Билет №8 по математике
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Билет №8
Теоретический вопрос. Теорема двойственности
Задача. Решите задачу выпуклого программирования. Дайте интерпретацию двойственным переменным и проинтерпретируйте выполнение условий дополняющей нежесткости. Как изменится оптимальное решение при изменении правых частей ограничений?
Теоретический вопрос. Теорема двойственности
Задача. Решите задачу выпуклого программирования. Дайте интерпретацию двойственным переменным и проинтерпретируйте выполнение условий дополняющей нежесткости. Как изменится оптимальное решение при изменении правых частей ограничений?
Дополнительная информация
2014 г
Похожие материалы
Экзаменационный билет №8 (Дискретная математика)
fominovich
: 5 сентября 2015
1) Что такое выборка в комбинаторике? Объяснить различие между размещениями и сочетаниями, выборками с повторениями и без. Привести примеры.
2) Какие существуют классические задачи, для решения которых применяются графы (краткая характеристика)? Что позволяет найти алгоритм Дейкстры?
3) На плоскости задана декартова прямоугольная система координат. Указать точки плоскости, соответствующие элементам отношения R на множестве N, если R = {(x,y) | x 6, y 4, x > y}. Найти обратное отношение R–1, ег
99 руб.
Математика. Билет №8. Экзамен
pcop2020
: 3 февраля 2020
Дистанционное обучение
Направление «Информатика и вычислительная техника»
Профиль «Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем»
Дисциплина «Математика» Часть 1.
Билет № 8
1. Теорема Ролля о корнях производной. Теорема Коши. Теорема Лагранжа о конечных приращениях.
2. Вычислить производные функций
а)
б)
3. Провести полное исследование функции и построить её график
4. Исследовать на экстремум функцию двух переменных
Тест
Предел функции
Повед
400 руб.
Дискретная математика Билет №8
Vlangf
: 10 февраля 2015
1. Проверить, является ли отношением эквивалентности на множестве всех прямых на плоскости отношение «параллельных прямых».
Зачтено хорошо
30 руб.
Дискретная математика. Билет №8
buktops
: 14 мая 2014
1. Проверить, является ли отношением эквивалентности на множестве всех прямых на плоскости отношение "параллельных прямых".
2. С помощью равносильных преобразований упростить булеву функцию F=xy-x&xy-y
3. Построить конечный детерминированный автомат, минимизировать его, записать канонические уравнения.
y(t)=x(t-1)-x(t)? t>2, y(1)=1
Оценка Хорошо
50 руб.
Вычислительная математика. Экзамен. Билет №8.
nik200511
: 25 февраля 2021
Билет No8
1. Выполните 3 шага метода золотого сечения для нахождения минимального значения функции y = x^2 - 4x на интервале [0; 3]. Оцените погрешность полученного приближения.
2. Вычислите и определите абсолютную и относительную погрешности результата.
ab/∛c, если a = 4.160 0.005, b = 12.163 0.002, c = 55.18 0.01.
383 руб.
Математика (часть 2). Билет №8
Павел161
: 29 июня 2020
Дистанционное обучение
Направление «Информатика и вычислительная техника»
Профиль «Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем»
Дисциплина «Математика» Часть 2.
Билет № 8
1. Теорема о производной от определенного интеграла с переменным верхним пределом. Формула Ньютона-Лейбница
2. Вычислить площадь фигуры, ограниченной линией:
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже.
4. Вычислить криволинейный интегра
600 руб.
Вычислительная математика. БИЛЕТ №8. Экзамен.
321
: 19 октября 2019
Задание представлено на скриншоте.
Билет №8
1. Определите, какое равенство точнее (найдите относительные погрешности).
.
2. Отделите корни уравнения аналитически и уточните один из них методом хорд, выполнив 3 шага метода. Оцените погрешность полученного результата.
3. Для дифференциального уравнения выполните 3 шага методом Рунге-Кутта второго порядка (h = 0.1) и найдите y(0.3).
200 руб.
Экзамен по Вычислительной математике. Билет №8
pbv
: 14 февраля 2016
1) Определите, какое равенство точнее (найдите относительные погрешности)...
2) Отделите корни уравнения аналитически и уточните один из них методом хорд, выполнив 3 шага метода. Оцените погрешность полученного результата
3) Для дифференциального уравнения выполните 3 шага методом Рунге-Кутта второго порядка (h = 0.1) и найдите y (0.3).
100 руб.
Другие работы
Социальная психология. Зачет. Билет №26
Deamon
: 10 октября 2011
Социально-психологические качества эффективного менеджера.
Теория когнитивного ресурса базируется на когнитивных способностях руководителей: интеллекте, технической компетентности и знании работы. Уровень когнитивных способностей руководителя имеет непосредственное отношение к планам, решениям и стратегии, которым будут подчиняться действия рабочей группы.
Теория когнитивного ресурса базируется на когнитивных способностях руководителей: интеллекте, технической компетентности и знании работы. Уро
200 руб.
Корпус 2021011-28 ЧЕРТЕЖ
coolns
: 7 июля 2025
Корпус 2021011-28 ЧЕРТЕЖ
По изображению детали “Корпус” построить 3d-модель. Создать ассоциативный чертеж 3-х видов детали. Нанести размеры и оформить чертеж в соответствии с требованиями стандартов ЕСКД. Построения выполнить на формате А3 в масштабе 1:1.
Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D V
150 руб.
Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 8 Вариант 82
Z24
: 30 марта 2026
Ответить на теоретические вопросы:
Поясните понятия “свободная струя”, “незатопленная струя”, “затопленная струя”, “сплошная струя”, “раздробленная струя”. Причины распада сплошных струй и как обеспечить получение дальнобойных пожарных струй.
Методика расчета огибающих кривых компактной и раздробленной части струи. Как зависит максимальная высота струи от давления перед насадкам и диаметра насадка? Способы получения распыленных струй.
Решить задачу:
Определить максимальную дальность боя
120 руб.
Личностные качества педагога
Aronitue9
: 18 декабря 2012
Введение.
Положение о важной, определяющей роли педагога в процессе обучения является общепризнанным во всех педагогических науках. Термин «педагогика» имеет два значения. Первое - это область научного знания, наука, второе – область практической деятельности, ремесло, искусство. Дословный перевод с греческого – «детоводитель» в смысле искусства «вести ребенка по жизни», т.е. обучать, воспитывать его, направлять духовное и телесное развитие. Часто с именами людей, ставших впоследствии зна