты труда, было расстреляно войсками. В ответ в столице началось сооружение баррикад, а по стране прокатилась волна возмущения. Начались массовые выступления в самых различных регионах. Революция носила буржуазно-демократический характер, так как ее главной задачей была ликвидация пережитков крепостнического строя.
Дополнительная информация
Оценена Ваша работа по предмету: История
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Ломакин Константин Владимирович
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Ломакин Константин Владимирович
Похожие материалы
Экзаменационная работа. История. 1-й курс. 1-й семестр. Билет №18
Алексей119
: 6 ноября 2014
Причины, характер и особенности революции 1905 - 1907 гг.
Алексей119
: 6 ноября 2014
30 руб.
История. Котрольная работа №1 вариант 5. курс 1 семестр 1
ANNA
: 12 мая 2017
5 вариант: СМУТНОЕ ВРЕМЯ
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ: Раскрытие понятий
КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ ИМЕНА? Раскрытие имен
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, ПРОЗВИЩА, С КАКИМИ СОБЫТИЯМИ СВЯЗАНЫ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ? Краткое описание заданных вопросов и тем, историческая ценность и определения
ВСПОМНИТЕ ИМЕНА ИЛИ НАЗВАНИЯ:
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
ДАЙТЕ ОБЪЯСНЕНИЕ ИЛИ ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ МНЕНИЕ ПО СЛЕДУЮЩИМ ВОПРОСАМ:
ANNA
: 12 мая 2017
81 руб.
Контрольная по истории 1 курс 1 семестр СибГУТИ
gru
: 6 мая 2009
Контрольная по истории 1 курс 1 семестр СибГУТИ:Тема-Древняя Русь
1). Объяснить, что обозначают понятия:
2). Кому принадлежат эти имена:
3). Что означают названия, с какими событиями связаны следующие географические пункты.
gru
: 6 мая 2009
15 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Отечественная история. 1 курс. 1 семестр. вариант - 1
тантал
: 18 июля 2013
Задание 1
Как Вы понимаете применительно к Руси сущность понятия «раннефеодальное государство»? Чем оно отличается от других характеристик европейских государств этого времени?
Задание 2
Проанализируйте ситуацию в Европе в 1917-1920гг. и определите, в какой степени события в России в эти годы совпадали или расходились с общими тенденциями европейского развития.
Задание 3
Запад-Россия-Восток: проблема взаимовлияния. Роль России в международном сообществе на рубеже 21 века.
тантал
: 18 июля 2013
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Отечественная история. 1 курс. 1 семестр. вариант - 1
ДО Сибгути
: 18 марта 2013
ДРЕВНЯЯ РУСЬ
ОБЪЯСНИТЕ, ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ?
Анты, бояре, бортничество, былина, волок, волхвы, вотчина, иммунитет, каган, кривичи, норманнская теория, обельное холопство, община, община соседская, перелог (переложная система земледелия), подсека (подсечная система земледелия), половцы, путь "из варяг в греки", рожаница, рядовичи, Русь, хазары, чудь, щур.
ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ НАЗВАНИЯ, С КАКИМИ СОБЫТИЯМИ СВЯЗАНЫ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ?
Золотые ворота, Киево-Печерский монастырь,
ДО Сибгути
: 18 марта 2013
50 руб.
Экзамен, история, Билет № 18, 1 семестр, 8-й вариант
Andreas74
: 22 июля 2018
Билет № 18
1. Социально-экономические, административные и военные реформы Петра I.
2. Внешняя политика СССР в послевоенные годы. «Холодная война»: истоки, проявления, последствия.
Andreas74
: 22 июля 2018
200 руб.
Экзамен по Истории. 1-й семестр. Билет №18
Ozzuk92
: 18 марта 2019
1. Социально-экономические, административные и военные реформы Петра I.
2. Внешняя политика СССР в послевоенные годы. «Холодная война»: истоки, проявления, последствия.
Ozzuk92
: 18 марта 2019
50 руб.
Линейная алгебра, 1 курс, 1 семестр, 1 вариант
ДО Сибгути
: 18 марта 2013
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
3x+2y+z=5
2x+3y+z=1
2x+y+3z=11
Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
ДО Сибгути
: 18 марта 2013
45 руб.
Другие работы
Основні напрямки співробітництва НАТО із світовою спільнотою у невійськовій сфері
alfFRED
: 11 сентября 2013
Зміст
Вступ. 3
1. Довкілля та безпека. 4
1.1 На випадок надзвичайних ситуацій. 4
1.2 Євроатлантичний центр координації реагування на катастрофи. 5
1.3 Сприяння ефективній координації зусиль. 7
1.4 Допомога у ліквідації наслідків повені 8
1.5 Допомога біженцям. 9
2. Наука і технології 11
2.1 Науковий комітет НАТО.. 11
2.2 Застосування досягнень науки для безпеки. 13
2.3 Співпраця у галузі науки та екології 14
2.4 Розв'язання проблем сучасного суспільства. 15
2.5 "Віртуальний шовковий
alfFRED
: 11 сентября 2013
10 руб.
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 35 Вариант 5
Z24
: 1 ноября 2025
При внезапном расширении трубопровода скорость жидкости в трубе большего диаметра равна υ. Отношение диаметров труб D/d = 2 (рис.14). Определить h — разность показаний пьезометров.
Z24
: 1 ноября 2025
150 руб.
Червячная передача. Вариант 22
lepris
: 10 августа 2022
Червячная передача. Вариант 22
Червячная передача. Задание 80. Вариант 22
Выполнить чертеж червячной передачи. Размеры шпонок и пазов для них установить по ГОСТ 23360-78. Остальные параметры см. в Приложениях 10 и 13. Нанести размеры диаметров валов и межосевого расстояния.
m=4
q=9
Z1=36
Dв2=32
Чертеж выполнен на формате А3 (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19,20,21,22 и выше версиях компаса.
Также открывать и п
lepris
: 10 августа 2022
100 руб.
Русский смысл в свете русского языка
GnobYTEL
: 24 июля 2013
"Русский" нейтрально произнести невозможно почти ни в какой ситуации, это слово "со взломом" - оно несет дух многозначительный и небезопасный: "русский дух" и "Русью пахнет" там, где "на неведомых дорожках следы невиданных зверей", где "ступа с Бабою-Ягой", где "царь Кащей над златом чахнет". Можно понять испуг тех, кто видит со своей западной стороны монструозность этих мифов. Но существуют и такие устойчивые сочетания со словом "русский", которые никого не шокируют: например, "русский язык".
GnobYTEL
: 24 июля 2013
