Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №8

Цена:
500 руб.

Состав работы

material.view.file_icon ABD78FF6-62A4-479D-8465-5DBF231332F7.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Вариант №8
I. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. (см. скрин)

II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
«Если студент и экзаменатор не понимают друг друга, то студент не готов или пришёл не на тот экзамен».

III. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему. (см. скрин)

IV. Орграф задан своей матрицей смежности (см. скрин). Следует:
а) нарисовать орграф;
б) найти полустепени и степени вершин;
в) записать матрицу инцидентности;

Дополнительная информация

Работа зачтена без замечаний.
Выполняю на заказ и другие варианты.
Контрольная работа по дисциплине .Дискретная математика. Вариант №8.
Контрольная работа по дисциплине .Дискретная математика. 1Задано универсальное множество и множества A,B,C,D. Найти результаты действий а) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера – Венна. 2Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: «Если студент и экзаменатор не понимают друг друга, то студент не готов или пришел не на тот экзамен» 3Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблиц
User oly : 1 марта 2018
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №8
I. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. Решение: II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. «Если студент и экзаменатор не понимают друг друга, то студент не готов или пришёл не на тот экзамен». Решение: Введем обозначения: A- «студент и экзаменатор понимают друг друга»;
User 89293475284 : 6 сентября 2017
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант №8
Контрольная работа по дисциплине «Дискретная математика». Вариант № 8
Контрольная работа по дисциплине «Дискретная математика» Вариант № 81. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. U= {a, b, c, d, e, f, g} A= {a, b, c, d} B= {c, d, e, f, g} C= {d, e, f} D= {f, g} a) (U\A)\B b) C c) B d) ( ) e)
User merkuchev : 10 марта 2013
200 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант № 8
I. Задано универсальное множество U и множества A, B, C, D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. U={a,b,c,d,e,f,g} A={a,b,c,d} B={c,d,e,f,g} C={d,e,f} D={f,g} (U\A)\B C∩D ̅ B∪C ̅ ((B\C)) ̅∪A (A ̅∩C ̅ ) ̅ II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. “Если студент и экзаменатор не понимают друг друга, то студент не готов или пришёл не на тот экзамен”. III. Для булевой
User verunchik : 7 июля 2012
150 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика. Вариант № 8
Контрольная работа по дисциплине «Дискретная математика» Вариант № 8
Экзамен 1. Проверить, является ли отношением эквивалентности на множестве всех прямых на плоскости отношение "параллельных прямых". Решение Множество А-множество всех прямых на плоскости, отношение R-отношение “параллельных прямых” Рефлексивное, симметричное и транзитивное отношение R на множестве A называется отношением эквивалентности Бинарное отношение R на множестве А называется рефлексивным, если для всякого выполняется . Т.е. прямая а параллельна прямой а. Выполнено. Контр
User faraon666 : 2 ноября 2011
50 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Дискретная математика" 2 семестр, Вариант 8
1.Задано универсальное множество и множества A,B,C,D. Найти результаты действий а) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера – Венна. 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: «Если студент и экзаменатор не понимают друг друга, то студент не готов или пришел не на тот экзамен» 3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить
User Bastet : 19 мая 2023
65 руб.
Контрольная работа по дисциплине "Дискретная математика" 2 семестр, Вариант 8
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика
Контрольная работа по дисциплине: Дискретная математика Вариант 3 I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий а) – д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Вейна. II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующие предложение. «Если на небе светит солнце, и не идет дождь, то погода подходит для пикника» III. Для булевой функции f (x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблиц
User Максим400 : 4 февраля 2021
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Дискретная математика»
1. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна. 2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение. 3. Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему. 4. Орграф задан своей матрицей смежности. Следует: а) нарисовать орграф; б) найти
User Мария114 : 24 мая 2017
100 руб.
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача С2 Рисунок 4 Вариант 1
Определение реакций опор твёрдого тела (пространственная система сил) Определить значение силы Р и реакции опор твёрдого тела, изображённого на рис. С2.0 – С2.9. Исходные данные для расчёта представлены в таблице С2.
User Z24 : 7 ноября 2025
150 руб.
Теоретическая механика СамГУПС Самара 2020 Задача С2 Рисунок 4 Вариант 1
Современное состояние и перспективы развития кредитного страхования в Российской Федерации
Введение Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КРЕДИТНОГО СТРАХОВАНИЯ 1.1 Сущность и функции страхования в рыночной экономике 1.2 Страхование в системе ипотечного кредитования. Сущность, классификации, риски, виды 1.3 Страхование в системе автокредитования Глава 2. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ КРЕДИТНОГО СТРАХОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ СТРАХОВОЙ КОМПАНИИ ОАО «РОСНО» 2.1 Характеристика компании и результаты ее финансовой деятельности 2.2 Организация программы ипотечного страхования 2.3 Программы страхования «Автокредит»
User Lokard : 2 декабря 2013
5 руб.
Трагедия 11 сентября и мировое сообщество в 21 веке
Я считаю, что события 11 сентября играют большое значение на мировое сообщество. Я могу привести несколько фактов политики США после этой трагедии. Реалистичной оценке глобальных последствий событий 11 сентября мешают две великие иллюзии. Первая заключается в том, что появление широкой коалиции против терроризма знаменует собой отход от превалирующей роли США в мировых делах в направлении действительно коллективной взаимозависимости. Вторая, что после 11 сентября Россия сделала исторический выб
User OstVER : 23 февраля 2013
5 руб.
Термодинамика и теплопередача ПНИПУ 2006 Задача 2 Вариант 94
Произвести термодинамический расчет многоступенчатого поршневого компрессора, производящего G, кг/c сжатого до давления pk воздуха, если предельно допустимое повышение температуры газа в каждой ступени Δt, а сжатие происходит с показателем политропы n. Состояние воздуха на входе в компрессор: р1=0,1 МПа; t1=27ºC. В промежуточных теплообменниках сжатый воздух охлаждается изобарно до первоначальной температуры t1. Определить: — количество ступеней компрессора: — температуру воздуха пос
User Z24 : 6 ноября 2025
600 руб.
Термодинамика и теплопередача ПНИПУ 2006 Задача 2 Вариант 94
up Наверх